12.一模不一样 课件（29张幻灯片）
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课件29张PPT。大家来找茬这两张图片一样吗？说一说，你看到了什么？第二张图有了什么变化？ 我发现义务教育教科书《美术》四年级上册 第12课 特异现象打破规律的单调感，变化的部分会成为视觉的焦点，引起人们的注意和重视。重复现象带来和谐、整齐之美。 欣赏感受说说你的感受吧！ 互动感知说说不一样表现在哪里？方 向 不 同说说不一样表现在哪里？颜 色 不 同 互动感知说说不一样表现在哪里？动 作 不 同 互动感知说说不一样表现在哪里？大 小 不 同 互动感知 说一说，你从这两张图片中发现了什么？ 分析探究 特异构成是指在规律性基本形或骨式的构成内，变异其中个别基本形或骨式的特征，以突破规律的单调感，形成画面的亮点，从而造成强烈的视觉冲击。什么是特异构成？ 分析探究 请同学们仔细观察，说一说这幅作品构成要素分别是什么？ 分析探究 自主表现1.学生自评：
请呈现自己的作品，并说明创作的意图。
2.学生互评：
你最喜欢哪一个作品，为什么？ 自主表现创意大比拼创意大比拼创意大比拼 罗丹曾说过：世上不缺少美，缺少的是发现美
的眼睛。希望你用一双善于发现美的眼睛，去发现
生活中更多更美的事物，并创
造出更美丽的世界。谢谢观赏 请说一说下面特异构成作品中的小熊的特异表现形式是哪种？ 分析探究你也试试吧！大小特异方向特异颜色特异找出基本形请你找出这三幅作品中相对应的基本形 基本形可从人物、动物、植物、生活物品等变化而来。简洁的物体形状几何形体具体的形象归纳基本形请你找出这几幅作品相对应的骨式图。 找出骨式图 想一想，如何用最快、最简单的方法制作出这张骨式图？试着做一做！注意：
1.直线为主的骨式图可以尽量用折纸的方式来制作，曲线为主的骨式图可以用画的方式来制作。
2.你的基本形大小和你设计的骨格大小要基本适应。折纸制作骨式图 小训练——为没有完成的特异作品设计一个特异基本形，并说说你的想法。第一步：设计重复基本形制作步骤 同学们应根据自己的想法和意图设计特异基本形的形状、大小、位置等，来达到自己想要的效果。特异基本形式形状不同大小不同方向不同颜色不同孤独映像馆 几米 教学拓展我们都是好孩子 刘豹 特异在绘画中的运用 教学拓展欣赏感受 说一说自然界、生活中还有哪些特异的现象？生活中的特异现象欣赏感受
请呈现自己的作品，并说明创作的意图。
2.学生互评：
你最喜欢哪一个作品，为什么？ 自主表现创意大比拼创意大比拼创意大比拼 罗丹曾说过：世上不缺少美，缺少的是发现美
的眼睛。希望你用一双善于发现美的眼睛，去发现
生活中更多更美的事物，并创
造出更美丽的世界。谢谢观赏 请说一说下面特异构成作品中的小熊的特异表现形式是哪种？ 分析探究你也试试吧！大小特异方向特异颜色特异找出基本形请你找出这三幅作品中相对应的基本形 基本形可从人物、动物、植物、生活物品等变化而来。简洁的物体形状几何形体具体的形象归纳基本形请你找出这几幅作品相对应的骨式图。 找出骨式图 想一想，如何用最快、最简单的方法制作出这张骨式图？试着做一做！注意：
1.直线为主的骨式图可以尽量用折纸的方式来制作，曲线为主的骨式图可以用画的方式来制作。
2.你的基本形大小和你设计的骨格大小要基本适应。折纸制作骨式图 小训练——为没有完成的特异作品设计一个特异基本形，并说说你的想法。第一步：设计重复基本形制作步骤 同学们应根据自己的想法和意图设计特异基本形的形状、大小、位置等，来达到自己想要的效果。特异基本形式形状不同大小不同方向不同颜色不同孤独映像馆 几米 教学拓展我们都是好孩子 刘豹 特异在绘画中的运用 教学拓展欣赏感受 说一说自然界、生活中还有哪些特异的现象？生活中的特异现象欣赏感受