安徽省濉溪县2019—2020学年度八年级上册北师大版生物 期末复习试卷（二） （word版，含答案解析）

安徽省濉溪县2019—2020学年度八年级上册生物 期末复习试卷（二）
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是（　　）
A. 骨 B. 骨骼肌 C. 关节 D. 神经
2. 细菌与真菌相比，在细胞结构上，细菌没有（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 成形的细胞核
3. 下列有关微生物的说法正确的是（　　）
A. 芽孢是处于休眠状态的细菌
B. 真菌属于单细胞真核生物
C. 噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物
D. 某些细菌可产生抗生素，如青霉素
4. 某人患上了关节炎，感觉肿胀，引起积液的部位最可能是（　　）
A. 关节软骨 B. 关节囊 C. 关节腔 D. 关节窝
5. 当你直臂提起一篮重物上楼时，肱二头肌、肱三头肌的状态分别是（）
A. 二者同时舒张 B. 前者收缩，后者舒张
C. 二者同时收缩 D. 前者舒张，后者收缩
6. 运动时不小心会造成脱臼，所谓脱臼是指( )
A. 关节头从关节腔中脱落出来 B. 关节头从关节囊中脱落出来
C. 关节头从关节窝中脱落出来 D. 关节软骨发生强烈的碰撞
7. 下列哪项组成了运动系统？
①骨骼 ??????? ②骨??? ③关节? ?????? ④肌肉
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
8. 如图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是（　　）

A. 图甲中①是肌腱，②是肌腹
B. 图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张
C. 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节
9. 2018年央视春晚的节目《沙场砺兵》中，杂技演员潘跃新的表演展现了中国人民解放军海陆空三军保家卫国的英雄气概和飒爽英姿。潘跃新表演动作的完成中，关节所起的作用是（　　）
A. 支点作用 B. 动力作用 C. 调节作用 D. 润滑作用
10. “桃花深处蜜蜂喧”，蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这种行为属于（　　）
A. 学习行为 B. 迁徙行为
C. 社会行为（社群行为） D. 防御行为
11. 同学们，你见过壁虎自动断尾，以逃避敌害的情况吗？壁虎的这种行为属于（　　）
A. 防御行为 B. 攻击行为 C. 繁殖行为 D. 觅食行为
12. ①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜；②小鸭子出生后会跟着它所见到的第一个移动的物体走；③蚕只吃桑叶而不吃其他植物的叶子；④黑熊骑车。其中属于先天性行为的是（　　）
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③
13. 下列关于保护植物资源和生态环境的观点中，不正确的是（　　）
A. 禁止开发利用森林资源
B. 多植树造林，提高森林覆盖率
C. 制定相应的环境保护的法律法规
D. 建立自然保护区保护珍稀的植物资源
14. 鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。下列有关鸟的说法中错误的是
A. 鸟捕捉害虫、老鼠等，对生态的平衡发挥重要作用
B. 鸟可以供人欣赏，增进人与人之间的情感交流
C. 鸟的肉和蛋可食，其羽毛可做羽扇、羽绒服和羽绒被等，为人类的生活提供了丰富的原材料
D. 鸟的飞行可传播疾病，如禽流感等，为了人类的健康，应该消灭野生鸟类
15. 动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其分解。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用（）
A. 促进物质循环 B. 维持生态平衡 C. 帮助植物传粉 D. 传播植物种子
16. 人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是（　　）
A. 营养生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 分裂生殖
17. 关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（　　）
A. 它们的遗传物质都是DNA
B. 细菌和病毒对人类都是有害的
C. 细菌和真菌都营腐生生活
D. 细菌和真菌主要依据结构特征进行分类
18. 用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（　　）
A. 红富士苹果 B. 野生苹果
C. 国光苹果 D. 既有红富士苹果，又有野生苹果
19. 下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（　　）
①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜的幼苗
②菜豆种子繁殖成植株
③试管婴儿的诞生
④克隆羊“多莉”的诞生
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
20. 人体内受精卵形成和胚胎发育的场所依次分别是（　　）
A. 输卵管??卵巢 B. 子宫???输卵管 C. 输卵管??子宫 D. 阴道???子宫
21. 鸟的生殖发育过程一般包括（　　）
A. 迁徙、筑巢、产卵、育雏
B. 交配、筑巢、产卵、育雏
C. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
D. 求偶、筑巢、育雏
22. 同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市，几年后，生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮，这种变异属（　　）
A. 可遗传变异 B. 染色体引起的变异
C. 基因改变引起的变异 D. 不可遗传变异
23. 如图为人体体细胞中的一对基因（B和b）位于一对染色体上的示意图。下列与此有关的叙述，不正确的是（　　）
A. B表示显性基因，b表示隐性基因
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 此个体表现出的是B所控制的性状
D. b不能传给后代，b控制的性状不能在后代中表现
24. 下列人体细胞中，一定含有Y染色体的是
A. 精子 B. 卵细胞
C. 男性的肌肉细胞 D. 男性的成熟红细胞
25. 正常情况下，人类某个精子的染色体组成是（　　）
A. 22条+X B. 22?条+Y
C. 22条+X或22条+Y D. 22条+X和22条+Y
二、填空题（本大题共6小题，共28.0分）
26. 运动是以骨为杠杆、以骨骼肌的收缩为动力、以关节为______形成的。骨骼肌的收缩要受__________系统的协调和控制。
27. (1)蚯蚓靠肌肉和______________协调配合完成运动，通过___________进行呼吸。蝗虫的身体分为三个部分，分别是头部、_________和___________。体表具有____________，能保护和支持内部柔软的器官，并防止___________，以适应陆地生活。
(2)下图是人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是________________(填字母)，理由是_________________。

