新陈代谢-细胞呼吸复习课件[上下学期通用]

课件25张PPT。生物的新陈代谢细胞呼吸质量分数为10%
的NaOH溶液酵母菌
培养液澄清
石灰水空气酵母菌
培养液澄清
石灰水ABA、B中酵母菌培养液：
10克新鲜酵母加240mL
质量分数为5%的葡萄糖溶液大约30℃环境培养8-10小时B瓶应封口放置一段时间后，再
连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。装置一装置二装置一现象？结论：有氧条件下，酵母菌
细胞呼吸产生了二氧化碳结论：无氧条件下，酵母菌细胞
呼吸产生了二氧化碳探究 酵母菌细胞呼吸方式装置二现象？分解有机物
释放其中的能量产生
中间产物1分子C6H12O62分子CH3COCOOH4[H]酶6H2O20[H]酶酶12H2O6CO2（一）（二）1、有氧呼吸过程:2ATP（三）2ATP34ATP细胞质基质线粒体线粒体ATP：30.54X38=1161KJ约占40%释放总能量2870KJ/moL葡萄糖一、细胞呼吸的类型（2）有氧呼吸概念： 有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。（1）有氧呼吸反应式：2、无氧呼吸过程:1分子C6H12O6酶细胞质基质释放总能量196.65KJ/moL葡萄糖其中ATP：30.54X2=61.08KJ 无氧呼吸是指细胞无氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。（2）无氧呼吸概念：（1）无氧呼吸反应式：练习1、呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程( )
A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸
C．一定不是乳酸发酵 D．一定不是酒精发酵练习2、呼吸作用过程中有H2O产生时，则可判断此过程:
一定是____________(有氧呼吸/无氧呼吸/酒精发酵
/乳酸 发酵 )。C有氧呼吸二、有氧呼吸与无氧呼吸的比较主要在线粒体内需氧分子参加CO2 和 H2O较多能量细胞质基质不需氧分子参加较少能量1·第一阶段相同。
2·都是在酶的催化下进行的；
3·都有有机物的分解和能量释放。相同：不同： 2、供原料：为其他化合物的合成提供原料。注意：
呼吸作用是三大类营养物质转化的枢纽。 三、细胞呼吸的意义-----用于各种耗能的生命活动：细胞分裂
（染色体的复制和移动等） 、植株生长、
主动运输、肌肉收缩、神经冲动及冲动的
传导、新 物质的合成、分泌、生物发光或
生物放电）； 注意：
不消耗ATP的过程有：-----可用于维持体温 自由扩散、协助扩散、渗透作用、
吸胀作用、蒸腾作用 1、供能：?热能形成ATP四、光合作用与细胞呼吸的联系CO2O2CO2O2①实验容器中O2增加量（实测的氧气释放量）②实验容器中CO2减少量1、植物净光合量=总光合量—呼吸量10203040012345ab温度光合作用量相对值·····呼吸作用量相对值练习3、右图a曲线表示一定光照强度、不同温度条件下，某植物光合作用的合成量（单位时间内同化的CO2的量）；b曲线表示同等条件下的呼吸作用量（单位时间内释放的CO2量）。据图可获得的结论之一是： （ ）A、在20℃时，植物光合作用速率最高
B、在20℃与30℃时，有机物积累的速率相同
C、在25℃时，有机物积累的速率最快
D、在40℃时，有机物的积累量呈负增长D··光合作用与细胞呼吸的联系18O2光合作用呼吸作用光合作用用H218O灌溉，一定时间内18O的去向？C6H1218O6光合作用呼吸作用光合作用2、有关18O转移的途径：透明
玻璃罩O2、玻璃罩中H2O（水蒸气）、CO2 、C6H1218O6比较植物光合作用和呼吸作用：合成代谢分解代谢叶绿体
（主要在叶肉 细胞中）线粒体
（所有活细胞）无机物 → 有机物分解有机物光能 →有机物中的化学能有机物中的化学能
释放，一部分转移
到ATP中光合作用的产物为呼吸作用提供了基础——
有机物和氧气；
呼吸作用产生的二氧化碳——可被光合作用利用，
释放的能量是光合作用转变成的化学能五、影响细胞呼吸的外界因素：细胞呼吸原理应用：影响呼吸作用的外界因素： 6CO2 + 12H2O* C6H12O6+ 6H2O + 6O2*怎样才能促进有氧呼吸？提高氧气浓度 适当升高温度酶 增加自由水①在一定温度范围内，随温度的升高，细胞呼吸作用增 强；
②在最适温度（a点所对应的温度），细胞呼吸作用最强；
③温度高于最适温度，酶的活性下降（甚至变性失活），细胞呼吸作用受抑制。呼吸速率温度℃a影响细胞呼吸的外界因素：BAC影响细胞呼吸的外界因素：只进行无氧呼吸，释放较多CO2。CO2释放急剧减少-----氧气增多，无氧呼吸受抑制，有氧呼吸还很弱CO2释放量不断上升-----氧气增多，促进有氧呼吸练习4、取适量干重相等的4份种子进行不同处理：甲--风干，乙--消毒后浸水萌发，丙--浸水后萌发，丁--浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是： ( )
A 甲 B 乙 C 丙 D 丁C—— 水影响细胞呼吸的外界因素：练习5、在生产实践中，贮存种子的最佳组合条件是 （ ）
A．低温、干燥、低氧
B．低温、湿度适中、低氧
C．高温、干燥、高氧
D．高温、湿度适中、高氧
如果是贮存蔬菜、水果？A总之：保存果实、种子、蔬菜等，降低呼吸作用线粒体结构：为了探究种子萌发时所进行的呼吸作用的类型，请据所给材料用具设计实验。（一）实验原理：种子萌发过程中如果只进行有氧呼吸，则吸收的O2和呼出的
CO2量相等；如果只进行无氧呼吸，则只放出CO2 。如果既进行有氧呼吸又进
行无氧呼吸，则释放的CO2的量大于O2的吸收量。（二）实验材料和用具：萌发的豌豆种子；带橡皮塞玻璃瓶两只；100mL烧杯
4个；两根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管；NaOH溶液；凡士林。（三）实验方法：将实验材料和用具按图示配好实验装置，如想得到实验结论
必须同时设计另一个实验，请在方框中绘出另一个实验装置。注：忽略温度升高等对容器气体体积的影响装置1中液滴左移，2中不移，装置1中液滴不移，2中右移，装置1中液滴左移，2中右移，（一）实验原理：种子萌发过程中
如果只进行有氧呼吸，则吸收的O2和呼出的CO2量相等；
如果只进行无氧呼吸，则只放出CO2 。
如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则释放的CO2的量大于O2的吸收量。说明萌发的种子只进行有氧呼吸说明萌发的种子只进行无氧呼吸说明萌发的种子既进行有氧呼吸
又进行无氧呼吸（四）实验结果和结论：结论：实验结果：植物少数高等植物的某些器官，如：
马铃薯的块茎、甜菜块根、玉米的胚等在剧烈运动、刚进入高原等环境下乳酸酒精、
二氧化碳如：酵母菌如：乳酸菌水淹、种子萌发初期、苹果贮藏过久等情况下高等动物 、人高等植物微生物微生物生物常见无氧呼吸：谢谢！姜．