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粤教版信息技术七年级上第四课编辑视频素材教学设计
课题
编辑视频素材
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
七年级
学习目标
知识目标：了解视频的获取方式；了解使用会声会影软件。技能目标：熟练掌握使用会声会影软件进行简单编辑。情感目标：通过学习多媒体，体验多媒体的乐趣。
重点
熟练掌握使用会声会影软件进行简单编辑。
难点
熟练掌握使用会声会影软件进行简单编辑。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频上面的视频中的景物非常美丽，我们是不是有亲自去看看的愿望。有的同学提出了视频中的视频是怎样捕获到电脑中的，怎样加工处理等问题。这节课我们一块来解决这些问题。
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
视频是由连续画面组成动态图像的表现形式，是最生动直观的信息载体，也是进行多媒体创作的重要素材之一。多媒体作品中利用视频可以增强作品的观赏性和感染力。一、获取视频素材
1.从网络上获取视频网络是获取视频素材的一种有效途径，如图所示利用必应搜索引擎查找关于多媒体前景展望视频素材，搜索结果一般需要用网络视频下载软件才能获取。教你一招很多在线视频网站提供的视频文件是flv格式，“迅雷”下载软件提供了一个“FLV视频嗅探”エ具，开启后会在网页视频上出现工具按钮，可以方便地下载在线视频。2.用视频设备获取视利用视频捕捉卡和视频工具软件可以对摄像机中的视频信号进行捕捉并生成视频文件利用数字摄像机等数字设备可以直接拍摄生成数字视频，目前大多数数码相机和智能手机都具有视频拍摄功能，如图所示。亲身体验根据确定的作品主题，试着从网络上下载一段视频。日积月累视频文件在计算机中的存储格式很多，常见的有AVI、MPEG、RMVB、MOV、FLV、ASF、WMV等。视频播放的软件有
WindowsMedis
Player、暴风器音、迅雷看看、射手播放器等。二、视频素材的编辑搜集到的视频素材通常要经过加工处理才符合使用需求，视频处理软件具备简单的编辑功能:配音、添加音效和字幕等。利用视处理软件“会声会影”将视频素材”多媒体前景.wmv”和音频素材“多媒体展望.wma”进行合成操作方法如下:1.插入视素材运行“会声会影”软件，在“文件”菜单中选择”将媒体文件插入到时间轴”→“插入视频…”在“打开视频文件”对话框中，选择需编辑的视频文件”多媒体前景wmv”，单击”打开”按钮，即可将其插入到视频轨中，如图所示。2.插人音频素材在”文件”菜单中选择“将媒体文件插入到时间轴”依次选择“插人音频”→“到声音轨…”
在“打开音频文件”对话框中，选择已录制好的配音文件“多媒体展望.wma”，单击“打开”按钮，即可将解说词插入到声音轨中，如图所示3.创建视频文件在菜单栏中单击”分享”，依次选择“创建视频文件”→“WMV”→-
WMV
Broad-band(352×288，30ips)”(如图所示)，即可将编辑好的视文件保存下来单击播放按钮
可观看合成后的视频文件。知识拓展1、剪辑视频片段操作如下(1)插入视频运行会声会影，在编辑区的左下角点击“打开文件”按钮，在弹出的对话框中选择“插入视频”，从“视频”文件夹中把要剪辑的视频文件导入到“故事板＂上(如图所示)。单击
切换到时间轴视图，可看到视频文件在“视频轨”上按时间展开(如图所示)。(2)分割视频点击“按场景分割视频”，在弹出的对话框中点击“扫描”按钮，会声会影自动为你按场景分割视频，点击“确定”按钮即可。