28. 如图表示屈肘动作，它是在______的支配下，由骨、______和关节共同协作完成的，此时①处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。
29. 如图表示生态系统中物质循环的过程，请据图回答问题：
（1）图中①、②代表的生物分别是： ______ 和 ______ ．
（2）图中③～⑥表示某生理过程，其中③⑤分别是 ______ 、 ______ ．
（3）由图可看出：动物在自然界中具有 ______ 的作用．
30. 为下列生物选择正确的生殖方式。
①细菌______，②青霉______，③酵母菌______，④月季______，⑤马铃薯______。
A．孢子生殖?? B．分裂生殖?? C．营养生殖?? D．出芽生殖
31. 遗传是指亲子间的_________，变异是指亲子间和______间的_______。遗传学家把同种生物________性状的_______表现形式称为相对性状。
三、识图作答题（本大题共3小题，共22.0分）
32. 下表是一个家庭成员某些性状特征的调查结果，请分析回答相关问题
家庭成员 性状 父亲 母亲 孩子
左右手 惯用右手 惯用右手 惯用左手
皮肤颜色 肤色正常 肤色正常 白化
耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂
（1）表格中涉及的皮肤颜色、有无耳垂等特征在遗传学上称为 _________。
（2）惯用右手和惯用左手在遗传学上称为_____________。通过上述调查分析，能够判断为显性性状的是? _______________________________???。
（3）若假设惯用左、右手用A、a表示，那么父亲的基因组成是____________，如果再生一个孩子，该父亲传给这个孩子的精子类型是下图中的__________（填写序号）。

（4）这对夫妇生一个肤色正常儿子的概率是 __________?。?????
（5）在形成精子的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是 __________________（填“每对染色体中的一半”或“形态大小相同的染色体”）进入精子或卵细胞，你认为这对遗传有什么意义? __________?。
（6）这对夫妇的子女中肤色正常中杂合的个体所占比例为_____。这对夫妇所生子女的基因组成是 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
33. 小莹对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图，利用所学生物学知识帮她解惑：

（１）小莹新生命的起点是②? ? ? ? ? ? ? ?，由①? ? ? ? ? ? ? ?和卵细胞在? ? ? ? ? ? ? ?内结合形成。
（２）胚胎在妈妈的? ? ? ? ? ? ? ?内发育成胎儿，发育所需营养通过? ? ? ? ? ?和脐带从母体获得。
（３）进入青春期的显著特点是? ? ? ? ? ? ? ?，同时性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来? ? ? ? ? ? ? ?。
（４）小莹挑食偏食，患有贫血症，医生要求她多吃含? ? ? ? ? ? ? ?和蛋白质丰富的食物。
34. 下图是某家庭的遗传图谱。假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性，请据图回答：

