苏科版生物七年级下册：第14章 生物的命名和分类 复习课件（共24张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版生物七年级下册：第14章 生物的命名和分类 复习课件（共24张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 548.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-25 19:12:18 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
第14章 生物的命名和分类
复习课件
知识网络
形态、结构、生理、发育、习性等特征
生物的分类
界、门、纲、目、科、属、种等
界
种
分类依据
分类等级
最大单位
基本单位
第1节
生物的命名和分类
一、生物的学名
十八世纪瑞典博物学家林奈确立了
双名法
双名法
用斜体拉丁文命名
（名词）
（形容词，表示主要
特征或产地）
例1：
俗名：台湾猕猴
Macaca cyclopis
猴子 圆脸的
由两个词组成学名=属名+种名
林奈的双名法成为一种科学的国际通用的生物命名方法。
是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。
2.生物分类的依据是什么呢？
1.什么是生物的分类？
3.分类的基本单位是什么呢？
种
二、生物的分类
分类的等级和单位是什么呢？
分七个阶层：
界 —
门 —
纲 —
目 —
科 —
属 —
种—
最高阶层
最大的分类单位
最低阶层
最基本的单位
家犬：界-动物界 人：界-动物界
门-脊索动物门 门-脊索动物门
纲-哺乳纲 纲-哺乳纲
目-食肉目 目-灵长目
科-犬科 科-人科
属-犬属Canis 属-人属Homo
种-家犬familiaris 种-智人Hsapines
例1 将家犬、人分别归类：
1.动物
脊椎动物：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鸟、猫、虎
无脊椎动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛
2.无脊椎动物
环节动物：蚯蚓
节肢动物：蜜蜂、蜘蛛
3.脊椎动物
鱼类动物：鱼
两栖类动物：青蛙、蟾蜍
爬行类动物：壁虎、蜥蜴
鸟类动物：鸟
哺乳类动物：猫、虎
给动物分类：
动物
有脊椎动物
无脊椎动物
鱼类
鱼
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
环节动物
节肢动物
4.按从简单到复杂的顺序：
环节动物-节肢动物-鱼类-两栖类-爬行类-鸟类-哺乳类
动物分类依据：要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。
2.是不是所有的植物都有种子？按是否有种子可将植物分为两类：
有种子植物和无种子植物
1.被子植物的六大器官是什么？
根、茎、叶、花、种子和果实
复习：
给植物分类：
植物
叶脉为平行脉（一片子叶）
无根（假根、须根）
无根
有根
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
叶脉为网状脉（两片子叶）
A类植物
B类植物
D类植物
E类植物
F类植物
C类植物
玉米
（单子叶植物）
油松
（裸子植物）
肾蕨
（蕨类植物）
葫芦藓
（苔藓植物）
水绵
（藻类植物）
向日葵
（双子叶植物）
植物
叶脉为平行脉（一片子叶）
无根
（假根）
无根
有根
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
叶脉为网状脉（两片子叶）
A单子叶植物
C裸子植物
D蕨类植物
E苔藓植物
F藻类植物
B双子叶植物
被子植物
A、B的分类等级低于C、D、E、F四类植物。
1.通过刚才所学知识，你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物
小结
2.通过上面的资料分析，你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
根、茎、叶、叶脉、子叶、种子和果实等。
在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
3.请思考一下，在被子植物中，哪些可作为分类的重要依据？
1.对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的？( )
A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B.生物分类完全根据生物外形来划分
C.我们可以根据自己的喜好自行分类
D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
2.冬虫夏草属于哪一种生物？( )
A.植物 B.动物 C.真菌 D.蕨类
3.裸子植物与被子植物的相同之处是：( )。
A.两者都有果实 B.两者都有种子
C.两者都有花 D.两者都没有真正的根
4.下列植物在地球上出现的先后次序是：( )。
①藻类 ②苔藓类 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨类