在时间轴视图状态下，点击预览窗口下方的
，可以在当前的播放标记
上分割视频。在预览窗口上拖动“飞梭栏”的位置，点击
，也可以实现分割视频的功能。
对于一些多余的视频片段，选定之后按键盘上的“
Delete”键删除。
(3)编辑处理视频文件的声音通过选项面板上的
按钮可以非常容易地对视频文件的声音进行音量调整，淡入、淡出处理，甚至设为静音。单击
切换到音频视图，可以对声音进行更多的处理。(4)调整视频片段的播放顺序插人多个视频文件或分割成多个视频片段后，单击
切换到故事板视图，用鼠标拖曳各个视频片段来调整播放顺序(如图所示)2.编辑视频叠加效果若想把一段视频叠加在另一段视频画面中，或叠加在一幅背景图片中。把两段视频分别插入到覆叠轨
和视频轨
中就能实现这种“画中画”的效果，具体操作如下:(1)切换到时间轴视图，把用来做背景的视频或背景图片(如相册背景图片)插入到视频轨中。(2)把另一段视频插入到覆叠轨中，拖动背景图片到时间轴的结束位置，使得两个轨道上的结束时间相同(如图所示)。(3)单击选择覆叠轨上的视频片段在预览窗口可以看到叠加效果，拖动覆叠视频四周的黄色和绿色的方块可以调整覆叠视频的大小和角度到合适位置(如图所示)。(4)单击播放按钮
就可以看到这种美妙的视频效果了。3.添加转场过渡效果在相邻的两段视频之间，可以增加转场过渡效果，使得片段过渡自然而又富有动感。切换到故事板视图，单击“效果”功能菜单，在效果素材库中选择合适的转场效果，然后拖曳到两段视频的交替处即可(如图所示）4.添加片头、片尾、标题和字幕为了使得视频作品更像一部小电影，需要给它配上片头、片尾、标题和字幕。素材库中提供了丰富的素材，如果你有更好的，也可以从外部导入到素材库中选择合适的视频、图像或色彩等素材拖曳到视频轨最前面作为片头，拉动片头的右边可以调整片头的长度。单击“标题”功能菜单，然后双击预览窗口，即可在预览窗口中输人标题在选项面板中还可以设置标题文字的字体、字号、颜色、动画效果等调整标题的位置和长度(如图所示)用同样的方法添加片尾。5.添加旁白配音编辑制作好全部视频后，根据影像的长度位置配上旁白解说或背景音乐方法是：切换到时间轴视图，单击“声音轨”
既可以在选项面板上单击
进行边播放视频边录制配音，也可以像插入视频文件一样，插入已加工编辑好的声音文件或背景音乐在选项面板上设置音量或淡入淡出效果，直到满意为止。亲身体验尝试为视烦素材添加背录音乐。随堂练习1.视频文件在计算机中的存储格式很多，常见的有（
）、（
）、（
）、MOV、（
）、ASF、（
）等。
2.视频播放的软件有
WindowsMedis
Player、（
）、（
）、射手播放器等。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，培养学生组间合作能力，并且炼动手能力
培养学生组间合作能力，并且炼动手能力培养学生组间合作能力，并且炼动手能力培养学生组间合作能力，并且炼动手能力培养学生独立完成练习的能力。
课堂小结
分小组总结归纳，教师补充。
各组汇报总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
布置作业
1.插入字幕是视频编中常用的功能，试着在视频文件结尾处添加作者信息及制作时问。
板书
一、获取视频素材
1.从网络上获取视频2.用视频设备获取视二、视频素材的编辑1.插入视素材2.插人音频素材3.创建视频文件
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精品试卷·第
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（共