（1）在遗传学上，人类双眼皮与单眼皮称为一对_____________性状。
（2）4号的性染色体组成为_____________，其中Y染色体来自_____________号。父母控制性状的基因，通过_____________代代相传。
（3）若1号是双眼皮，2号是单眼皮，4号为单眼皮，5号是双眼皮。1号的基因组成是_____________，5号的基因组成是_____________。若6号是单眼皮，5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是_____________。
（4）7号和9号是表兄妹，从优生角度分析，他们不能结为夫妻的原因是后代患_____________的机会大大增加。



答案和解析
1.【答案】C

【解析】解：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统。运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。
故选：C。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作。
2.【答案】D

【解析】解：细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核。真菌有成形的细胞核，因此细菌与真菌的最大区别是没有成形的细胞核，二者都有细胞壁、细胞质和细胞膜。
故选：D
细菌和真菌的区别：
比较内容 ?????????????细菌 ?????? 真菌
个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型
细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
营养方式 异养 异养
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点。
3.【答案】A

【解析】解：A、芽孢不是生殖细胞，只是一个休眠体，形成芽孢只是为了渡过不良的环境，A正确；
B、真核生物是由真核细胞构成的生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界。青霉、蘑菇、酵母菌属于真菌，但青霉属于多细胞真菌，B错误；
C、噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒，噬菌体既不是原核生物也不是真核生物，C错误。
D、某些真菌可产生抗生素，如青霉产生青霉素，D错误。
故选：A。
（1）环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢；
（2）原核生物和真核生物的本质区别是细胞核有无核膜。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点和营养方式。
4.【答案】B

【解析】解：关节腔内的滑液是由关节囊的内部分泌的，具有润滑关节软骨的作用。若关节囊发生病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
故选：B。
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
熟练掌握关节的结构及功能，了解关节炎的相关知识。
5.【答案】C

【解析】【分析】
本题主要考查运动的产生，掌握运动过程中骨骼肌的状态是解决此题的关键。
【解答】
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。故C符合题意。
故选C。

6.【答案】C

【解析】【分析】
本题主要考查关节的结构，了解关节的结构、脱臼的原因是解答此题的关键。
【解答】
关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒，导致关节头从关节窝里脱落出来，造成脱臼。
?
故选C。

7.【答案】D

【解析】【分析】
此题考查运动系统的组成。明确人体运动系统的组成是解题的关键。
【解答】
动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结。骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属?于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，动物的运动系统的组成是②骨、④肌肉、③关节。?故D符合题意。
故选D。

8.【答案】B

【解析】解：A、图甲中①是肌腱，②是肌腹骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属?于结缔组织），绕过关节分别附在不同的骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。A正确；
B、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙所示投篮动作中，是由屈肘到伸肘的过程，所以肱三头肌的变化是先舒张后收缩，B错误；
C、由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，所以，与骨相连的骨骼肌至少是由两肌肉相互配合活动的。C正确；
D、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。D正确。
故选：B。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
9.【答案】A

【解析】解：人的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的。关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），一组肌肉的两端分别附着在不同骨上。骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。因此选项A符合题意。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
明确在运动中，运动系统各部分的作用即能正确解答。
10.【答案】C

【解析】解：蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。表明蜜蜂有明确的分工，因此蜜蜂的这种行为属于社会行为。
故选：C
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征
11.【答案】A

【解析】解：防御行为是指动物保护自己、防御敌害的行为，对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，壁壁虎自动断尾，以逃避敌害属于防御行为。
故选：A。
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
此题是用所学知识来解释具体的生命现象，要学会学以致用。
12.【答案】B

【解析】解：①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜；④黑熊骑车，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；
②小鸭子出生后会跟着它所见到的第一个移动的物体走；③蚕只吃桑叶而不吃其他植物的叶子，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故选：B。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
13.【答案】A

【解析】解：A、保护自然和自然资源，并不是禁止开放利用，而是要合理开发利用，A错误；
B、植树种草，提高森林覆盖率，可以增加生态系统的稳定性，B正确；
C、保护生物多样性的关键是协调好人与环境的关系，自然保护要立法执法和宣传教育并举，使所有人都有保护环境的意识，C正确；
D、保护野生生物最好的方法是就地保护，而建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护，D正确。
故选：A。
保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解保护生物栖息环境的意义。
14.【答案】D

