课件19张PPT。第1章 代代相传的生命第4节 植物的一生第一课时 种子的结构名师点睛基础训练1．种子的结构
种子的基本结构是种皮和胚。胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。2．有胚乳种子和无胚乳种子
根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。
注意：(1)有胚乳种子的胚乳和无胚乳种子的子叶中，都储存了大量的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。
(2)碘能使淀粉变蓝，借助碘液可检验种子中是否富含淀粉。3．双子叶植物种子和单子叶植物种子
根据胚中的子叶数，可将植物分成单子叶植物和双子叶植物。
注意：绝大多数单子叶植物的种子是有胚乳种子，绝大多数双子叶植物的种子是无胚乳种子。但也有一些特殊的植物，如蓖麻、柿是双子叶植物，却是有胚乳种子，而慈姑是单子叶植物，却是无胚乳种子。知识点 种子的结构
1．在小麦种子中，可以发育成新植物幼体的结构是( )
A．胚乳 B．子叶
C．胚芽 D．胚
2．下列植物中属于双子叶植物的是( )
A．大葱 B．水稻
C．花生 D．芦苇D C 3．下列植物的种子中，属于有胚乳种子的是( )
A．大豆 B．蚕豆
C．花生 D．蓖麻
4．(浙江台州中考)观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是( )
A．只需剥去菜豆种子的种皮即可
B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开
C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶
D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察D C 5．下列说法中不正确的是( )
A．胚是种子中最重要的部分 B．胚乳是胚的重要组成部分
C．种皮是种子的重要部分 D．子叶是胚的重要组成部分
6．将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是( )
A．胚乳 B．胚根
C．胚芽 D．子叶B A 7．小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录。小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的。错误的是( )
A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B．均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚
C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶D 8．如图所示分别是蚕豆(甲)和玉米(乙)种子的结构示意图，据图回答：
(1)填写图中各部分的名称：
A________，B________，C________，
D________，E________，G________，
K________，J________。胚轴 胚根 种皮 胚芽 子叶 胚芽 子叶 胚乳 (2)蚕豆种子中储存营养物质的结构是[E]________(括号中填字母序号，横线上填结构名称，下同)；玉米种子中储存营养物质的结构是[J]________。
(3)剥离下来的蚕豆种子的种皮是透明或无色的，其功能是______________。
(4)比较蚕豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是________________，不同点是________________________________。子叶 胚乳 起保护作用 都有种皮和胚 玉米种子有胚乳而蚕豆种子没有 1．我们吃的大米、面粉、大豆和花生储存营养物质的结构，依次是植物种子的( )
A．胚乳、子叶、子叶、胚乳
B．胚乳、胚乳、子叶、子叶
C．胚乳、子叶、子叶、子叶
D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳B 2．抚州广昌被誉为“莲子之乡”，莲子食用部分主要来自于莲子胚结构中哪部分( )
A．胚芽 B．胚根
C．子叶 D．胚轴
3．对比联想一下，小麦种子的结构中，与动物受精卵中卵黄的功能相似的是
( )
A．胚乳 B．子叶
C．胚根 D．胚芽C A 4．(易错题)如图所示，种子中胚的结构包括( )
A．②③④⑤
B．①②③④
C．③④⑤⑥
D．①③④⑤C 5．人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是( )
A．①
B．②
C．③
D．④D 6．如图为大豆种子的结构示意图，下列叙述中错误的是( )
A．与大豆种子相比，玉米种子的结构中无图中3
B．图中4储存营养物质
C．图中6既是种子主要部分，又是新植株的幼体
D．与玉米种子相比，大豆种子的结构中没有胚乳A 7．农谚“籽大苗壮”说的是，农业生产上播种颗粒大饱满的种子，幼苗才会长得健壮。
那么，“籽大苗壮”对大豆种子而言主要是指__________________________，
而对小麦种子而言是指__________________________，
“籽大苗壮”的道理是