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④
C.①②⑤④③ D.①②③⑤④
A
C
B
C
练习
5.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是：_________________________________，其中____中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，__中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。
6.什么是分类的最基本单位？
7.一个物种就是一个生物吗？
8.生物学家主要通过__________________对生物进行分类？
9.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？
10.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的名称外，上面一般还写了分类单位中的那一个等级？
上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位
界、门、纲、目、科、属、种
种
错
生物之间的相似程度
(同种)
(属)
种
界
(科)
第2节
生物检索表
生物检索表
生物检索表是我们鉴别生物种类的一个常用工具。
科学家们根据生物类群存在的相似和相异的特点，将生物分类的过程记录下来，编制了生物检索表。
作用：
方便了生物分类的查阅、交流与研究。
尝试检索
1.植物体无根、茎、叶的分化，无胚。
2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。
3.植物体内有叶绿素和其他色素，为自养生活方式………………………………………………藻类植物门
3.植物体内无叶绿素和其他色素，为异养生活方式………………………………………………菌类植物门
2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体……地衣植物门
1.植物体有根、茎、叶的分化，有胚。
4.植物体有茎、叶而无真根…………苔藓植物门
4.植物体有茎、叶面有真根
5.产生孢子……………………………蕨类植物门
5.产生种子……………………………种子植物门
编制一份生物检索表
植物检索表
1a.有种子……………………………..种子植物
2a.种子外有果皮………………….被子植物
2b.种子外无果皮………………….裸子植物
1b.无种子
2c.无根、茎、叶………………….藻类植物
2d.有茎、叶
3a.有假根………………………苔藓植物
3b.有真根………………………蕨类植物
小明在植物上找到8只“甲虫”。为了便于辨识，请你根据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同，编制一个检索表。
练习
1.背部圆形…………… E、F、G、H
1.背部椭圆形……………A、B、C、D
2.有色斑……………E、F、H
2.无色斑……………G
3.触角棒状，足有毛刺……E
3.触角线状，足光滑………F
3.触角羽毛状，足光滑……H
谢 谢
第14章 生物的命名和分类
复习课件
知识网络
形态、结构、生理、发育、习性等特征
生物的分类
界、门、纲、目、科、属、种等
界
种
分类依据
分类等级
最大单位
基本单位
第1节
生物的命名和分类
一、生物的学名
十八世纪瑞典博物学家林奈确立了
双名法
双名法
用斜体拉丁文命名
（名词）
（形容词，表示主要
特征或产地）
例1：
俗名：台湾猕猴
Macaca cyclopis
猴子 圆脸的
由两个词组成学名=属名+种名
林奈的双名法成为一种科学的国际通用的生物命名方法。
是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。
2.生物分类的依据是什么呢？
1.什么是生物的分类？
3.分类的基本单位是什么呢？
种
二、生物的分类
分类的等级和单位是什么呢？
分七个阶层：
界 —
门 —
纲 —
目 —
科 —
属 —
种—
最高阶层
最大的分类单位
最低阶层
最基本的单位
家犬：界-动物界 人：界-动物界
门-脊索动物门 门-脊索动物门
纲-哺乳纲 纲-哺乳纲
目-食肉目 目-灵长目
科-犬科 科-人科
属-犬属Canis 属-人属Homo
种-家犬familiaris 种-智人Hsapines
例1 将家犬、人分别归类：
1.动物
脊椎动物：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鸟、猫、虎
无脊椎动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛
2.无脊椎动物
环节动物：蚯蚓
节肢动物：蜜蜂、蜘蛛
3.脊椎动物
鱼类动物：鱼
两栖类动物：青蛙、蟾蜍
爬行类动物：壁虎、蜥蜴
鸟类动物：鸟
哺乳类动物：猫、虎
给动物分类：
动物
有脊椎动物
无脊椎动物
鱼类
鱼
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
环节动物
节肢动物
4.按从简单到复杂的顺序：
环节动物-节肢动物-鱼类-两栖类-爬行类-鸟类-哺乳类
动物分类依据：要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。
