人教版七年级上册地理 第一章 第三节 地图的阅读 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第一章 第三节 地图

猜谜语？
容纳千山万水
胸怀五湖四海
藏下中外名城
浑身绚丽多彩
地 图
地 图

第三节 地图

学习目标
1、知道地图的三要素
2、知道地图上比例尺的表示方法、比例尺
的转换及计算。
3、知道方向的三种表示方法，会在地图上
辨别不同的方向。
4、熟悉并记忆地图上重要的图例。



运用各种符号,将地面事物按照一定比例缩小后表示在平面上的图象叫地图




1、比例尺
2、方向
3、图例
一.地图的三要素

比例尺
=
图上距离
实地距离


比例尺：表示图上距离比实际距离
缩小的程度
一、比例尺
1、什么叫比例尺？公式是什么？
比例尺的表示方法



比例尺的转换过程中注意单位




文字式
线段式
数字式
图上1厘米代表实地距离2千米




0
20千米
40千米
1厘米
1：10000



0
2千米



1：200000
图上1厘米代表实地距离20千米
1：2000000
图上1厘米代表实地距离100米
0
100米
2、比例尺的三种形式转换
讨论：
如何来比较两个比例尺的大小？
分母越大，比例尺越小
3、比例尺比大小

比较比例尺大小？
比例尺大
比例尺小
比例尺比大小
比例尺大小 表示范围大小 表示内容详略
图一
图二
小
大
大
小
略
详
读图22页图1.31
中国地图
读图22页1.32
北京市地图
二、方向
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图
经纬网地图
思考
北
东北
东
东南
南
西南
西
西北
1、地图上的八个方向



北
南
西
东
1、长颈鹿馆在大象馆的什么方向?
西北方向

2、大象馆在熊猫馆的什么方向?

东北方向
熊 猫 馆
长颈鹿馆
大象馆
东北方向
指向标法：指向标箭头方向是正北，然后再判别其他方向。

学校在农业实验区的什么方向？
西北方向


北
南
西
东

经线指示南北方向，纬线指示
东西方向。
3. 经纬网法

3. 有经纬网的地图如何判读?
(1)图中Y点在X的什么方向?
(2)X点在Z点的什么方向?
Y
X
Z







东北方向
西南方向

D在E的什么方向？


北
南
西
东
西北方向


北
南
西
东
东南方向
小结：通过刚才的学习，你觉得在地图上判别方向通过那几种方法呢？

1、一般方法：上北下南 左西右东
2、指向标法：指向标箭头方向是正北，然后在判断其他方向。
3、经纬网法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。经线所指示的北极是正北，相反的方向是正南。
三、地图上的各种符号、文字说明、地理名称和数字就是图例。


当堂练习：
1、地图的基本要素是： 、 、 。其中比例尺表示图上比 距离缩小的程度。比例尺的公式是　　　　　。
2、在地图上，既没有指向标，又没有经纬网的情况下，通常是“上北下 ，左西右 ”，在这个基础上，还可以确定出东北、 、东南和西南的方向。在没有经纬网的地图上，要根据经纬线定方向。经线指示 方向，纬线指示 方向。
3、下列比例尺中最小的是 : ( )
A、1：500 B、1：4000 C、 1：3000 D、 1：600
4、在比例尺为1：500000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是4厘米，两地的实际距离是 : ( )
A、2千米 B、0.２千米 C、20千米 D、4 千米


比例尺
方向
图例
实地
比例尺=
——
图上距离
实地距离

南
东
西北
南北
东西

B
C
5、要绘制一幅山东省实验中学的平面图，选择下列哪一个比例尺最合适？（ ）
A.1：1000
B.1/5000000
C.
D.图上1厘米代表实际距离1千米
A



0
20km


练习：
例、绘一张中学学校平面图，采用下列哪
种比例尺最合适（ ）
A、1：1000
B、1/3000000
C、图上1厘米代表实地距离2千米
D、 0 40千米

A




例、读下图，回答下列问题：

（1）在图中用箭头标出地球自转方向
（2）B在A的 方向；

C在A的 方向；

B在C的 方向。
A
B
C



正北
西北
正西
S
N

归纳与总结
地图的三个要素
一、比例尺
1.比例尺=图上距离\实际距离
2.表示方式:线段式;数字式;文字式.
二、方向： 辨别方向的三种方法
1.利用指向标判读 2.利用经纬网判读 3.无指向标和经纬网通常是用“上北下南,左西右东”定方向
三、图例和注记
常用的图例符号有统一的规定,要熟悉.