_____________________________________________________。子叶内储存的营养物质多 胚乳内储存的营养物质多 储存的营养物质越多，幼苗获得的养分越多，长得越健壮 8．(1)取一些干燥的小麦种子，装进干燥的试管里，放在火上均匀加热，试管内壁上出现了小水珠，这说明小麦种子含有________。
(2)取一粒干燥的小麦种子放在火上烧，最后变黑，燃烧，剩下灰白色的灰，这说明了小麦种子中含有__________。
(3)将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来，放在清水中反复揉挤，从纱布中渗出的白色的物质主要是________。
(4)将花生种子的种皮去掉后，放在白纸上挤压，白纸上出现透明的油迹，这说明了花生的种子中含有________。水分 无机盐 淀粉 脂肪 9．在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如下：请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题。
(1)种子的结构中都有________和______，都由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成了______。
(2)有些植物的种子有胚乳，有些植物的种子无胚乳，有胚乳的种子子叶形态__________(填“肥厚”或“不肥厚”，下同)，无胚乳的种子子叶形态________。
(3)种子中只有一片子叶的植物称为单子叶植物，种子中有两片子叶的植物称为双子叶植物，子叶的数目与有无胚乳________(填“有关”或“无关”)。
(4)小明要想得出更加令人信服的结论，还必须__________________，以排除实验的偶然性。种皮 胚 胚 不肥厚 肥厚 无关 观察更多的种子 课件20张PPT。第1章 代代相传的生命第4节 植物的一生第二课时 种子的萌发名师点睛基础训练1．种子萌发的条件
(1)内部条件：胚是活的、完整的，且有生命活动和足够的营养储备，并已度过休眠期或已解除休眠。
(2)外部条件
①适宜的温度：使种子的生命活动旺盛。
②一定的水分：种子吸足水分，种皮变软，胚根才能突破种皮。
③充足的空气：种子要不停地呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳。(3)探究种子萌发条件的实验装置图
(4)实验方法：当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫做控制变量法。2．种子萌发的过程
当一粒种子萌发时，首先要吸足水分，使种皮变软或胀破，然后子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，发育成根，胚轴伸长，使胚芽伸出地面，胚芽发育成茎和叶。
注意：种子萌发过程中的营养物质来自于种子内部的子叶或胚乳，与外界土壤的营养成分和有无光照无关。只有当胚芽发育成茎、叶并转绿，能自行进行光合作用获得营养，才算是能独立生活的新植物体。知识点一 种子萌发的条件
1．下列选项中，不属于种子萌发所必需的环境条件是( )
A．一定的水分 B．充足的空气
C．适宜的温度 D．足够的阳光
2．下列种子萌发的条件中，属于外界条件的是( )
A．胚是完整的 B．胚具有活力
C．种子已度过休眠期 D．充足的空气D D 3．农作物播种前往往要松土，这种做法是为种子萌发提供( )
A．充足的空气 B．一定的水分
C．适宜的温度 D．足够的光照
4．为了延长种子的寿命，在保存种子时应提供的条件是( )
A．干燥、高温、不通风 B．充足的水分、空气和适宜的温度
C．干燥、低温、通风 D．潮湿、低温、通风A C 5．(浙江杭州中考节选)植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室(温度、湿度等可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如下表：(1)根据上表数据你能得出哪些结论？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(写出两条结论即可)。
(2)除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有__________________。土壤含水量一定时，在5～25℃之间，温度越高，该玉米种子的萌发率越高；温度一定时，土壤含水量在10%～20%之间，土壤含水量越高，该品种玉米种子的萌发率越高 空气(或氧气) 知识点二 种子萌发的过程
6．黄豆种子在萌发过程中，提供养料的是( )
A．子叶 B．子叶和胚乳
C．胚乳 D．叶
7．下列菜豆种子不同萌发阶段的排列顺序，正确的是( )
①种子吸收水分；②胚根发育，突破种皮，发育成根；③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
A．②①③④ B．①③②④
C．①③④② D．①②③④A B 8．植物幼苗能够独立生活的标志是( )
A．胚根突破种皮，发育成根 B．胚芽伸出地面
C．胚轴伸长，子叶出土 D．胚芽发育成茎，茎上生叶并变绿D 1．我们平时吃的“豆芽菜”，主要是由绿豆的一个结构发育而来的，这个结构是( )
A．胚根 B．胚芽
C．胚轴 D．子叶
2．到了播种季节，小明把颗粒圆润的大米种在适宜的土壤中却没有萌发，最有可能的原因是( )
A．空气不足 B．还处于休眠期
