三年级上册数学课件 分数的简单应用 人教新课标(共16张PPT)

(共16张PPT)

人教˙三年级（上册）
数 学

8
分数的初步认识
分数的初步应用
课前准备
2.能在学习了分数的意义的基础上解决实际问题，感受分数与生活的联系，增强学习数学的信心。
学习目标
1.能用分数表示这个整体里的一份或几份，进一步理解分数的意义。
导入新课
1
互动新授

（1)用分数表示涂色部分。
1
4
1
4
互动新授


1份苹果是总数的


2份苹果是总数的


3份苹果是总数的
互动新授
分数不仅可以表示
一个物体的几分之一和几分之几，
还可以表示
一个整体的几分之一和几分之几。
互动新授
有12名学生，其中 是女生， 是男生。
男女生各有多少人？
互动新授













求女生的人数：
因为 是女生，
要求女生人数就是要把12平均分成3份，求出1份是多少。
12÷3=4（人）
互动新授
求男生的人数
因为 是男生，要求男生人数就要把12平均分成3份，求出2份是多少。













12÷3=4（人）
4×2=8（人）
互动新授
答: 女生有4人，男生有8人。
有12名学生，其中 是女生， 是男生。
男女生各有多少人？
巩固拓展
1.用分数表示下面各图的涂色部分。
1
4
1
2
2
3
巩固拓展
有9个 ，
把其中的 涂上红色，
涂上蓝色。




















巩固拓展
2. 有10根小棒，取出它的 。
答：取出4根小棒即可。
课堂小结
分数的初步应用
1.分数不仅可以表示一个物体的几分之一和几分之几，
还可以表示一个整体的几分之一和几分之几。
2.可以根据分数的意义，求整体的几分之一和几分之几是多少的实际问题。
谢谢观看