第2章 第2节　声音的产生和传播 习题课件(共20张PPT)

课件20张PPT。第2章　对环境的察觉第2节　声音的产生和传播名师点睛基础训练1．声源
正在发声的物体叫做声源。声音是由物体的振动产生的。固体、液体和气体的振动都能产生声音，都可以作为声源。
2．声音的传播
声音依赖于气体、液体、固体等介质传播，真空中不能传播声音。3．声波
声源的振动在介质中以波的形式传播。声音是一种波，是由于振动面的不断振动，空气就形成疏密相间的波，向远处传播。声波遇到物体后可以反射，回声就是声波的反射现象。声波的应用有测距、医疗等。
4．影响声音传播速度的因素
(1)声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度，小于在固体中的传播速度。
(2)声音在介质中的传播速度还与介质的温度有关，如15 ℃时空气中的声速为340米/秒，并随温度的升高而增大。例题　在实验室中，敲击音叉，如下图所示，观察到的现象是泡沫塑料球______，并听到______，由此说明音叉正在______。如果把该实验放在月球上进行，____(填“会”或“不会”)听到声音。
解析　音叉振动发声，将泡沫塑料球弹起。声音的传播需要介质，月球上是真空，真空不能传声。
答案　被弹起　声音　振动　不会知识点一　声音的产生
1．下列关于声音的产生的说法中，正确的是(　　)
A．噪声不是由物体的振动产生的
B．一切正在发声的物体都在振动
C．二胡演奏时的声音是通空气振动产生的
D．物体不振动也可以产生声音B 　2．在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是(　　)
A．钟声的回音　　
B．大钟还在振动
C．钟已停止振动，空气还在振动　　
D．人的听觉发生延长
3．扬声器播音时，放在其表面的泡沫会跳动，
该现象表明____________________________。B 　声音是由物体的振动产生的　知识点二　声音的传播
4．下列关于声音传播的说法中正确的是(　　)
A．声音只能在空气中传播　　 B．声音在液体中不能传播
C．声音在固体中不能传播　　 D．固体、液体、气体都能传播声音
5．(易错题)下列关于声音的说法，正确的是(　　)
A．只要物体振动，就能听到声音
B．声音在空气中的传播速度随着温度的升高而降低
C．声音在水中传播最快
D．声音在空气中的传播速度可以大于或小于340米/秒D 　D　6．如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了(　　)
A．声音是由物体振动产生的
B．声音必须通过介质才能传播
C．声波在玻璃罩中发生了反射
D．声波在传播过程中能量逐渐减少B 　7．下列关于声音在空气中的传播速度的说法正确的是(　　)
A．温度越高，声速越快　　 B．温度越低，声速越快
C．温度与声速快慢无关　　 D．以上说法均不正确
8．老师在教室里讲课，听不到回声，原因是(　　)
A．教室的窗户开着，不存在回声
B．教室的墙壁把声音全部吸收了
C．老师发出的声音被同学们的衣服全部吸收了
D．回声比较弱，而且回声与原声混在一起区分不出来A 　D 　9．古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声，这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在______中传播。声音以________的形式在水中传播。水　声波　1．下列说法中正确的是(　　)
A．声音在水银中比在空气中传播得慢些
B．声音可以在氮气、钢管、酒精中传播
C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D．只要物体振动，就一定能听到声音B 　2．下列现象中与声音的传播无关的是(　　)
A．人站在地面可听见高空飞行的飞机的轰鸣声
B．渔民利用电子发声器诱捕鱼群
C．月球上的航天员通过无线电设施进行交流
D．用两个圆盒，一根细棉线制成的“土电话”可以传声
3．将一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气全部抽掉时，将发生的现象是(　　)
A．电铃的振动停止了
B．电铃的声音比原来更加响亮
C．只见电铃振动，但听不到声音
D．不见电铃振动，但能听到声音C 　C 　4．下列实验现象不能说明声音是由物体振动产生的是(　　)C 　5．小红同学多才多艺，她的笛子吹得很棒。当她吹笛子时，笛声是怎样发出的　(　　)
A．笛子本身振动发声
B．笛子中空部分的空气柱振动发声
C．小红的嘴唇振动发出声音
D．以上说法都不对
6．锣发声的时候，用手按住锣面，锣声立即消失，其原因是(　　)
A．手挡住了声音，锣声无法向外传播
B．锣面停止了振动，声音消失
C．锣面振动变得微弱
D．声音被手传走，空气中无声波B 　B 　7．以下实验现象，能说明声音产生原因的是(　　)
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．将点燃的蜡烛放在发声的喇叭前，烛焰发生晃动
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开D 　
8．遇到大风天气，路旁的树叶发出“沙沙”的声音，这种声音是(　　)
A．空气振动产生并由固体传播的
B．树叶振动产生并由空气传播的
C．树叶振动产生并由大地传播的
D．空气振动产生并由空气传播的B 　9．甲同学在足够长的装满水的自来水管的一端敲击一下，乙同学在另一端用耳朵贴着水管听，他听到声音的次数是3次，第一声从________中传来；第二声从______中传来；第三声从________中传来。
10．下表是一些介质中的声速，据此你能获得哪些信息？
(1)________________________。
(2)__________________________________________________________。水管　水　空气　声速与介质的种类有关　声速与介质的温度有关(或液体中的声速大于空气中的声速)　11．在如图甲所示的声现象实验中。
(1)当音叉被敲响时，可以看到悬挂的小球____________，
这说明____________________。来回跳动　发声的物体在振动　(2)用手按住音叉，声音立即消失了，这是因为音叉______________。
(3)在如图乙所示的实验中，拨通瓶内的电话，铃声响起。设法逐渐抽空瓶内的空气，试问：
①发生的现象是________________________________。
②实验现象说明了________________________。
③实验中，将手机悬挂的目的是
__________________________________________________________。停止了振动　手机的铃声越来越小，直至消失　声音不能在真空中传播　排除干扰，因为固体也能传声，若不悬挂铃声能通过瓶壁传出