【解析】【分析】
本题考查鸟类在生态系统中作用，难度小。考查学生的识记、理解和分析能力，要求低。解答关键是记住和理解鸟类在生态系统中作用。
【解答】
动物在自然界中作用有维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事，对于各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
A.鸟捕捉害虫、老鼠等，对生态的平衡发挥重要的作用，A正确；
B.鸟可以供人欣赏娱乐，增进人与人之间的情感交流，B正确；
C.鸟的肉、蛋可食，其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等，为人们的生活提供了丰富的原材料，C正确；
D.作为地球上的一种生物，各种鸟类本身就是一个基因库，一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，虽然有些鸟类能传播禽流感等人鸟共患的传染病，对人类有害，但也不应该消灭野生鸟类，D错误。
故选D。

15.【答案】A

【解析】【分析】
此题主要考查的是动物在自然界中的作用，知道并理解动物生物圈中的作用是解题关键。
【解答】
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经呼吸作用分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。A项符合题意。 ??
故选A。 ??


16.【答案】D

【解析】解：细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌横向分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。大肠杆菌属于细菌，因此，大肠杆菌的生殖方式是分裂生殖。
故选：D。
细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N．
解答此类题目的关键是理解掌握细菌的繁殖方式和特点。
17.【答案】D

【解析】解：A、病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，遗传物质有DNA和RNA两种，A错误；
B、有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液它可以吞噬细菌， B错误；
C、大多数细菌和真菌营腐生生活，也有的真菌和真菌营寄生生活，C错误；
D、细菌和真菌主要依据结构特征进行分类，D正确。
故选：D。
病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌和真菌都没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，营养方式是异养有寄生也有腐生，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。
18.【答案】A

【解析】解：嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。很多果树利用嫁接来繁育优良的品种，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是红富士苹果。
故选：A。
此题考查植物嫁接的知识，据此答题。
明确嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定是解题的关键。
19.【答案】C

【解析】解：①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗、④克隆羊“多莉”的诞生，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；
②菜豆种子繁殖成植株、③试管婴儿的诞生，都经过两性生殖细胞的结合，因此都属于有性生殖。
因此属于无性繁殖的是：①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗、④克隆羊“多莉”的诞生。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
20.【答案】C

【解析】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。受精卵形成后不断的进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢的移动到子宫中，在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体。如图所示：

所以人体受精卵的形成与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫。
故选：C。
受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成，据此答题。
解题的关键是知道人体胚胎发育的过程。
21.【答案】C

【解析】解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。
故选：C。
本题考查的是鸟类的繁殖行为，鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。
鸟类的生殖和发育是考查的重点，多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小。
22.【答案】D

【解析】解：“同卵双生的兄弟分别生活在农村和城市，几年后，生活在农村的哥哥比弟弟的肤色黑、体格健壮”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此这种变异属不可遗传的变异。
故选：D
可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代
解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。
23.【答案】D

【解析】解：A、通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。因此B表示显性基因，b表示隐性基因，A正确；
B、子代体细胞核中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方。因此如果B来自父方，则b来自母方，B正确；
C、当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状，因此个体表现出的是B所控制的性状，C正确；
D、b能传给后代，当bb时显示隐性性状，D不正确。
故选：D。
（1）亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
要注意：隐性基因和显性基因在一起时，隐性基因控制的性状的不表现；并不是隐性基因控制的性状不能表现。
24.【答案】C

【解析】【分析】
本题考查人的性别遗传，掌握决定男性和女性的性染色体在体细胞和生殖细胞中存在的形式是解答本题的关键。
【解答】
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的；女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的卵细胞。因此男性产生的生殖细胞含有X染色体或Y染色体，体细胞一定含有Y染色体，卵细胞一定不含Y染色体。染色体在细胞核上，而成熟的红细胞没有细胞核，因此男性成熟的红细胞内没有染色体，也没有Y染色体。男性的肌肉细胞属于体细胞，一定含有Y染色体，故C符合题意。?
故选C。

25.【答案】C

【解析】【分析】
本题主要考查人的性别决定。解题的关键是熟知人体精子内的染色体数目是22条+Y或22条+X。
【解答】
人的体细胞内的23对染色体，其中22对是常染色体，男女都一样，第23对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子：含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此，在正常情况下，人体精子内的染色体数目是22条+Y或22条+X。故C符合题意。
故选C。
26.【答案】?支点；神经

【解析】【分析】
本题主要考查动物运动的产生的相关内容，掌握关节、骨和骨骼肌的关系及运动的产生是解题的关键。
【解答】
在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨：杠杆作用；关节：支点作用；骨骼肌：动力作用。运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放。因此，运动以骨为杠杆，关节为支点、肌肉收缩为动力而形成的。骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制。运动要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。?
故答案为：支点；神经。

