北师大版生物七年级下册：第四单元 第十二章 人体的自我调节 复习课件（共51张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级下册：第四单元 第十二章 人体的自我调节 复习课件（共51张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-24 16:07:47 | ||
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文档简介
(共51张PPT)
第四单元 第十二章 人体的自我调节
复习课件
复习目标
1.描述人体神经系统的组成。（了解）
2.概述人体神经调节的基本方式（理解）
3.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的过程。（理解）
4.举例说明人体的激素参与生命活动调节的过程。（理解）
第一节 神经系统与神经调节
一、神经系统的组成
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓：
大脑：
小脑：
脑干：
脑神经：
脊神经：
功能是：
功能是：
功能是：
功能是：
功能是：
功能是：
具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动
使运动协调、准确，维持身体平衡
专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应（反射），还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
传导神经冲动，调节头部各器官活动。
传导神经冲动，联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动。
脑--是神经系统中最高级部分
大脑：分别具有管理人体不同部位的功能
小脑：负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。
脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。
脊髓
脊髓在脊柱的椎管内，是中枢神经系统的低级部分，具有传导和反射功能；
神经元-神经系统的结构和功能基本单位
细胞体
突起
1、结构
神经末梢
树突
轴突+髓鞘---神经纤维---神经
2、功能：
接受刺激，产生神经冲动，传导神经冲动
三、灰质、白质、神经节和神经的分布位置
分布位置 胞体 突起
中枢神经系统
周围神经系统
灰质
白质
神经节
神经
下列有关神经系统的叙述错误的是（ ）
A.大脑皮层是调节人体生理活动的高级中枢
B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡
C.脑干不属于脑的组成部分
D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
下列结构中，属于中枢神经系统的是（ ）
A.脑和脑神经 B.脑神经和脊神经
C.脊髓和脊神经 D.脑和脊髓
下列属于周围神经系统的中枢部分的是（ ）
①脑 ②脑神经 ③脊髓 ④脊神经.
A.①②B.①③C.②④D.③④
在做这份试卷的时候，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答.完成审题、思考等活动的神经中枢存在于下列的哪一结构中？（ ）
A.大脑皮层 B.小脑 C.脊髓 D.神经
C
D
C
A
我国新交通法明确规定不得醉酒驾车.醉酒的人驾车时明显表现为反应慢，动作不协调，从而影响各项操作，容易出车祸，造成酗酒的人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的（ ）
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
有心跳有呼吸，但不能自己活动，没有意识或意识朦胧的人被称为“植物人”。“植物人”的神经系统可能没有受到损伤的结构是（ ）
A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓
我市的杂技艺术享誉中外，杂技演员们做出的各种高难度动作，令人叹为观止。协调杂技演员的身体运动，维持身体平衡的神经中枢位于图中的（ ）
A. ① B. ② C.③ D.无法确定
B
B
C
1.反射：人或动物体通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。
2.反射弧
传入神经元
感受器
神经中枢元
传出神经
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
神经调节的基本方式
植物和单细胞动物没有神经系统，
它们对外界刺激所发生的规律性
反应叫做应激性。
反射的神经结构——反射弧
1
5
2
3
4
感受器
传入神经
神经
中枢
传出神经
效应器
反射弧结构 结构特点 结构破坏对功能的影响
感受器 神经组织末梢的特殊结构 既无感觉也无效应
