光合作用(第一课时)[上学期]

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名称 光合作用(第一课时)[上学期]
格式 rar
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2006-11-08 21:46:00

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文档简介

课件11张PPT。光合作用(一)怀铁一中 李细求光合作用的概念:光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化
碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。 反应式:6CO2+12H2O光叶绿体C6H12O6+6H2O+6O2 普利斯特利实验一支点燃的蜡烛
将蜡烛与
绿色植物将小白鼠与
绿色植物小白 鼠也很快死去 小白鼠也不容
易窒息而死 分别放
到一个
密闭的
玻璃罩

一只小白鼠蜡烛不久熄灭了 蜡烛不容易熄灭 实验材料实验过程实验结果实验结论植物可以更新空气天竺葵(暗处理)部分遮光光照
一段
时间取下黑纸片隔水加热脱去叶绿素加碘液结
果遮光部分不变色
未遮光部分变蓝结论绿叶在光下产生淀粉恩




验实验结论恩格尔曼实验的巧妙之处?叶绿体是光合作用的场所,光合作用产生O2 1.选用水绵作为实验材料,是因为水绵不仅有细而长的
带状叶绿体,便于进行观察和分析研究。2.选用黑暗并且没有空气的环境,是为了排除实验前环
境中光线和氧的影响,确保实验的准确性。3.选用极细光束,用好氧细菌检测,能准确判断水绵细
胞中释放氧的部位.4.用完全曝光的水绵与之做对照,从而证明了实验结果
完全是光照引起的,并且氧是由叶绿体释放出来的。
鲁宾—卡门实验红色的
代表被
标记的
元素结论:光合作用放出的氧全部来自水小结6CO2+12H2O光叶绿体C6H12O6+6H2O+6O2 原料产物条件场所CO2、H2OC6H12O6、O2 光叶绿体请选择其中一个问题设计实验加以证明?(写出实验
步骤及结果)叶
绿





离叶绿素占3/4,类胡萝卜素占1/4叶绿体色素的功能吸收光能、传递光能、转化光能叶绿体色素的功能:主要吸收的
红橙光、蓝紫光小结