课件21张PPT。2005年会考复习建议
（生殖和发育）
广州市西关培英中学 张宏
一、考试内容分析二、会考的简单回顾和分析 1.最近几年会考“生殖和发育”所占的分值 二、会考的简单回顾和分析 2.会考的命题特点其一、覆盖面广其二、分值一般在10分-14分之间其三、生殖的类型、动植物的个体发育三个知识点出题难度较低，但是每年都会至少覆盖其中两个知识点。其四、减数分裂是每年必考的知识点，当然是重点和难点所在；而且难度较高，题量也最大。
①基本概念和原理的直接呈现题例1：（04年31题）与一般有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是：
A.染色体进行复制 B.有纺锤体形成
C.同源染色体进行联会 D.着丝点分裂例2：（01年30题）在精子形成过程中，初级精母细胞的一个染色体含有的DNA分子数目是
A.1 B. 2 C. 3 D.4②细胞分裂图的判断与分析题例3：（03年12题）下图表示3个正在进行分裂的细胞，关于这些细胞的描述，错误的是：
甲分裂后直接产生的子细胞是次级精母细胞
B. 乙分裂后所产生的子细胞是体细胞
C. 丙分裂后产生的子细胞是卵细胞和极体
D.甲、乙、丙所代表的生物的体细胞均具有2对同源染色体③曲线图分析题 例4：（04年66题）下图表示某种细胞分裂过程中，染色体和DNA含量的变化情况。请根据图回答：⑴图中表示的是 分裂过程中染色体和DNA含量的变化曲线。
⑵图中表示DNA含量变化的曲线的是 。
⑶该细胞分裂过程结束后形成的1个子细胞中含有的染色体数是 。
⑷处于CD段的细胞名称是初级精（卵）母细胞，处于EG段的细胞的名称是 。三、本章复习备考建议在全面复习的基础上，适当的突出重点，关注难点。2. 重视第一轮的复习，速度适当放慢。3. 复习的过程应该“精讲精练”、“边讲边练”、“少讲多练”、“勤讲勤练”。 4. 重视知识点之间的前后联系，做到“既要见树木，又要见森林”。5. 充分用好现有的复习资源，也就是两本书:《双基训练》和《会考复习指导书》6. “减数分裂”难点突破的问题例5：（2004年34题）一株“国光”苹果树，与开花前去雄，并授予“黄香蕉”品种苹果的花粉，所结果的口味应是
A. 两个品种混合口味
B. 表现为两种性状中的显性的口味
C. “黄香蕉”苹果的口味
D. 认为“国光”苹果口味表3《双基训练》中题目与会考题的对比①课前充分的预习，留出大量的问题让学生在课本中找出答案。②防止“邯郸学步”现象③采取“头脑风暴”式的信息“轰炸”④相信“重复是记忆之母”⑤充分的相信学生“减数分裂”难点突破谢谢，敬请指导！谢谢，敬请指导！谢谢，敬请指导！谢谢，敬请指导！谢谢，敬请指导！