传入神经元 感觉神经元 既无感觉也无效应
神经中枢 调节某一功能的神经元群 既无感觉也无效应
传出神经元 运动神经元 只有感觉无效应
效应器 运动神经末稍和它所支配的肌肉和腺体 只有感觉无效应
联系 反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性 非条件反射和条件反射
非条件反射 条件反射
形成
反射弧 特点
神经联系
引起反射的刺激
功能
生来就有的先天性反射
在生活过程中逐渐形成的后天性反射
需要大脑皮层的参与
固定、不会消退
暂时、会消退
感受器接受的直接刺激叫非条件刺激
任何无关刺激都可以转变为条件反射的刺激，叫条件刺激
适应范围小，只适应不变的环境。
适应范围广，可适应多变的环境。
由脊髓和脑干参与
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射
老马识途、望梅止渴、谈虎色变
条件反射建立在非条件反射的基础上，没有
非条件反射，条件反射就不能形成。
2.人类特有的条件反射
大脑皮层——神经系统的最高级中枢
听觉中枢
视觉中枢
语言中枢
躯体运动中枢
1.功能区
能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立的条件反射。
如图是人体反射弧的示意图，请据图回答，如果A代表的是手部皮肤内的感受器，则神经冲动的传导方向是（ ）
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.C→B→D→E→A
D.B→C→A→D→E
如图为反射弧结构模式图.由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（ ）
A.有感觉，不能运动
B.无感觉，能运动
C.无感觉，不能运动
D.有感觉，能运动
A
A
下列反射活动中，属于简单反射的是（ ）
A.望梅止渴 B.谈虎色变
C.排尿反射 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
下列现象中，你认为可以称为反射的是：（ ）
A.摆在窗台上的花草向外生长
B.人一碰含羞草，其叶片马上卷起
C.草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性
D.学生听到上课铃声走进教室
下列属于复杂反射的一项是（ ）
A.人进食时分泌唾液
B.叩击膝盖下的韧带，小腿突然向前跳起
C.沙子进入人的眼中使人流泪
D.电影中出现悲壮场面时，人们难过得哭了
C
D
D
某成年人因车祸受伤而大小便失禁，其原因可能
A.膀胱和肛门受损，感受器失去作用
B.大脑没有发育完全
C.脊髓从胸部折断，排便排尿中枢失去大脑控制
D.大脑受损，破坏了所有的神经中枢
人的手指偶尔被针刺了一下，往往是（ ）
A.先感觉痛，后缩手 B.先缩手，后感觉痛
C.感觉痛的同时缩手 D.感觉痛但不缩手
如果突然抓起一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是（ ）
A.是简单反射，由脊髓控制完成
B.是复杂反射，由脊髓控制完成
C.是简单反射，由大脑控制完成
D.是复杂反射，由大脑控制完成
C
B
在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经纤维，
还会将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到疼痛.由于
传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经
缩回了.
A
第二节 感受器和感觉器官
眼球的结构
晶状体
视神经
玻璃体
脉络膜
视网膜
巩膜
房水
角膜
虹膜
睫状体
眼的主体部分是--
眼球
眼球各部分功能
角膜
巩膜
虹膜
脉络膜
睫状体
视网膜
房水
晶状体
玻璃体
无色透明，可透光
白色，支持、保护眼球
含丰富的血管和黑色素，对眼球有营养作用
中央是瞳孔， 调节瞳孔大小，调节进光量
虹膜与脉络膜的连接加厚部分
稀薄的液体，充盈在间隙之间
含有大量感光细胞，能感受光的刺激
外膜
中膜
内膜
眼球壁
内容物
悬于睫状体上，曲度可变化，折射光
透明胶冻状物质
看强光时，瞳孔缩小；看弱光是，瞳孔扩大。（调节入眼光线）
看远处物体时，瞳孔扩大，增加入眼光量；
看近处物体时，瞳孔缩小，减少入眼光量（使得成像清晰）
调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。
看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；
看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。
视觉的形成
光线
角膜
视网膜形成
倒立的物象
视神经
大脑皮层的视觉中枢形成视觉
瞳孔
晶状体
（折射光线）
玻璃体
活动：观察人眼球结构和照相机结构示意图
2.眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体相当于照相机镜头；