C．水分不足 D．没有胚或胚不完整C D 3．下面是四粒玉米种子，阴影表示被虫吃掉的部分，其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是( )A 4．如图是李伟同学设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验装置，他选择了六粒饱满的菜豆种子，进行了如图所示的操作。并将甲放在20 ℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。几天后，最有可能萌发的种子是( )
A．1
B．2
C．3
D．5B 5．如图所示为菜豆种子示意图，下列判断正确的是( )
A．菜豆是单子叶植物
B．将来发育成根的结构是图中的[2]胚轴
C．将来发育成叶的结构是图中的[5]子叶
D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中的[5]子叶
6．(易错题)将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25 ℃的条件下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。你预测：这两组种子的发芽情况是( )
A．甲先发芽 B．乙先发芽
C．同时发芽 D．都不能发芽D C 7．为了验证温度对种子萌发的影响，设计了如图所示的实验装置。请选出正确的对照组和实验组( )
A．①和③
B．①和②
C．③和⑤
D．②和④D 8．下列选项中，能正确表示油菜种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物质量变化情况的是( )C 9．(浙江杭州中考)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记，然后将三个培养皿分别放到4 ℃、25 ℃、40 ℃的培养箱中恒温培养7天。③……请回答下列问题：
(1)写出实验步骤③：______________________________________________。
(2)除温度外，请再列举两个影响实验结果的其他变量：
__________________________________________。
(3)培养皿垫两层湿滤纸的目的是________________________________。
(4)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是____________。每天观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数 水分、氧气、种子自身的原因(任填两种) 提供菜豆种子萌发时所需的水分 种子休眠 (5)有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由：
______________________________________________。
(6)小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4 ℃环境中的种子萌发率明显高于其他两组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是__________________。不同意，一粒种子具有偶然性，实验结果不可靠 低温(或寒冷) 课件20张PPT。第1章 代代相传的生命第4节 植物的一生第三课时 芽的发育和花的结构名师点睛基础训练1．芽的发育
(1)芽的概念：芽是未发育的茎叶或花。
(2)芽的分类
①按芽的着生部位可分为顶芽和侧芽。
顶芽：长在主茎或侧枝顶端的芽，其生长使茎不断增长。
侧芽：长在主茎或侧枝节上的芽，其生长形成侧枝。②顶芽与侧芽的关系：一般情况下顶芽的发育较快，往往会抑制侧芽发育，甚至会使侧芽休眠。而摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。
特别提示：顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象。如柳树、杉树、向日葵等具有较强的顶端优势。
(3)芽的结构和各部分的发育
①顶端分生组织：使芽轴不断伸长。
②叶原基：发育成幼叶。
③幼叶：发育成叶。
④芽轴：发育成茎。
⑤芽原基：发育成侧芽，最终形成侧枝。2．花的结构
一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成的，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
(1)雄蕊：由花药(内含花粉)和花丝组成。
(2)雌蕊：由柱头(接受花粉)、花柱(连接柱头与子房)和子房(内有胚珠)组成。
注意：在花的结构中，最终能发育成果实的是雌蕊中的子房，而子房中的胚珠将发育成种子。
3．植物的生长时期
植物的一生在经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生长发育、植物开花结果等生长期后，将会死亡。一年生的被子植物的生长时期大约只有一年，多年生的被子植物的生长时期可达几年甚至千年，但最终也会死亡。知识点一 芽的发育
1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体的哪个结构发育而来( )
A．根 B．芽
C．叶 D．茎
2．下列各器官不是由芽发育而来的是( )
A．叶 B．茎
C．花 D．种子B D 3．顶芽和侧芽生长的关系为( )
A．顶芽发育得快
B．侧芽发育得快