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信息技术粤教版
七年级上
第四课
编辑视频素材
新知导入
新知导入
上面的视频中的景物非常美丽，我们是不是有亲自去看看的愿望。有的同学提出了视频中的视频是怎样捕获到电脑中的，怎样加工处理等问题。这节课我们一块来解决这些问题。
新知讲解
视频是由连续画面组成动态图像的表现形式，是最生动直观的信息载体，也是进行多媒体创作的重要素材之一。
多媒体作品中利用视频可以增强作品的观赏性和感染力。
新知讲解
一、获取视频素材
网络是获取视频素材的一种有效途径，如图所示
利用必应搜索引擎查找关于多媒体前景展望视频素材，搜索结果一般需要用网络视频下载软件才能获取。
1.从网络上获取视频
新知讲解
新知讲解
教你一招
很多在线视频网站提供的视频文件是flv格式，“迅雷”下载软件提供了一个“FLV视频嗅探”エ具，开启后会在网页视频上出现工具按钮，可以方便地下载在线视频。
新知讲解
利用视频捕捉卡和视频工具软件可以对摄像机中的视频信号进行捕捉并生成视频文件
2.用视频设备获取视
利用数字摄像机等数字设备可以直接拍摄生成数字视频，目前大多数数码相机和智能手机都具有视频拍摄功能，如图所示。
新知讲解
新知讲解
亲身体验
根据确定的作品主题，试着从网络上下载一段视频。
新知讲解
视频文件在计算机中的存储格式很多，常见的有AVI、MPEG、RMVB、MOV、FLV、ASF、WMV等。
日积月累
文件
格式
文件
大小
优点
缺点
适用范围
MPEG
较小
使用最少的数据获得最佳的图像质量
有损压缩
一些高要求视频编辑、处理上面也有相当多的应用
AV
大
图像质量好
体积过于庞大
适合于非常广泛，可以跨多个平台使用
WMV
大
可扩充的媒体类型、本地或网络回放
体积过于庞大
实时传播多媒体
新知讲解
文件
格式
文件
大小
优点
缺点
适用范围
FLV
小
文件体积小，
便于传输、共享
不被所有播放器支持
各大视频网站
RMVB
较小
在不影响画面质量的情况下，最大限度压缩文件
不能直接用视频编辑软件剪辑
网络在线观看
视频播放的软件有
WindowsMedis
Player、暴风器音、迅雷看看、射手播放器等。
新知讲解
利用视处理软件“会声会影”将视频素材”多媒体前景.wmv”和音频素材“多媒体展望.wma”进行合成
搜集到的视频素材通常要经过加工处理才符合使用需求，视频处理软件具备简单的编辑功能:配音、添加音效和字幕等。
二、视频素材的编辑
操作方法如下:
新知讲解
运行“会声会影”软件，在“文件”菜单中选择”将媒体文件插入到时间轴”→“插入视频…”
1.插入视素材
在“打开视频文件”对话框中，选择需编辑的视频文件”多媒体前景wmv”，单击”打开”按钮，即可将其插入到视频轨中，如图所示。
菜单栏
预览窗口
视频轨
覆叠轨
标题轨
声音轨
音乐轨
素材库
时间轴
新知讲解
2.插人音频素材
在”文件”菜单中选择“将媒体文件插入到时间轴”依次选择“插人音频”→“到声音轨…”
在“打开音频文件”对话框中，选择已录制好的配音文件“多媒体展望.wma”，单击“打开”按钮，即可将解说词插入到声音轨中，如图所示
新知讲解
3.创建视频文件
在菜单栏中单击”分享”，依次选择“创建视频文件”→“WMV”→-
WMV
Broad-band(352×288，30ips)”(如图所示)，即可将编辑好的视文件保存下来
单击播放按钮
可观看合成后的视频文件。
新知讲解
操作如下
1、剪辑视频片段
运行会声会影，在编辑区的左下角点击“打开文件”按钮，在弹出的对话框中选择“插入视频”，从“视频”文件夹中把要剪辑的视频文件导入到“故事板＂上(如图所示)。
(1)插入视频
