北师大版生物七年级下册：13.2 预防传染病 课件（共40张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级下册：13.2 预防传染病 课件（共40张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-24 16:11:17 | ||
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文档简介
课件40张PPT。第2节 预防传染病 禽流感是由禽流感病毒引起的一种人、畜共患的急性传染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等禽类。 近年来禽流感肆虐，造成多人死亡，墨西哥卫生部部长曾表示：“甲型H1N1这种病毒来自于家禽，但人也会被感染上……它会造成一系列呼吸道疾病。” 是是否是否是你能区分传染病和非传染病吗？一、传染病的定义及其特点：1.传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2.传染病的突出特点就是具有传染性和流行性咳！咳！咳！流行性感冒 肺 结 核蛔 虫 病手癣、足癣结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病手癣、足癣由流感病毒引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病手癣、足癣由结核杆菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病手癣、足癣 由蛔虫引起流行性感冒肺 结 核蛔 虫 病手癣、足癣寄生虫病毒细菌真菌凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等，都是病原体。流感病毒结核杆菌（皮肤癣菌）真菌蛔虫？欣赏小品
《流感来了》传染病是如何传播的？传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群二、传染病流行的三个环节：空气1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。传染病患者病原体携带者受感染动物二、传染病流行的三个环节：是指能够散病原
体的人或动物。是指能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。请问蛔虫病的传染源是（ ）
A、蛔虫和蛔虫卵 B、蛔虫病患者病原体传染源B2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。二、传染病流行的三个环节：你知道传染病有哪些主要的传播途径吗?灰指甲：传染病的传播途径空气传播饮食传播生物媒介传播接触传播3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 二、传染病流行的三个环节：传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群二、传染病流行的三个环节：空气1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.流感传播途径主要是（ ）
4.蚊子在疟疾的传播当中充当（ ）哥哥易感人群空气传播传播途径学以致用假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？让流感患者吃药、打针、住院、隔离等控制传染源出谋划策假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？教室内进行消毒切断传播途径出谋划策假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？没得病的人打疫苗、锻炼身体、避免接触患病者等保护易感人群出谋划策预防传染病的三个措施控制传染源切断传播途径保护易感人群三、预防传染病的措施：控 制传染源切断传
播途径保护易
感人群不能进去玩，当
心染上传染病传染病医院隔离病人医务人员喷洒消毒液接种疫苗学生锻炼身体学生打扫卫生给传染病医院打电话：“我们这里由有急性肝炎病人……快速判断四、常见的传染病蛔虫病肺结核病毒性肝炎第二组第六组第四组1981年在美国首次发现，是由“人类免疫缺陷病毒”(HIV)引起的，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。
HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、乳汁中，它能破坏人体防御系统，造成免疫缺陷。
目前，人类对艾滋病还没有特效的治疗方法，只能以预防为主。认识“艾滋病”病原体：
传染源：
传播途径：
易感人群：1、性传播
2、血液传播
3、母婴传播大多数人艾滋病患者（携带者）认识“艾滋病”艾滋病病毒（HIV)假如身边有人得了艾滋病我们如何与他相处？正确对待艾滋病患者⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。胡锦涛主席与艾滋病患者握手温总理与艾滋病人在一起：
孩子，别哭！防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！真 诚 关 爱科 学 相 处课堂小结1.下列疾病中，不属于传染病的是（ ）
A．流行性感冒 B．地方性甲状腺肿
C．非典型性肺炎 D．艾滋病 B2.传染病的传染源是指（ ）
A．病原体 B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物 D．传播疾病的生物媒介B3.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.消灭病原体B
4.为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开
学典礼、取消军训，这种措施属于（ ? ）
A .切断传播途径 B. 控制传染源?
C .保护易感人群? D. 增强免疫力
C 作业：
课堂精练P43-45
《流感来了》传染病是如何传播的？传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群二、传染病流行的三个环节：空气1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。传染病患者病原体携带者受感染动物二、传染病流行的三个环节：是指能够散病原
体的人或动物。是指能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。请问蛔虫病的传染源是（ ）
A、蛔虫和蛔虫卵 B、蛔虫病患者病原体传染源B2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。二、传染病流行的三个环节：你知道传染病有哪些主要的传播途径吗?灰指甲：传染病的传播途径空气传播饮食传播生物媒介传播接触传播3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 二、传染病流行的三个环节：传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群二、传染病流行的三个环节：空气1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.流感传播途径主要是（ ）
4.蚊子在疟疾的传播当中充当（ ）哥哥易感人群空气传播传播途径学以致用假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？让流感患者吃药、打针、住院、隔离等控制传染源出谋划策假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？教室内进行消毒切断传播途径出谋划策假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？没得病的人打疫苗、锻炼身体、避免接触患病者等保护易感人群出谋划策预防传染病的三个措施控制传染源切断传播途径保护易感人群三、预防传染病的措施：控 制传染源切断传
播途径保护易
感人群不能进去玩，当
心染上传染病传染病医院隔离病人医务人员喷洒消毒液接种疫苗学生锻炼身体学生打扫卫生给传染病医院打电话：“我们这里由有急性肝炎病人……快速判断四、常见的传染病蛔虫病肺结核病毒性肝炎第二组第六组第四组1981年在美国首次发现，是由“人类免疫缺陷病毒”(HIV)引起的，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。
HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、乳汁中，它能破坏人体防御系统，造成免疫缺陷。
目前，人类对艾滋病还没有特效的治疗方法，只能以预防为主。认识“艾滋病”病原体：
传染源：
传播途径：
易感人群：1、性传播
2、血液传播
3、母婴传播大多数人艾滋病患者（携带者）认识“艾滋病”艾滋病病毒（HIV)假如身边有人得了艾滋病我们如何与他相处？正确对待艾滋病患者⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。胡锦涛主席与艾滋病患者握手温总理与艾滋病人在一起：
孩子，别哭！防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！真 诚 关 爱科 学 相 处课堂小结1.下列疾病中，不属于传染病的是（ ）
A．流行性感冒 B．地方性甲状腺肿
C．非典型性肺炎 D．艾滋病 B2.传染病的传染源是指（ ）
A．病原体 B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物 D．传播疾病的生物媒介B3.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.消灭病原体B
4.为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开
学典礼、取消军训，这种措施属于（ ? ）
A .切断传播途径 B. 控制传染源?
C .保护易感人群? D. 增强免疫力
C 作业：
课堂精练P43-45