减数分裂[下学期]

课件17张PPT。减数分裂与有性生殖细胞的成熟（第一课时）思考：你从哪里来受精卵精 子卵细胞生长和发育受精
作用父亲母亲46条46条46条23条23条46条？++你92条有丝分裂细胞分化？？？减数分裂的发现1、1883年，比利时 比耐登 马蛔虫受精作用
精子和卵细胞中含有数目相同的染色体，
这些染色体通过受精作用传给子代。 2、从19世纪后期到20世纪初，
无论动物还是植物的生殖细胞，在形 成过程中染色体数目都要减少一半，并将这个过程命名为减数分裂。
一、减数分裂的概念 在整个减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。分裂的结果是新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半
概念的四个方面进行有性生殖的生物（动、植物）细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次 产生细胞中染色体数目比原来减少了一半对象:结果:特点:时期:有
性
生
殖
细
胞原
始
生
殖
细
胞精子卵细胞精原细胞卵原细胞2n2nnn二、精子的形成过程（一）形成部位：（二）形成过程：睾丸(精巢)的曲细精管减数第一次分裂（减Ⅰ分裂）减数第二次分裂（减Ⅱ分裂）1、减数第一次分裂（减Ⅰ分裂）精原细胞初级精母细胞次级精母细胞 减Ⅰ分裂期染色体复制减Ⅰ分裂间期联会四分体（交叉互换）前期同源染色体分离后期2、减数第二次分裂（减Ⅱ分裂）精
子精
细
胞次级精母细胞减Ⅱ分裂期变形着丝点分裂
染色单体分开后 期(二)、精子的形成过程精原细胞初级精母细胞精
子精
细
胞次级精母细胞减数第一次分裂减数第二次分裂变形染色体复制1个2个1个4个4个本节小结 减数分裂和有性生殖细胞的形成
（第一课时）
一、理解减数分裂的概念(重点)
二 、精子的形成过程(重点和难点) 相关练习（2002年广东、河南、广西高考题）
1、同源染色体指
A 一条染色体复制形成的两条染色体
B 分别来自父亲和母亲的两条染色体
C 形态特征大体相同的两条染色体
D 减数分裂过程中能联会的两条染色体
√2、选择题（2001年上海高考题）
2、某生物的体细胞含有42条染色体， 在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体、DNA分子数依次是
A 42、84、84 B 84、42、84
C 84、42、42 D 42、42、84
√作业布置作业：精子形成过程中染色体、DNA、染色单体的变化规律表体细胞染色体数目=2N结束谢谢！再见哺乳动物睾丸示意图曲细精管精巢几个概念同源染色体：联会：四分体： 配对的两条染色体。 (形状和大小一般相同的，一条来自父方，一条来自母方)同源染色体两两配对的现象联会后的每对同源染色体 含有4条染色单体几个重要概念交叉互换交叉互换