西师大版小学三年级数学（上）《周长的认识》练习题（含答案）

小学三年级数学（上）《周长的认识》练习题
1、蜗牛沿着图形的边线走一圈，请将他们走的路线画出来。
2、数一数下面图形的周分别是多少厘米？
、
3、求下面图形的周长。
4、一条小路绕着一个小公园，这条小路一共长多少米？
5、小明在动物园里沿着右边这条路线走了一圈，
他一共走了多少米？
6、计算下面图形的周长。
7、用4个边长1厘米的小正方形拼出三个不同形状的图形，说说拼成图形的周长各是多少？


8、估一估，量一量。
估计
测量
课桌面的周长
作业本封面的周长
你的鞋底周长

9、4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，它们走的路线一样长吗？
附参考答案
1、画周长。略
2、图1：16厘米，图2：26厘米，图3：14厘米
3、图1：120×3 =360(米） 图2：110+86+90+124=410（米） 图3：75×4+100=400（米）
4、240+410+190+560=1400（米） 答：小路共长1400米。
5、140+230+160+200+170=900（米） 答：他共走了900米。
6、图1：17+8+15=40（分米） 图2：22+18+36+26=102（米） 图3：8+8+5+5+9=30（厘米）
7、拼成长4厘米，宽1厘米的长方形，周长是10厘米，拼成边长2厘米的正方形，周长是8厘米。
拼成品字形形状，下面三个，上面一个，周长是10厘米。
8、估一估，量一量，，略
9、上面两只蚂蚁爬的路线一样长，下面两只蚂蚁爬的路线一样长，下面蚂蚁爬的路线比
上面蚂蚁爬的路线长。