瞳孔相当于光圈；
脉络膜相当于暗箱的壁
视网膜相当于胶卷；
镜头
光圈
胶卷
（调节物距）
（控制光线）
（感光）
近视
矫正
近视眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
原因：
患近视眼时，眼球的前后径______，或晶状体的曲度_______，平行光线进入眼内，成像在视网膜的_________。
过长
过大
前方
矫正方法：
需配戴___________能矫正近视眼。
凹透镜
远视
矫正
远视眼：
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
原因：
患远视眼时，眼球的前后径_______，平行光线进入眼内，成像在视网膜的________。
过短
后方
矫正方法：
需配戴_______能矫正远视眼。
凸透镜
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。（看书写字时控制与书本的距离）
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。（不坚持长时间用眼，注意休息）
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
四不要
在阳光明媚的一天中午，小华从较暗屋内走出屋外，看见一只小鸟渐渐飞远，在此过程中，起重要调节作用的眼球结构是（ ）
A.角膜、玻璃体 B.虹膜、玻璃体
C.角膜、晶状体 D.虹膜、晶状体
人们常说眼睛是心灵之窗，我们通常说的“黑眼珠”和“白眼珠”分别指的是（ ）
A.巩膜、虹膜 B.角膜、巩膜
C.虹膜、巩膜 D.脉络膜、巩膜
一只蜜蜂嗡嗡地吵你迎面飞来，你要形成对它的物像和视觉才能看到，物像和视觉形成的部位分别是（ ）
A.大脑皮层和视网膜 B.视网膜和小脑
C.视网膜和大脑皮层 D.脑干和视网膜
D
C
B
不同的人种，眼睛的颜色会有不同，有的呈黑色，有的呈蓝色，这是因为（ ）
A.虹膜的颜色不同 B.巩膜的颜色不
C.视网膜的颜色不同 D.脉胳膜的颜色不同
不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（ ）
A.视网膜可以前后移动调节
B.眼球的前后径移动调节
C.瞳孔可以缩小或放大
D.晶状体的曲度可以调节
某失明者，经检查其眼球的结构是完好无损的，但是他却看不见周围的物体，其发病部位可能是（ ）
A.晶状体 B.视网膜
C.玻璃体 D.视神经或视觉中枢
A
D
D
茜茜同学看不清远处的物体，经检查医生说她患了近视，图12-3-1是茜茜同学根据所学知识画的近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是（ ）
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.乙和丁
“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则，下列有关说法错误的是
A.红灯停、绿灯行属于条件反射
B.完成红灯停的反射结构是反射弧
C.要看清楚远处的交通标志需要调节玻璃体的曲度
D.信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢
B
C
外界物体反射来的光线，到达视网膜依次经过
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是
A.2是睫状体，内含平滑肌、能调节3的曲度
B.3过度变凸且不能恢复原状，会导致近视眼
C.9像双凸透镜，是眼球内折射光线的主要结构
D.8内含感光细胞，能接受光的刺激，形成物像
C
B
耳廓
外耳道
外耳
位听
神经
半规管
前庭
耳蜗
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
锤骨
砧骨
镫骨
听小骨
耳的结构与功能
耳的结构和功能
耳
外耳
中耳
内耳
耳 廓：
外耳道：
鼓 膜：
听小骨：
鼓 室：
耳 蜗：
前庭：
半规管：
收集声波
传送声波
传导鼓膜产生的振动
在声波的作用下，产生振动。
有一咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入鼓室，维持鼓膜内外两侧气压平衡。
有听觉感受器。在听小骨传来的振动的刺激下，产生神经冲动。
有感受头部位置的变动的感受器。
外界声响过大时，保护耳膜的方法：堵耳朵闭口或张口。
原理可使得骨膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损。
咽部发炎容易引起中耳炎；
坐车容易头晕的人是因为前庭和半规管过于敏感。
听觉的形成
声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（感受振动，产生冲动）→位听神经→大脑皮层的听觉中枢→产生听觉
感受器
功能
味蕾
（舌的背面，特别是舌尖和侧缘）
感受气体刺激，产生适应性。
嗅黏膜
辨别酸、甜、咸、苦
外侧舌尖舌根
其它感觉
