北师大物理九年级全第14章1.简单磁现象(共23张PPT)

(共23张PPT)


简单磁现象
学习目标
1．知道磁性和磁体。
2．知道磁极、磁极的指向性和磁极的
表示方法。
3．知道磁极间的相互作用规律。
4．通过实验，了解磁化现象。
5．通过实验，认识磁场。知道地磁场。
学习重点
知道磁极间的相互作用。
学习难点
了解磁化现象。



我国很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”
　　1．磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2.磁体：具有磁性的物体。
一、磁现象
磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？

现象：
条形磁体两端
的磁性最强，
中间磁性最弱。
3.磁极 :
磁体上磁性最强的部位。

从上面实验可以看出,磁体有
几个磁极,怎样表示这几个磁极?
小磁针静止后的位置总是指　　　方向
小磁针指北的磁极叫　极（　极）
指南的磁极叫　极（　极）
4．磁极间相互作用的规律：
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
5．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。
　　彼此不接触的两个磁体，为什么就有力的作用？
桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?
　　磁针受到了力的作用。
　　1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。
二、磁场
磁体周围存在磁场
磁场的特点：
看不见、摸不着但它是真实存在的
磁场的基本性质：
对放入其中的磁体产生磁力的作用
　　将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。
（1）磁针北极所指的方向相同吗？
　　（2）小磁针所受磁力的方向相同吗？
　　（3）这样的现象反映了磁场有什么性质？
　　2．物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
不同
不同
磁场是有方向的
　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。
3.磁感线
在磁场中用有方向的曲线，形象、直观地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线
　　
　　①磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。
　　②磁感线是描述磁场的方法，并不存在。
　　③磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
磁极间的磁感线
磁感线布满磁体周围的整个空间
　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
　　1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。

　　2．研究表明地磁场的形状与条形
磁体的磁场很相似。
三、地磁场
思考
　　地磁N极在地理的 极附近；
　　地磁S极在地理的 极附近。
　　地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。
3．地磁场特点
南
北
这一现象最早由我国宋代学者沈括记述。

沈括的这一发现比西方早了四百多年。
磁现象
磁场
小结：
1．用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能与A端吸引，则物体的A端（ ）

　A一定的S极 B可能是N极
C可能是S极　 D一定是N极
C
　　2．关于磁感线的说法正确的是 (?? )???
　　A．磁感线是由小铁屑形成的???
　　B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线???
　　C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力??
　　D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
D

3.如图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是( )
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
　　4．标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。
N
S
N
N
谢谢大家！！