知识拓展
新知讲解
单击
切换到时间轴视图，可看到视频文件在“视频轨”上按
时间展开(如图所示)。
新知讲解
点击“按场景分割视频”，在弹出的对话框中点击“扫描”按钮，会声会影自动为你按场景分割视频，点击“确定”按钮即可。
(2)分割视频
对于一些多余的视频片段，选定之后按键盘上的“
Delete”键删除。
在时间轴视图状态下，点击预览窗口下方的
，可以在当前的播放标记
上分割视频。
在预览窗口上拖动“飞梭栏”的位置，点击
，也可以实现分割视频的功能。
新知讲解
(3)编辑处理视频文件的声音
通过选项面板上的
按钮可以非常容易地对视频文
件的声音进行音量调整，淡入、淡出处理，甚至设为静音。
单击
切换到音频视图，可以对声音进行更多的处理。
新知讲解
(4)调整视频片段的播放顺序
插人多个视频文件或分割成多个视频片段后，单击
切换到故事板视图，用鼠标拖曳各个视频片段来调整播放顺序(如图所示)
覆叠轨的使用
新知讲解
2.编辑视频叠加效果
若想把一段视频叠加在另一段视频画面中，或叠加在一幅背景图片中。
把两段视频分别插入到覆叠轨
和视频轨
中就能实现这种“画中画”的效果，具体操作如下:
(1)切换到时间轴视图，把用来做背景的视频或背景图片(如相册背景图片)插入到视频轨中。
新知讲解
(2)把另一段视频插入到覆叠轨中，拖动背景图片到时间轴的结束位置，使得两个轨道上的结束时间相同(如图所示)。
新知讲解
在预览窗口可以看到叠加效果，拖动覆叠视频四周的黄色和绿色的方块可以调整覆叠视频的大小和角度到合适位置(如图所示)。
(3)单击选择覆叠轨上的视频片段
(4)单击播放按钮
就可以看到这种美妙的视频效果了。
视频转场效果
新知讲解
3.添加转场过渡效果
切换到故事板视图，单击“效果”功能菜单，在效果素材库中选择合适的转场效果，然后拖曳到两段视频的交替处即可(如图所示）
在相邻的两段视频之间，可以增加转场过渡效果，使得片段过渡自然而又富有动感。
添加字幕
新知讲解
4.添加片头、片尾、标题和字幕
素材库中提供了丰富的素材，如果你有更好的，也可以从外部导入到素材库中
为了使得视频作品更像一部小电影，需要给它配上片头、片尾、标题和字幕。
选择合适的视频、图像或色彩等素材拖曳到视频轨最前面作为片头，拉动片头的右边可以调整片头的长度。
新知讲解
单击“标题”功能菜单，然后双击预览窗口，即可在预览窗口中输人标题
在选项面板中还可以设置标题文字的字体、字号、颜色、动画效果等
调整标题的位置和长度(如图所示)
新知讲解
用同样的方法添加片尾。
新知讲解
5.添加旁白配音
方法是：
编辑制作好全部视频后，根据影像的长度位置配上旁白解说或背景音乐。
切换到时间轴视图，单击“声音轨”
在选项面板上设置音量或淡入淡出效果，直到满意为止。
既可以在选项面板上单击
进行边播放视频边录制配音，也可以像插入视频文件一样，插入已加工编辑好的声音文件或背景音乐
新知讲解
亲身体验
尝试为视烦素材添加背录音乐。
随堂练习
1.视频文件在计算机中的存储格式很多，常见的有（
）、（
）、（
）、MOV、（
）、ASF、（
）等。
2.视频播放的软件有
WindowsMedis
Player、（
）、（
）、射手播放器等。
FLV
MPEG
RMVB
AVI
暴风器音
WMV
迅雷看看
课堂小结
总结本节课所学内容
板书设计
一、获取视频素材
1.从网络上获取视频
2.用视频设备获取视
二、视频素材的编辑
1.插入视素材
2.插人音频素材
3.创建视频文件
1.插入字幕是视频编中常用的功能，试着在视频文件结尾处添加作者信息及制作时问。
作业布置
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