鼻
舌
皮肤
内有触觉、痛觉、冷觉、热觉感受器
感受冷热疼痛等
在右图耳的结构中能够接受声波产生振动的是
A.①听小骨
B.④听小骨
C.①鼓膜
D.④鼓膜
在认真学习的你，突然听到老师喊你的名字，听到老师的声音，需要以下结构参与，请你选出听觉形成的正确顺序
①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑中的一定区域
⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜
A.⑥③②⑤①④ B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④ D.③①②⑥⑤④
D
C
接受刺激产生冲动
②
传导冲动③
乘坐飞机的乘客在飞机起降时最好张开嘴，或闭嘴和堵耳。这种做法主要是为了
A.保护耳蜗内的听觉感受器
B.防止大脑中的听觉中枢受损
C.保持半规管的平衡
D.保持鼓膜内外的气压平衡
有些人会发生晕车、晕船的现象，与此有关的结构是
A.胃 B.耳蜗 C.前庭和半规管 D.嗅觉
当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速走进教室。此时，你接受声波刺激和产生听觉的部位分别是
A.鼓膜、听小骨 C.耳蜗、咽鼓管
B.耳蜗、大脑皮层 D.鼓膜、大脑皮层
D
C
C
不少年轻人骑车时戴耳机听音乐，这样不仅容易导致交通事故，而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（ ）
A.鼓膜 B.外耳道 C.耳蜗 D.咽鼓管
小梅听到打雷，迅速的将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是（ ）
A.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢
B.外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗
C.外耳道→中耳→内耳
D.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗
C
A
医生对某患者的耳进行检查时发现，此人不能听到医生的说话声，但能听到医生手指在此人头部的敲击声，则推断此人最有可能损伤的结构是
A.鼓膜 B.耳蜗 C.听神经 D.听觉中枢
当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了
A.鼓膜的振动
B.听小骨的振动
C.听觉感受器对刺激的接受
D.神经冲动的传导
A
A
人的口腔通过咽鼓管
与中耳相连，中耳中的鼓膜能
接受声波刺激，可产生振动.
“打呵欠”会影响鼓膜的振动.
第三节 激素调节
腺体类别 导管有无 分泌物输送
方式
内分泌腺
外分泌腺
有
无
通过导管排出
直接进入毛细血管
随血液循环送到全身
人体内、外分泌腺的区别
人体内主要的内分泌腺
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
性腺
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
性激素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1.促进新陈代谢，加快物质分解。
2.促进生长发育
3.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢
1.幼年分泌不足—呆小症
2.分泌过多患甲亢
胰岛
促进糖代谢
降低血糖
分泌不足患糖尿病
促进生长发育
成年分泌过多患肢端肥大症
幼年分泌过多患巨人症
3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
分泌过多患低血糖
性腺
促进生殖器官发育激发并维持第二性征
缺少性激素第二性征不明显
人体的生命活动主要受神经系统的调节，
激素调节会影响神经系统的功能。
二者相互配合相互影响。
下列疾病中，属于由激素分泌不足而引起的有
①贫血②白化病③巨人症④地方性甲状腺肿
⑤肺结核⑥侏儒症.
A.①④⑤ B.④⑥C.②③④D.③④⑥
下列哪种腺体没有导管（ ）
A.汗腺B.胃腺C.胸腺D.肠腺
下列有关激素的叙述中，错误的是（ ）
A.碘是合成甲状腺激素的主要原料
B.口服胰岛素制剂可以治疗糖尿病
C.常吃海带等海产品可预防大脖子病
D.分泌激素的腺体都是没有导管的
B
C
B
18.下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？患者症状表现病因
A尿液中含有葡萄糖胰岛素分泌不足
B生长迟缓，身体矮小，智力正常幼年生长激素分泌不足
C身体逐渐消瘦，情绪容易激动生长激素分泌过多
D脖子肿大，呼吸困难缺碘造成甲状腺激素分泌不足
A.A B.B C.C D.D
某成年人身高不足1米，但其智力是正常的，这是由于幼年时期体内缺少（ ）
A.生长激素 B.甲状腺激素
C.肾上腺素 D.胰岛素
A
A