27.【答案】（1）刚毛；湿润的体壁；胸部；腹部；外骨骼；水分的蒸发
（2）A；骨骼肌要跨过关节连在不同的骨上才能发挥作用

【解析】（1）
?【分析】
此题考查的是环节动物和昆虫的主要特征。明确蚯蚓和蝗虫的主要特征是解决此题的关键。
【解答】
蚯蚓靠肌肉和刚毛协调配合完成运动，没有真正的运动器官。通过湿润的体壁进行呼吸，也没有专门的呼吸器官，蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物；蝗虫的身体分为三个部分，分别是头部、胸部和腹部。体表具有外骨骼，能保护和支持内部柔软的器官，并防止水分的蒸发，以适应陆地生活。蝗虫的足和触角都分节，有三对足和两对翅，活动范围较大，属于节肢动物中的昆虫。
故答案为：
刚毛；湿润的体壁；胸部；腹部；外骨骼；水分的蒸发
（2）
【分析】
此题考查的是人的骨骼肌、骨和关节之间的关系。明确人的骨骼肌、骨和关节之间的位置关系是解决此题的关键。
【解答】
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，所以正确的是A，理由是骨骼肌两端的肌腱要绕过关节连在相邻的骨上才能发挥作用。
故答案为：
?A；骨骼肌要跨过关节连在不同的骨上才能发挥作用
28.【答案】神经系统 ? 骨骼肌 ? 收缩

【解析】解：任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
故答案为：神经系统；骨骼肌；收缩；
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中A肱二头肌，B肱三头肌。
明确骨、关节、骨骼肌在运动中的关系即能正确答题。
29.【答案】植物；动物；光合作用；呼吸作用；促进生态系统的物质循环

【解析】解：（1）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．其中生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．
（2）绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，吸收二氧化碳和水；动植物通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，吸收氧气和水；消费者通过将动植物的残体分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．所以图中③指的是光合作用；④、⑤指的是呼吸作用；⑥指的是分解作用．
（3）在生态系统中，组成生物体的化学元素从无极环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境中，就完成了物质循环过程．
故答案为：（1）植物；动物
（2）光合作用；呼吸作用
（3）促进生态系统的物质循环
本题是组合考查生态系统的组成以及各部分的作用，还有生态系统中的物质循环．生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．
关于组合考查生态系统的组成及各部分的作用以及生态系统中的物质循环，多以材料题或是识图题的形式出现，难度较大．
30.【答案】B ? A ? AD ? C ? C

【解析】解：①心进行分裂生殖；②青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；③酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖；④⑤月季和马铃薯进行营养生殖。
故答案为：B；A；AD；C；C
（1）细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖。
（2）真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，蘑菇的菌褶处也生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。单细胞的酵母菌还可进行出芽生殖。孢子生殖和出芽生殖都是无性生殖。
（3）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。
明确各种生物的繁殖方式是解题的关键。


31.【答案】?相似性；子代个体；差异；同一；不同

【解析】【分析】
本题考查生物的遗传和变异及生物性状的有关知识。解题关键是熟练掌握生物的性状的概念、生物的遗传和变异现象。
【解答】
遗传和变异在生物界中普遍存在。遗传是指亲子间的相似性，即具有相同的性状；变异是指亲子间和子代个体间的差异，即性状的差异。如父母都是双眼皮，生的孩子有单眼皮的有双眼皮的，父母和双眼皮的孩子之间就是遗传；父母和单眼皮的孩子之间就是变异，两个孩子之间也是变异。生物体的形态特征、生理和行为方式等特征叫做性状，任何生物都有许许多多性状，遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如豌豆茎的高与低、兔子的黑毛与白毛等。
故答案为：?相似性；子代个体；差异；同一；不同。
32.【答案】（1）性状??
（2）相对性状? 皮肤颜色正常
（3）Aa ?丁或戊
（4）（或37.5%）
（5）每对染色体中的一半 ?保证遗传的稳定性
（6）??AA、Aa、aa


