七年级生物上册第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二节调查周边环境中的生物课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 七年级生物上册第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二节调查周边环境中的生物课件（24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-25 19:25:48 | ||
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文档简介
课件24张PPT。 第一单元第一章第二节森林资源调查人口普查调查是科学探究常用的方法之一那么，你们知道怎样做调查工作吗？ 参考课本P9调查时首先要有明确的 和，
制定合理的 。
调查的范围很大，不可能逐个调查，要选取部分调查对象作为 。
调查的过程要 。
调查的结果要 和 ，有时要用 方法进行 调查目的 调查对象调查方案样本如实记录整理分析数学方法进行统计调查我们身边的生物 参考课本P10--11，小组讨论调查的方法步骤和注意事项，并设计一份适合自己的调查表?
?
?调查校园生物的一般方法与步骤：
1.明确调查目的和调查对象
2、选择调查范围
3、分组
4、设计调查路线
5、调查记录
6、归类
7、整理资料注意事项：
1、首先设计一个调查表。
2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。
3、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。
4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高初；不要下水植物动物天气状况悬铃木 （法国梧桐）白玉兰小叶黄杨紫叶李对调查到的生物进行归类
生物的归类有多种，如果
按照
按照 分为
按照 分为植物动物其他生物形态结构特点分为生活环境陆生生物水生生物用途家禽练习1.下列哪项不属于调查？
A 人口普查
B 森林资源调查
C 水资源抽样调查
D 仔细观察牛并拍照练习 2.在调查活动中除〔 〕外都是不可取的
A飞檐走壁 ，采摘高处的野果 B 避开不喜欢的动物 C 采下新鲜的野果，趁鲜品尝 D如实记录
3.在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是
A晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来 带回家研究
B小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决定把它删除掉
D小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录4.下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（ ） ①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 5．下列不属于生物现象的是（ ） A.花开花落 B.北雁南飞 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落 6.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草（ ） A．需要营养 B．能生长 C.能呼吸 D.能排泄 7.下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养？（ ） A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.春种一粒粟，秋收万颗子 C.螳螂捕蝉黄雀在后 D.鲸呼吸时产生雾状水柱 8.科学家珍妮·古道尔在长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是（ ） A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法 9.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（ ） A．上网搜索资料 B．去图书馆查阅书刊 C．用放大镜看蚂蚁 D．进行人口普查 10.草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，老鼠的这种行为体现了生 物（ ） A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性 11.铜器表面的锈斑会不断增加，橘子表面的霉斑也会不断增加。 （1）你认为铜锈_____________（填属于、不属于）生物，判断的依据是_____________（回答出一条即可），橘子上的霉斑_________（属于、不属于）生物。 （2）在显微镜下观察，绝大多数生物都是由__________构成的。 12.生物的共同特征有 .xx中学
x年级x班xxx
制定合理的 。
调查的范围很大，不可能逐个调查，要选取部分调查对象作为 。
调查的过程要 。
调查的结果要 和 ，有时要用 方法进行 调查目的 调查对象调查方案样本如实记录整理分析数学方法进行统计调查我们身边的生物 参考课本P10--11，小组讨论调查的方法步骤和注意事项，并设计一份适合自己的调查表?
?
?调查校园生物的一般方法与步骤：
1.明确调查目的和调查对象
2、选择调查范围
3、分组
4、设计调查路线
5、调查记录
6、归类
7、整理资料注意事项：
1、首先设计一个调查表。
2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。
3、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。
4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高初；不要下水植物动物天气状况悬铃木 （法国梧桐）白玉兰小叶黄杨紫叶李对调查到的生物进行归类
生物的归类有多种，如果
按照
按照 分为
按照 分为植物动物其他生物形态结构特点分为生活环境陆生生物水生生物用途家禽练习1.下列哪项不属于调查？
A 人口普查
B 森林资源调查
C 水资源抽样调查
D 仔细观察牛并拍照练习 2.在调查活动中除〔 〕外都是不可取的
A飞檐走壁 ，采摘高处的野果 B 避开不喜欢的动物 C 采下新鲜的野果，趁鲜品尝 D如实记录
3.在调查校园生物的活动中，以下同学做法正确的是
A晓军发现好几株不认识的植物，于是把它们拔出来 带回家研究
B小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C小伟的调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决定把它删除掉
D小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录4.下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（ ） ①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 5．下列不属于生物现象的是（ ） A.花开花落 B.北雁南飞 C.孔雀开屏 D.潮涨潮落 6.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草（ ） A．需要营养 B．能生长 C.能呼吸 D.能排泄 7.下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养？（ ） A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.春种一粒粟，秋收万颗子 C.螳螂捕蝉黄雀在后 D.鲸呼吸时产生雾状水柱 8.科学家珍妮·古道尔在长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是（ ） A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法 9.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（ ） A．上网搜索资料 B．去图书馆查阅书刊 C．用放大镜看蚂蚁 D．进行人口普查 10.草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，老鼠的这种行为体现了生 物（ ） A. 具有遗传变异的特性 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能适应环境并影响环境 D. 具有生长和繁殖的特性 11.铜器表面的锈斑会不断增加，橘子表面的霉斑也会不断增加。 （1）你认为铜锈_____________（填属于、不属于）生物，判断的依据是_____________（回答出一条即可），橘子上的霉斑_________（属于、不属于）生物。 （2）在显微镜下观察，绝大多数生物都是由__________构成的。 12.生物的共同特征有 .xx中学
x年级x班xxx