某少女身高2米仍在不停生长，医生建议她（ ）
A.切除部分甲状腺 B.切除部分胰岛
C.切除部分垂体 D.摘除一个卵巢
内陆缺碘地区的居民食用含碘较高的海藻类食品或加碘食盐，可预防地方性甲状腺肿的发生，这其中的道理是（ ）
A.碘具有杀菌消炎作用
B.碘可以促进甲状腺的新陈代谢
C.碘能抵制甲状腺细胞的增生
D.碘是合成甲状腺激素的重要原料
C
D
谢 谢
第四单元 第十二章 人体的自我调节
复习课件
复习目标
1.描述人体神经系统的组成。（了解）
2.概述人体神经调节的基本方式（理解）
3.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的过程。（理解）
4.举例说明人体的激素参与生命活动调节的过程。（理解）
第一节 神经系统与神经调节
一、神经系统的组成
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓：
大脑：
小脑：
脑干：
脑神经：
脊神经：
功能是：
功能是：
功能是：
功能是：
功能是：
功能是：
具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动
使运动协调、准确，维持身体平衡
专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应（反射），还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
传导神经冲动，调节头部各器官活动。
传导神经冲动，联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动。
脑--是神经系统中最高级部分
大脑：分别具有管理人体不同部位的功能
小脑：负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。
脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。
脊髓
脊髓在脊柱的椎管内，是中枢神经系统的低级部分，具有传导和反射功能；
神经元-神经系统的结构和功能基本单位
细胞体
突起
1、结构
神经末梢
树突
轴突+髓鞘---神经纤维---神经
2、功能：
接受刺激，产生神经冲动，传导神经冲动
三、灰质、白质、神经节和神经的分布位置
分布位置 胞体 突起
中枢神经系统
周围神经系统
灰质
白质
神经节
神经
下列有关神经系统的叙述错误的是（ ）
A.大脑皮层是调节人体生理活动的高级中枢
B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡
C.脑干不属于脑的组成部分
D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
下列结构中，属于中枢神经系统的是（ ）
A.脑和脑神经 B.脑神经和脊神经
C.脊髓和脊神经 D.脑和脊髓
下列属于周围神经系统的中枢部分的是（ ）
①脑 ②脑神经 ③脊髓 ④脊神经.
A.①②B.①③C.②④D.③④
在做这份试卷的时候，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答.完成审题、思考等活动的神经中枢存在于下列的哪一结构中？（ ）
A.大脑皮层 B.小脑 C.脊髓 D.神经
C
D
C
A
我国新交通法明确规定不得醉酒驾车.醉酒的人驾车时明显表现为反应慢，动作不协调，从而影响各项操作，容易出车祸，造成酗酒的人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的（ ）
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
有心跳有呼吸，但不能自己活动，没有意识或意识朦胧的人被称为“植物人”。“植物人”的神经系统可能没有受到损伤的结构是（ ）
A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓
我市的杂技艺术享誉中外，杂技演员们做出的各种高难度动作，令人叹为观止。协调杂技演员的身体运动，维持身体平衡的神经中枢位于图中的（ ）
A. ① B. ② C.③ D.无法确定
B
B
C
1.反射：人或动物体通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律的反应。
2.反射弧
传入神经元
感受器
神经中枢元
传出神经
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
神经调节的基本方式
植物和单细胞动物没有神经系统，
它们对外界刺激所发生的规律性
反应叫做应激性。
反射的神经结构——反射弧
1
5
2
3
4
感受器
传入神经
神经
中枢
传出神经
效应器
反射弧结构 结构特点 结构破坏对功能的影响
感受器 神经组织末梢的特殊结构 既无感觉也无效应
传入神经元 感觉神经元 既无感觉也无效应
神经中枢 调节某一功能的神经元群 既无感觉也无效应
传出神经元 运动神经元 只有感觉无效应
效应器 运动神经末稍和它所支配的肌肉和腺体 只有感觉无效应