C．顶芽发育快，往往抑制下面侧芽的发育
D．如果摘除顶芽，那么侧芽的发育就受到抑制C 4．如图所示为芽的结构图，能发育成茎的结构是[ ]________；能使芽轴不断伸长的结构是[ ]________________；能发育成幼叶的结构是[ ]__________；能发育成叶的结构是[ ]________；能发育成侧芽的结构是[ ]__________。(请在括号中填序号，在横线上填名称)④ 芽轴 ② 顶端分生组织 ① 叶原基 ③ 幼叶 ⑤ 芽原基 知识点二 花的结构
5．对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是( )
A．雄蕊、雌蕊 B．花托、花瓣
C．花药、花丝 D．柱头、花柱
6．(浙江丽水中考)解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是
( )
A．柱头 B．胚珠
C．花药 D．花粉
7．有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这些花中只有________(填“雄蕊”或“雌蕊”)。A B 雄蕊 8．如图所示是绿色植物花的结构图。
(1)请写出相应的结构名称：
①________；②________；③________；④________；⑤________；
⑥________；⑦________；⑧________。
(2)结构③、④和⑤合称为________，结构⑥和⑦合称为________。萼片 花瓣 柱头 花柱 子房 花药 花丝 花托 雌蕊 雄蕊 知识点三 植物的生长时期
9．下列有关植物生长时期的描述不正确的是( )
A．被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡的过程
B．不同植物的生长时期是不同的
C．植物的生长时期只有一年
D．植物的种族是在生长时期的循环中得到延续的C 1．动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等阶段，这些生长时期构成了动物的生命周期，其中“生殖”这一生长时期相当于植物生命周期中的
( )
A．种子的萌发 B．幼苗的生长发育
C．植株的开花结果 D．死亡C 2．果园里，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，使果树形成良好的树冠，这样不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。果农剪去和保留的分别是( )
A．顶芽和侧芽 B．花芽和顶芽
C．侧枝和顶芽 D．侧枝和花芽
3．如图所示是桃花的结构示意图。下列属于雌蕊组成部分的是( )
A．花瓣
B．花药
C．子房
D．萼片A C 4．对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是( )
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸长
C．侧芽b、c由枝芽中的3发育而成
D．芽b的长势强于芽c的长势D 5．如图甲、乙所示分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是( )
A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
C．甲枝条更有利于开花结果
D．乙枝条不利于开花结果B 6．(浙江丽水中考)小科同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作：
(1)取一朵花，用镊子_____(填字母序号)剥下花的各部分结构。
A．由外向内
B．由内向外
C．由上向下
(2)将花的结构粘在纸上，如图所示，在标注名称时有一结构不确定，请帮他补上：________。A 雌蕊 7．如图是花的结构示意图。
(1)图中________、________和________所示结构组成了花的雌蕊。(均填序号)
(2)花粉是在[ ]________内产生的；子房里有________。
(3)鲜花既可美化环境，又有益于身心健康。如果仅从图中花的结构分析，在鲜花店工作的张阿姨最关注花的[ ]________结构；而作为养蜂专业户的王大伯最关注花的[ ]________结构。柱头 花柱 子房 ③ 花药 胚珠 ① 花瓣 ③ 花药 8．小明种了一棵葫芦，他每天都细心观察，发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦。葫芦成熟后，小明把它剖开发现有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮他回答：
(1)这棵葫芦开了8朵花，为什么只结一个葫芦？
因为葫芦花是单性花，8朵花中可能有7朵雄花，1朵雌花，只有雌花中的子房才能发育成果实。
(2)葫芦花和桃花相比，主要有什么不同？
葫芦花是单性花，而桃花是两性花。9．请根据顶端优势的原理，回答下列有关问题：
(1)种植用材林的时候，为了促进主干长得又高又直，就不要损伤主干上的________，任它自由生长并除去________。
(2)种植果树时，在幼苗生长到一定高度时要剪去________，使________萌发，然后再根据需要，对新生________加以取舍，就可以形成一定形状的树冠。
(3)种植棉花、番茄时，为了促使多生侧枝，在侧枝上多开花结果，就要适时地摘除主干上的________，以达到增产的目的。顶芽 侧芽 顶芽 侧芽 侧芽 顶芽