2.是不是所有的植物都有种子？按是否有种子可将植物分为两类：
有种子植物和无种子植物
1.被子植物的六大器官是什么？
根、茎、叶、花、种子和果实
复习：
给植物分类：
植物
叶脉为平行脉（一片子叶）
无根（假根、须根）
无根
有根
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
叶脉为网状脉（两片子叶）
A类植物
B类植物
D类植物
E类植物
F类植物
C类植物
玉米
（单子叶植物）
油松
（裸子植物）
肾蕨
（蕨类植物）
葫芦藓
（苔藓植物）
水绵
（藻类植物）
向日葵
（双子叶植物）
植物
叶脉为平行脉（一片子叶）
无根
（假根）
无根
有根
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
叶脉为网状脉（两片子叶）
A单子叶植物
C裸子植物
D蕨类植物
E苔藓植物
F藻类植物
B双子叶植物
被子植物
A、B的分类等级低于C、D、E、F四类植物。
1.通过刚才所学知识，你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物
小结
2.通过上面的资料分析，你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
根、茎、叶、叶脉、子叶、种子和果实等。
在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
3.请思考一下，在被子植物中，哪些可作为分类的重要依据？
1.对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的？( )
A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B.生物分类完全根据生物外形来划分
C.我们可以根据自己的喜好自行分类
D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
2.冬虫夏草属于哪一种生物？( )
A.植物 B.动物 C.真菌 D.蕨类
3.裸子植物与被子植物的相同之处是：( )。
A.两者都有果实 B.两者都有种子
C.两者都有花 D.两者都没有真正的根
4.下列植物在地球上出现的先后次序是：( )。
①藻类 ②苔藓类 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨类
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④
C.①②⑤④③ D.①②③⑤④
A
C
B
C
练习
5.生物的分类单位有哪些，它们由大到小依次是：_________________________________，其中____中的物种最少，共同特征最多，个体间差异最小，__中的物种最多，共同特征最少，个体间差异最大。
6.什么是分类的最基本单位？
7.一个物种就是一个生物吗？
8.生物学家主要通过__________________对生物进行分类？
9.同种生物之间亲缘关系最近，还是同界生物之间亲缘关系最近？
10.在植物园或公园里，我们经常可以看到各种植物的标牌，请仔细想一想除了植物的名称外，上面一般还写了分类单位中的那一个等级？
上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位
界、门、纲、目、科、属、种
种
错
生物之间的相似程度
(同种)
(属)
种
界
(科)
第2节
生物检索表
生物检索表
生物检索表是我们鉴别生物种类的一个常用工具。
科学家们根据生物类群存在的相似和相异的特点，将生物分类的过程记录下来，编制了生物检索表。
作用：
方便了生物分类的查阅、交流与研究。
尝试检索
1.植物体无根、茎、叶的分化，无胚。
2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体。
3.植物体内有叶绿素和其他色素，为自养生活方式………………………………………………藻类植物门
3.植物体内无叶绿素和其他色素，为异养生活方式………………………………………………菌类植物门
2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体……地衣植物门
1.植物体有根、茎、叶的分化，有胚。
4.植物体有茎、叶而无真根…………苔藓植物门
4.植物体有茎、叶面有真根
5.产生孢子……………………………蕨类植物门
5.产生种子……………………………种子植物门
编制一份生物检索表
植物检索表
1a.有种子……………………………..种子植物
2a.种子外有果皮………………….被子植物
2b.种子外无果皮………………….裸子植物
1b.无种子
2c.无根、茎、叶………………….藻类植物
2d.有茎、叶
3a.有假根………………………苔藓植物
3b.有真根………………………蕨类植物
小明在植物上找到8只“甲虫”。为了便于辨识，请你根据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同，编制一个检索表。
练习
1.背部圆形…………… E、F、G、H
1.背部椭圆形……………A、B、C、D
2.有色斑……………E、F、H
2.无色斑……………G
3.触角棒状，足有毛刺……E
3.触角线状，足光滑………F
3.触角羽毛状，足光滑……H
谢 谢