联系 反射弧中任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性 非条件反射和条件反射
非条件反射 条件反射
形成
反射弧 特点
神经联系
引起反射的刺激
功能
生来就有的先天性反射
在生活过程中逐渐形成的后天性反射
需要大脑皮层的参与
固定、不会消退
暂时、会消退
感受器接受的直接刺激叫非条件刺激
任何无关刺激都可以转变为条件反射的刺激，叫条件刺激
适应范围小，只适应不变的环境。
适应范围广，可适应多变的环境。
由脊髓和脑干参与
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射
老马识途、望梅止渴、谈虎色变
条件反射建立在非条件反射的基础上，没有
非条件反射，条件反射就不能形成。
2.人类特有的条件反射
大脑皮层——神经系统的最高级中枢
听觉中枢
视觉中枢
语言中枢
躯体运动中枢
1.功能区
能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立的条件反射。
如图是人体反射弧的示意图，请据图回答，如果A代表的是手部皮肤内的感受器，则神经冲动的传导方向是（ ）
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.C→B→D→E→A
D.B→C→A→D→E
如图为反射弧结构模式图.由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（ ）
A.有感觉，不能运动
B.无感觉，能运动
C.无感觉，不能运动
D.有感觉，能运动
A
A
下列反射活动中，属于简单反射的是（ ）
A.望梅止渴 B.谈虎色变
C.排尿反射 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
下列现象中，你认为可以称为反射的是：（ ）
A.摆在窗台上的花草向外生长
B.人一碰含羞草，其叶片马上卷起
C.草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性
D.学生听到上课铃声走进教室
下列属于复杂反射的一项是（ ）
A.人进食时分泌唾液
B.叩击膝盖下的韧带，小腿突然向前跳起
C.沙子进入人的眼中使人流泪
D.电影中出现悲壮场面时，人们难过得哭了
C
D
D
某成年人因车祸受伤而大小便失禁，其原因可能
A.膀胱和肛门受损，感受器失去作用
B.大脑没有发育完全
C.脊髓从胸部折断，排便排尿中枢失去大脑控制
D.大脑受损，破坏了所有的神经中枢
人的手指偶尔被针刺了一下，往往是（ ）
A.先感觉痛，后缩手 B.先缩手，后感觉痛
C.感觉痛的同时缩手 D.感觉痛但不缩手
如果突然抓起一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是（ ）
A.是简单反射，由脊髓控制完成
B.是复杂反射，由脊髓控制完成
C.是简单反射，由大脑控制完成
D.是复杂反射，由大脑控制完成
C
B
在完成缩手反射的同时，脊髓中通向大脑的神经纤维，
还会将这一神经冲动传到大脑，使人感觉到疼痛.由于
传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经
缩回了.
A
第二节 感受器和感觉器官
眼球的结构
晶状体
视神经
玻璃体
脉络膜
视网膜
巩膜
房水
角膜
虹膜
睫状体
眼的主体部分是--
眼球
眼球各部分功能
角膜
巩膜
虹膜
脉络膜
睫状体
视网膜
房水
晶状体
玻璃体
无色透明，可透光
白色，支持、保护眼球
含丰富的血管和黑色素，对眼球有营养作用
中央是瞳孔， 调节瞳孔大小，调节进光量
虹膜与脉络膜的连接加厚部分
稀薄的液体，充盈在间隙之间
含有大量感光细胞，能感受光的刺激
外膜
中膜
内膜
眼球壁
内容物
悬于睫状体上，曲度可变化，折射光
透明胶冻状物质
看强光时，瞳孔缩小；看弱光是，瞳孔扩大。（调节入眼光线）
看远处物体时，瞳孔扩大，增加入眼光量；
看近处物体时，瞳孔缩小，减少入眼光量（使得成像清晰）
调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。
看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小；
看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。
视觉的形成
光线
角膜
视网膜形成
倒立的物象
视神经
大脑皮层的视觉中枢形成视觉
瞳孔
晶状体
（折射光线）
玻璃体
活动：观察人眼球结构和照相机结构示意图
2.眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
晶状体相当于照相机镜头；
瞳孔相当于光圈；
脉络膜相当于暗箱的壁
视网膜相当于胶卷；
镜头
光圈
胶卷
（调节物距）
（控制光线）
（感光）
近视
矫正
近视眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
原因：
