班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语三年级下册
Unit 1 School subjects
Lesson 2习题
一、选出不同类的一项。
（ ）1．A．yes
B．maths
C．PE
（ ）2．A．music
B．art
C．no
（ ）3．A．science
B．computer
C．Chinese
（ ）4．A．class
B．English
C．computer class
二、情境选择。
（ ）1．你想知道对方星期一有什么课，你应该问 ________
A．What classes do you have on Monday?
B．What classes do you have on Sunday?
（ ）2．你想知道对方是否喜欢音乐，你应该问 ________
A．Do you like maths?
B．Do you like music?
（ ）3．你想说“不，我不喜欢。”，你应该说 ________
A．Yes, I do.
B．No, I don’t.
三、按要求写句子。
1．do, you, classes, have, on, what, Monday (?)（连词成句）
_________________________________________________________________________
2．Do you like PE?（作肯定回答）
_________________________________________________________________________
3．Do you like science?（作否定回答）
_________________________________________________________________________
4．我有音乐课和数学课。（翻译成英文）
_________________________________________________________________________
人教新起点小学英语三年级下册
Unit 1 School subjects
Lesson 2习题答案
一、选出不同类的一项。
1-4．A C B A
二、情境选择。
1-3．A B B
三、按要求写句子。
1．What classes do you have on Monday?
2．Yes, I do.
3．No, I don’t.
4．I have music and maths.
人教新起点小学英语三年级下册
Unit 1 School subjects
Lesson 2 教学设计（P5）
课题
Unit 1 School subjects
Lesson 2
单元
第一单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够进一步复习上一节课学过的八个课程单词。
2、能够在情境中学习句型：What classes do you have on Monday? We have _____ and ______.
3、能够完成课本P5 Let’s role- play的问答活动。
4、能够知道书写英文句子的方式，完成课本P5的书写任务。
二、语言知识
1、能够了解英语中“询问与回复有关课程”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在情境中学习句型：What classes do you have on Monday? We have _____ and ______.
2、能够完成课本P5 Let’s role- play的问答活动。
3、能够知道书写英文句子的方式，完成课本P5的书写任务。
难点
1、能够完成课本P5 Let’s role- play的问答活动。
2、能够知道书写英文句子的方式，完成课本P5的书写任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）在歌谣中复习上一节课已经学过的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look and say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：Chinese, English, maths, science, computer class, PE, art, music。
Let’s play
教师播放课件，呈现任务要求、鱼和单词，要求学生看课件，捉鱼，说出消失的单词。
学生看课件，捉鱼，说出消失的单词。
进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Sharp eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Look, ask and answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看课件，看图片，自问自答。
学生看课件，看图片，自问自答。
复习句型：
Do you like _____?
Yes, I do. / No, I don’t.
Watch and learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Look, listen and repeat 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，初步学习课文内容。
学生看视频，初步学习课文内容。
能够在情境中学习句型：
What classes do you have on Monday?
We have _____ and ______.
Watch and repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Look, listen and repeat 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Look, listen and repeat的图片，要求学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
认读课文内容，锻炼认读能力。
Watch and learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Let’s role-play的视频，要求学生看视频，学习如何进行问答活动。
学生看视频，学习如何进行问答活动。
学习如何进行问答活动，为下一个学习活动做好准备。
Let’s role-play
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生两人一组，使用句型，进行问答活动。
学生两人一组，使用句型，进行问答活动。
能够完成课本P5 Let’s role- play的问答活动。
Let’s write
教师播放课件，呈现任务要求、图片和要点提示，学生掌握书写句子的基本要求之后，要求学生打开课本P5，描红，练习写句子。
学生看课件，在老师的引导下，掌握书写句子的基本要求之后，打开课本P5，描红，练习写句子。
能够知道书写英文句子的方式，完成课本P5的书写任务。
Time for exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 1 School subjects
Lesson 2 P5
What classes do you have on Monday?
We have _________ and _________.
Do you like ______?
Yes, I do. / No, I don’t.
I like __________.
课件27张PPT。人教新起点 三年级下Lesson 2Unit 1 School subjectsLet’s chant看视频，唱歌谣。Look and say看图片，说单词。ChineseEnglishmathsscienceLook and say看图片，说单词。computer classPEartmusicLet’s play看课件，捉鱼，说出消失的单词。Sharp eyes看课件，说出你看到的图片所对应的单词。Look, ask and answer看图片，自问自答。Do you like _____?Yes, I do.artNo, I don’t.Do you like _________?EnglishLook, ask and answer看图片，自问自答。Do you like _________?Yes, I do.ChineseNo, I don’t.Do you like _________?EnglishLook, ask and answer看图片，自问自答。Do you like _____________?Yes, I do.computer classNo, I don’t.Do you like ______?PELook, ask and answer看图片，自问自答。Do you like _________?Yes, I do.mathsNo, I don’t.Do you like _________?scienceWatch and learn看视频，初步学习课文内容。Watch and learn看视频，初步学习课文内容。What classes do you have on Monday?
星期一你们有什么课？class复数classesWatch and learn看视频，初步学习课文内容。We have _______ and ___.EnglishPEwe 我们Watch and learn看视频，初步学习课文内容。We have _______, _____ and ______________.mathsPEcomputer classWatch and learn看视频，初步学习课文内容。Do you like ______ ?PEYes, I do.Watch and learn看视频，初步学习课文内容。Do you like PE ?musicNo, I don’t. I like ______.Watch and repeat看视频，跟读句子。Let’s read请打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。Watch and learn看视频，学习如何进行问答活动。Let’s role-play两人一组，使用句型，进行问答活动。Let’s write打开课本P5，描红，练习写句子。书写提示：1、句子的首字母要大写；
2、两个单词之间的距离是一个小写字母的距离；
3、“问号”写在“中上格”，“实心点”写在“第三条线上”。Time for exercise情景选择。1. 你想知道对方是否喜欢体育，你应该问 _______
A. Do you like PE? B. What classes do you have?
2. 你想说“我们有英语课。”，你应该说 _______
A. We have science. B. We have English.
3. 你想说“我喜欢音乐。”，你应该说 _______
A. I like music. B. I like maths.ABAWhat have we learned today?1、学习了句型：
What do you have on Mondays? 星期一你们有什么课？
We have English and music. 我们有英语课和音乐课。
We have maths, PE and computer class.
我们有数学课，体育课和计算机课。
2、完成了P5的问答活动。
3、学习了书写句子的基本要求。Make a summary1、背诵 P5 的课文内容给组长听；
2、两个同学为一组，玩课本P5的问答游戏；
3、课本P5 C部分的句子，抄两次，并补充中文；
4、预习P6，根据图片和P82的词汇表，猜测句子的意思；
5、完成本课相对应的练习题。HomeworkThank you!
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