鲁科版高中化学必修一第一章第3节 化学中常用的物理量——物质的量 课件(共16张PPT)

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名称 鲁科版高中化学必修一第一章第3节 化学中常用的物理量——物质的量 课件(共16张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 化学
更新时间 2019-12-25 10:25:16

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文档简介

(共16张PPT)
物质的量及其单位—摩尔
2H2 + O2 = 2 H2O
2个氢气分子
1个氧气分子
2个水分子
----→微观
4g
32g
36g
-----→宏观

什么关系?

1、在曹冲称象的故事中,解决问题的思想是什么?

2、你能用一般的尺子测出一张纸的厚度吗?
(化整为零)
(化零为整)

2H2 + O2 = 2 H2O

如何称一个分子的质量?
一、物质的量(n)
2、定义:表示含有一定数目粒子的集体 ,


符号用n表示
1、是一个物理量,专用名词,不能增减
3、单位: ? (符号: ? )
爱因斯坦
分子、原子、离子、原子团、电子、质子、中子等

1971年第14次国际计量大会规定了七个基本物理量及其单位和符号
物理量 单位名称 单位符号
长度 米 m
质量 千克 kg
时间 秒 s
电流强度 安培 A
热力学温度 开尔文 K
发光强度 坎德拉 cd
物质的量

国际千克原器
摩尔
mol

1)国际上规定,1摩尔粒子集体所含的粒子数与0.012kg 12C所含的碳原子数相等
3)1mol 任何粒子的粒子数,叫阿伏加德罗常数,符号为NA,约为6.02×1023mol-1

2)约为6.02×1023
4)单位:mol-1


感受阿伏加德罗常数
  如果把 6.02×1023 粒米给全球60亿人吃,
每人每天吃一斤,要吃14万年,
  如果把6.02×1023个直径为2.5cm的硬币排
成一行,可以来回于地球与太阳之间240.8亿次
物质的量只用来表示原子、分子、离子等微观粒子。
(1)“物质的量”是一个整体,不可拆开。

(2)物质的量仅用于计量微观粒子,不适用于宏观物质.

(3)摩尔不是物理量,只是物质的量的这个物理量的单位。

(4)使用物质的量时要用化学式指明微粒种类或其组合,不用该粒子的中文名称。
应用“物质的量” 时应注意的问题:

(1)摩尔是七个物理量之一。

(2)摩尔是物质的质量单位。

(3) 1摩尔大米含有 6.02×1023个米粒。

(4)1mol氧
(5)1mol任何物质都含6.02×1023个原子。
错误。物质的量 是七个基本物理量之一, 摩尔是单位。
错误。摩尔是物质的量的单位
错误。物质的量只适用于微观粒子,不能用来说明
宏观物质。
错误。没有指出是分子、原子或离子




【讨论】


下面叙述是否正确?
错误。可能是分子或原子或离子。
物质的量、粒子数量(N)、阿伏伽德罗常数之间的关系
n=

N
NA


NA =

N
n
N=n×NA
amolH2SO4中含有b个氧原子,则阿伏伽德罗常数可以表示为
小练习
观察下面的表格找出规律:
微粒 相对原子质量 1mol微粒的质量 微粒的数量
H2 2 2g NA
H 1 1g NA
H2SO4 98 98g NA
H2O 18 18g NA
NaOH 40 40g NA
Ca2+ 40 40g NA









问题:请同学根据这几个例子,归纳1 mol粒子的质量与该粒子的相对分子质量或原子量在数值上有什么关系?
二者数值上相等


摩尔质量----M
定义:单位物质的量的物质所具有的质量。
符号为 M。
M在数值上等于该粒子的相对分子(原子)质量。 单位是 g . mol-1 或g/mol 。
Fe的摩尔质量是:

水的摩尔质量是:

Na+的摩尔质量是:

OH-的摩尔质量是:
56 g · mol-1 或 56 g / mol
18 g / mol
23 g / mol
17 g / mol
摩尔质量、物质的量、质量之间的关系
n(mol) =

m(g)
M(g/mol)
1、回答下列问题
(1)、O2的摩尔质量是多少?
(2)、100molH2O的质量是多少克?
(3)、0.1molOH-的质量是多少克?
2、计算
(1)、24.5gH2SO4的物质的量是多少?
(2)、如果我这杯水的质量为54g,那么含有多少水分子?
(3)质量相等的下列物质中,所含分子数最少的是( ), 所含原子数最少的是 ( )
A.H2O B.NH3 C.CH4 D.H3PO4