课件26张PPT。呼吸的过程新课导入 长期在不通风的教室里学习,大家会有怎样的感觉呢? 原因:教室内空气中氧气含量降低,二氧化碳含量升高。氧气从哪里来?学习目标 1.解释呼吸运动实现肺通气的原理。
2.描述肺泡与血液之间、血液与组织细胞之间气体交换的原理。
3.概述气体在血液中的运输。 经过呼吸道处理过的空气最终进入到人体哪里?外界空气肺血液 组织细胞???你知道吗?人体的气体交换01 肺的通气
02 肺内的气体交换
03 气体在血液里的运输
04 组织里的气体交换 探究竟:一只手按在胸骨处,另一只手按在肋骨处,先尽力扩大胸廓,接着缩小胸廓,反复做几次。体会胸廓的扩大和缩小与吸气和呼气的关系。肺通气是指肺与外界环境进行气体交换的过程。知识点一:肺通气肺胸骨肋骨脊柱膈肺通气是由胸廓和膈的运动引起的。膈肋间肌人体呼吸时胸廓的变化示意图 吸气:肌缩顶降(径大)容积大,肺张气压小。
呼气:肌张顶升(径小)容积小,肺缩气压大。收缩向上向外移动下降扩大扩张低于外界气压外界气体进入
肺吸气呼气肺内气体排出高于外界气压回缩缩小上升向下向内移动舒张收缩舒张总结归纳呼吸运动的模型气球 (回缩/膨胀)
气球内气压 (增大/减小)
气球 (回缩/膨胀)
气球内气压 (增大/减小) 膈顶 (上升/下降)膈肌 (收缩/舒张)胸廓上下径 (增大/减小)气体 (进入/排出)舒张上升减小回缩膈顶 (上升/下降)膈肌 (收缩/舒张)胸廓上下径 (增大/减小)气体 (进入/排出)收缩下降增大进入排出膨胀呼气吸气增大减小 厨房饭菜的香味会传到客厅,盛开的鲜花会引来蜜蜂和蝴蝶。 气体可以从浓度高的地方向浓度低的地方运动,这就是气体扩散。 肺内的气体交换是指肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。
知识点二:肺内的气体交换 氧气与红细胞中的血红蛋白结合,以“氧合血红蛋白”的形式在血液中运输;大部分二氧化碳在血浆中运输。选择:氧气从肺泡进入到血液后,绝大部分( )A.与静脉血结合 B.与血红蛋白结合
C.与动脉血结合 D.与白细胞结合B知识点三:气体在血液里的运输组织细胞与血液之间进行二氧化碳和氧气的交换。知识点四:组织里的气体交换 进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里用于细胞呼吸,分解有机物、释放能量供各项生命活动利用。你知道吗? 根据氧气、二氧化碳的含量多少排序:动脉血、静脉血、肺泡、组织细胞。肺泡动脉血静脉血组织细胞氧含量:>>>CO2含量:组织细胞>静脉血>动脉血肺泡>想一想小结:人体细胞获得氧气的过程生活应用 菜窖中贮藏的蔬菜不停呼吸,使菜窖中的二氧化碳含量增加,氧气含量减少,因此,人在下菜窖前应先将菜窖盖打开通风或把点燃的蜡烛放入窖内。若蜡烛熄灭,则不能下窖。为什么会晕倒呢? 煤气中毒:是由于人吸入一氧化碳造成的,一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合,引起组织细胞缺氧。 生活应用 1.呼吸肌舒缩的结果实现了( )
A.肺泡内的气体交换 B.肺的通气
C.组织里的气体交换 D.体内的气体交换 2.肺变化与呼吸的关系是( )
A.肺扩张引起呼气 B.肺收缩引起呼气
C.吸气引起肺扩张 D.呼气引起肺扩张BB随堂测试3.肺与外界进行气体交换的过程叫做( )A.呼吸作用 B.呼吸运动
C.肺的通气 D.气体扩散4.气体在肺泡和毛细血管间的气体交换依赖于( )A.呼吸作用 B.呼吸运动
C.气体在血液中的运输 D.气体的扩散CD 人体各项生命活动所需的能量主要是细胞内有机物氧化分解释放的,此过程需要利用氧气并产生二氧化碳。谢 谢