患近视眼时，眼球的前后径______，或晶状体的曲度_______，平行光线进入眼内，成像在视网膜的_________。
过长
过大
前方
矫正方法：
需配戴___________能矫正近视眼。
凹透镜
远视
矫正
远视眼：
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
原因：
患远视眼时，眼球的前后径_______，平行光线进入眼内，成像在视网膜的________。
过短
后方
矫正方法：
需配戴_______能矫正远视眼。
凸透镜
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。（看书写字时控制与书本的距离）
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。（不坚持长时间用眼，注意休息）
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
四不要
在阳光明媚的一天中午，小华从较暗屋内走出屋外，看见一只小鸟渐渐飞远，在此过程中，起重要调节作用的眼球结构是（ ）
A.角膜、玻璃体 B.虹膜、玻璃体
C.角膜、晶状体 D.虹膜、晶状体
人们常说眼睛是心灵之窗，我们通常说的“黑眼珠”和“白眼珠”分别指的是（ ）
A.巩膜、虹膜 B.角膜、巩膜
C.虹膜、巩膜 D.脉络膜、巩膜
一只蜜蜂嗡嗡地吵你迎面飞来，你要形成对它的物像和视觉才能看到，物像和视觉形成的部位分别是（ ）
A.大脑皮层和视网膜 B.视网膜和小脑
C.视网膜和大脑皮层 D.脑干和视网膜
D
C
B
不同的人种，眼睛的颜色会有不同，有的呈黑色，有的呈蓝色，这是因为（ ）
A.虹膜的颜色不同 B.巩膜的颜色不
C.视网膜的颜色不同 D.脉胳膜的颜色不同
不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（ ）
A.视网膜可以前后移动调节
B.眼球的前后径移动调节
C.瞳孔可以缩小或放大
D.晶状体的曲度可以调节
某失明者，经检查其眼球的结构是完好无损的，但是他却看不见周围的物体，其发病部位可能是（ ）
A.晶状体 B.视网膜
C.玻璃体 D.视神经或视觉中枢
A
D
D
茜茜同学看不清远处的物体，经检查医生说她患了近视，图12-3-1是茜茜同学根据所学知识画的近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是（ ）
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.乙和丁
“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则，下列有关说法错误的是
A.红灯停、绿灯行属于条件反射
B.完成红灯停的反射结构是反射弧
C.要看清楚远处的交通标志需要调节玻璃体的曲度
D.信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢
B
C
外界物体反射来的光线，到达视网膜依次经过
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是
A.2是睫状体，内含平滑肌、能调节3的曲度
B.3过度变凸且不能恢复原状，会导致近视眼
C.9像双凸透镜，是眼球内折射光线的主要结构
D.8内含感光细胞，能接受光的刺激，形成物像
C
B
耳廓
外耳道
外耳
位听
神经
半规管
前庭
耳蜗
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
锤骨
砧骨
镫骨
听小骨
耳的结构与功能
耳的结构和功能
耳
外耳
中耳
内耳
耳 廓：
外耳道：
鼓 膜：
听小骨：
鼓 室：
耳 蜗：
前庭：
半规管：
收集声波
传送声波
传导鼓膜产生的振动
在声波的作用下，产生振动。
有一咽鼓管与咽部相通，空气能通过此管进入鼓室，维持鼓膜内外两侧气压平衡。
有听觉感受器。在听小骨传来的振动的刺激下，产生神经冲动。
有感受头部位置的变动的感受器。
外界声响过大时，保护耳膜的方法：堵耳朵闭口或张口。
原理可使得骨膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损。
咽部发炎容易引起中耳炎；
坐车容易头晕的人是因为前庭和半规管过于敏感。
听觉的形成
声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（感受振动，产生冲动）→位听神经→大脑皮层的听觉中枢→产生听觉
感受器
功能
味蕾
（舌的背面，特别是舌尖和侧缘）
感受气体刺激，产生适应性。
嗅黏膜
辨别酸、甜、咸、苦
外侧舌尖舌根
其它感觉
鼻
舌
皮肤
内有触觉、痛觉、冷觉、热觉感受器
感受冷热疼痛等
在右图耳的结构中能够接受声波产生振动的是
A.①听小骨
B.④听小骨
C.①鼓膜
D.④鼓膜
在认真学习的你，突然听到老师喊你的名字，听到老师的声音，需要以下结构参与，请你选出听觉形成的正确顺序
①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑中的一定区域
⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜
A.⑥③②⑤①④ B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④ D.③①②⑥⑤④
D
C
接受刺激产生冲动
②
传导冲动③
乘坐飞机的乘客在飞机起降时最好张开嘴，或闭嘴和堵耳。这种做法主要是为了
A.保护耳蜗内的听觉感受器
B.防止大脑中的听觉中枢受损
C.保持半规管的平衡
D.保持鼓膜内外的气压平衡
有些人会发生晕车、晕船的现象，与此有关的结构是
A.胃 B.耳蜗 C.前庭和半规管 D.嗅觉
当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速走进教室。此时，你接受声波刺激和产生听觉的部位分别是
A.鼓膜、听小骨 C.耳蜗、咽鼓管
B.耳蜗、大脑皮层 D.鼓膜、大脑皮层
D
C
C
不少年轻人骑车时戴耳机听音乐，这样不仅容易导致交通事故，而且长期使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（ ）
A.鼓膜 B.外耳道 C.耳蜗 D.咽鼓管
小梅听到打雷，迅速的将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是（ ）
A.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢
B.外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗
C.外耳道→中耳→内耳
D.外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗
C
A
医生对某患者的耳进行检查时发现，此人不能听到医生的说话声，但能听到医生手指在此人头部的敲击声，则推断此人最有可能损伤的结构是
A.鼓膜 B.耳蜗 C.听神经 D.听觉中枢
当你在“打呵欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打呵欠”影响了
A.鼓膜的振动
B.听小骨的振动
C.听觉感受器对刺激的接受
D.神经冲动的传导
A
A
人的口腔通过咽鼓管
与中耳相连，中耳中的鼓膜能
接受声波刺激，可产生振动.
“打呵欠”会影响鼓膜的振动.
第三节 激素调节
腺体类别 导管有无 分泌物输送
方式
内分泌腺
外分泌腺
有
无
通过导管排出
直接进入毛细血管
随血液循环送到全身
人体内、外分泌腺的区别
人体内主要的内分泌腺
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
性腺
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
性激素
垂体
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
1.促进新陈代谢，加快物质分解。
2.促进生长发育
3.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢
1.幼年分泌不足—呆小症
2.分泌过多患甲亢
胰岛
促进糖代谢
降低血糖
分泌不足患糖尿病
促进生长发育
成年分泌过多患肢端肥大症
幼年分泌过多患巨人症
3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
分泌过多患低血糖
性腺
促进生殖器官发育激发并维持第二性征
缺少性激素第二性征不明显
人体的生命活动主要受神经系统的调节，
激素调节会影响神经系统的功能。
二者相互配合相互影响。
下列疾病中，属于由激素分泌不足而引起的有
①贫血②白化病③巨人症④地方性甲状腺肿
⑤肺结核⑥侏儒症.
A.①④⑤ B.④⑥C.②③④D.③④⑥
下列哪种腺体没有导管（ ）
A.汗腺B.胃腺C.胸腺D.肠腺
下列有关激素的叙述中，错误的是（ ）
A.碘是合成甲状腺激素的主要原料
B.口服胰岛素制剂可以治疗糖尿病
C.常吃海带等海产品可预防大脖子病
D.分泌激素的腺体都是没有导管的
B
C
B
18.下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？患者症状表现病因
A尿液中含有葡萄糖胰岛素分泌不足
B生长迟缓，身体矮小，智力正常幼年生长激素分泌不足
C身体逐渐消瘦，情绪容易激动生长激素分泌过多
D脖子肿大，呼吸困难缺碘造成甲状腺激素分泌不足
A.A B.B C.C D.D
某成年人身高不足1米，但其智力是正常的，这是由于幼年时期体内缺少（ ）
A.生长激素 B.甲状腺激素
C.肾上腺素 D.胰岛素
A
A
某少女身高2米仍在不停生长，医生建议她（ ）
A.切除部分甲状腺 B.切除部分胰岛
C.切除部分垂体 D.摘除一个卵巢
内陆缺碘地区的居民食用含碘较高的海藻类食品或加碘食盐，可预防地方性甲状腺肿的发生，这其中的道理是（ ）
A.碘具有杀菌消炎作用
B.碘可以促进甲状腺的新陈代谢
C.碘能抵制甲状腺细胞的增生
D.碘是合成甲状腺激素的重要原料
C
D
谢 谢