【解析】【分析】
本题考查生物的性状，基因的显性和隐性，基因在亲子代之间传递，人体的性别决定。解题的关键是理解性状和相对性状的概念，基因的显性和隐性，基因在亲子代之间传递，人体的性别决定。
【解答】
（1）生物的形态特征、生理特性和行为方式叫性状，所以表格中涉及的皮肤颜色、有无耳垂等特征在遗传学上称为性状。
（2）同一种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状，所以惯用右手和惯用左手在遗传学上称为相对性状。子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的，所以通过上述调查分析，父母皮肤的肤色正常，而孩子出现了白化，能够判断为显性性状的是皮肤颜色正常。
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。若假设惯用左右手用A、a表示，则孩子的基因组成是aa，一个基因来自于父亲和母亲，又因为父母都是惯用右手，必有一个显性基因是A，由此推测出亲代的基因都是Aa，其遗传图解如下：

因此，若假设惯用左、右手用A、a表示，那么父亲的基因组成是Aa。因为在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此，如果再生一个孩子，该父亲传给这个孩子的精子类型是下图中的丁或戊。
（4）通过上分析，肤色正常是显性基因，白化是隐性基因，所以孩子的基因组成是aa，亲代的基因组成是Aa，其遗传图解如下：

由些可知，子代肤色正常的概率是75%。在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1，人的性别遗传如图：

所以，生男生女的概率是50%。综上分析，这对夫妇生一个肤色正常儿子的概率是75%50%＝37.5%（或）。
（5）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；形成的受精卵中的染色体与体细胞中的染色体上相同的，子代的染色体一半来自于母方，一半来自于父方。因此，在形成精子的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，而是每对染色体中的一半进入精子或卵细胞，遗传的意义是保证遗传的稳定性。
（6）通过（4）分析，这对夫妇的子女的基因组成有1种AA（肤色正常），2Aa（肤色正常，基因是杂合体），1种aa（白化），这对夫妇的子女中肤色正常中杂合的个体所占比例为。这对夫妇所生子女的基因组成是AA、Aa、aa。

33.【答案】（1）受精卵? 精子? 输卵管??
（2）子宫? 胎盘
（3）身高突增? 月经
（4）铁


【解析】【分析】
本题考查人的生殖和发育，明确受精过程和胚胎的发育过程、青春期发育特点等是解答的关键。
【解答】
（1）①是男性产生的生殖细胞精子，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动；只有①精子与卵细胞结合形成②受精卵时，才标志着新生命的起点。①精子与卵细胞的结合部位是输卵管。
（2）②受精卵经过细胞分裂、③细胞分化，发育成胚胎，然后种植在子宫内膜上，即怀孕开始。胚胎在妈妈子宫内发育成胎儿，发育所需营养通过胎盘和脐带从母体获得。胎儿发育成熟，分娩产出。
（３）青春期是人生生长发育的重要时期，进入青春期的显著特点是身高突增，同时在性激素的作用下，性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。
（4）血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血。蛋白质是构成血红蛋白的重要成分，因此缺少蛋白质也可以导致贫血。可见贫血可以多吃含铁质和蛋白质丰富的食物。
34.【答案】（1）相对
（2）XY ?1 ?生殖细胞（配子）
（3）Aa ?Aa ?1/2（50%）
（4）遗传病


【解析】【分析】
本题考查了生物的性状、人体的性别决定、基因在亲子代之间的传递、近亲结婚的危害等有关知识。解题的关键是抓住遗传图进行分析，结合相关的遗传学知识进行解答。
【解答】
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人类的单眼皮和双眼皮，是同种生物是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。?
（2）子女的基因一半来自父亲，一半来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX。因此，4号的性染色体组成为XY，其中Y染色体一定来源于1号，X染色体来自2号；基因是染色体上控制具体性状的DNA片断，生物体能遗传的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。即 父母控制性状的基因，通过配子（生殖细胞） 代代相传。
（ 3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐
性性状。控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性。若1号是双眼皮，2号是单眼皮（aa），4号是单眼皮（aa），5号是双眼皮，生殖过程中，后代控制眼睑性状的基因一个来自2号母亲即a，另一个基因来自1号父亲（A或a）。而5号是双眼皮，4号是单眼皮（aa），因此5号的基因组成是Aa，1号的基因组成是Aa；若6号是单眼皮，基因组成是aa，其遗传图解如图：

从图解中可以看出 5号和6号生下一个单眼皮孩子的几率是50%（或1/2）。
?（4）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，即禁止近亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，其危害十分显著。因此，7号和9号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：他们后代患遗传病的机会大大增加。