西藏昌都市第三高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试卷含答案

语文
注意事项：
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的 姓名、准考证号填写在答题卡上。
回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。
回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷
本卷共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、基础知识（48 分，每小题 3 分）
下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A.显露． 露．脸 露．宿
着．实 衣着． 着．陆
睡相． 相．中 相．貌
空．洞 凭空． 空．缺
下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A.遗撼 莹火虫 独具慧眼
规距 名信片 莫明其妙
气概 照相机 有恃无恐
修茸 座右铭 世外桃园
下列用横线连接的成语，意思全都相反的一项是（ ）
A. 恍然大悟——百思不解 想入非非——胡思乱想
B. 呕心沥血——鞠躬尽瘁 小心翼翼——漫不经心
囫囵吞枣——咬文嚼字 宽宏大量——吹毛求疵
截然不同——千篇一律 滚瓜烂熟——倒背如流4.下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（ ）
保持队形 维持现状 坚持学习
高兴地说 大声地问 认真地听
培育品种 培养水平 培训机构
分布合理 分配工作 分头行动5.感彩相同的一项是( )
呕心沥血 独具慧眼 滚瓜烂熟 流光溢彩
诸如此类 凄凄惨惨 想入非非 千篇一律
繁琐之至 混为一谈 美不胜收 油然而生
壮志未酬 生机勃勃 精益求精 为所欲为6.选出下列词语解释有误的一项（ ）
A.痴迷（迷恋） 着实（实在） B.陡然（陡峭） 瓦解（崩溃） C.惧惮（害怕） 诘问（追问） D.譬如（比如） 健谈（善谈）
下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
神舟六号载人飞船成功返航后，国内很多媒体打出了“热烈祝贺‘神六’胜利凯旋”的标题。
既然目前诱导性执法并未明文禁止，那么钓鱼执法恐怕仍将难以消除。 C.新的作家和作品像雨后春笋一样，不断地涌现出来。
D.在丛飞病重期间，受过他资助的人，没有一个来探望他，但他虚怀若谷，毫不介意，还劝大家不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩。
下列各句中画线的关联词语，使用不恰当的一项是（ ）
他宁可自己多干点，也不把工作推给别人。
即使明天下大雪，他也坚持去山里巡逻。C. 凡是高一的学生，都要去操场集合。
D. 这个书包不是我的，但是卓玛的。
下括号内的缩句，符合原句基本意思的一项是（ ）
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。(流水泻在叶子和花上。)
树荫下那个正在看书的中年男子曾在城里学校当过一年教员。(中年男子当过教员。) C．那个紧缩一团的刺儿球是一只受惊的刺猬。（紧缩一团的是刺猬。）
D.船晃动得厉害，脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。（他掉进河里。）
将“可能是所谓‘生物钟’起了作用。”插入下面语段中，位置最恰当的一项是（ ）
鹅群每天自动回家,十分准时。①我看到它们常常侧着脑袋用一只眼睛瞧太阳,可能会从太阳在天空的位置来确定时间。②奇怪的是,阴天不见太阳它们也会很准时地回家。③据科学 家推测,任何动物都有自己的“生物钟”。④据说家鹅等禽类的“生物钟”就在脑内松果体里, 松果体有规律地分泌一种激素,能调节鸟类规律性的活动。
A.① B.②
C.③ D.④
下列句子没有语病的一项是（ ）
为了防止偷窃的发生，保安部门安装了许多摄像头。
在老师的辅导下，使我的学习成绩提高了。
具有认真负责的工作态度，是能否做好抗洪抢险工作的关键。
春天的西藏是个旅游的好季节。
下列句子中没有运用修辞的一项是( )
水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到荷叶下面歇 凉去。
老人眼神木然,仿佛眼前的景物已不存在,他们又回来到半个世纪前的世界中去了。 C.它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。
D.这座大得犹如一座城市的的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。 13.下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ）
A."屋里怎么没有人哪?"我一边说。一边抖着大衣和帽子上的雪。 B.他的一篇文章在"语文报"上发表了。
C.扎西终于明白了做这件事有什么意义? D.莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品。"
下列各项，语序正确的一项是（ ）
我喜欢唱韩红的歌曲，因为她的歌曲已经我的心灵深深地震撼了。
我喜欢唱韩红的歌曲，因为她的歌曲已经深深地震撼了我的心灵。
韩红的歌曲我喜欢唱，因为她的歌曲已经震撼了我的深深地心灵。
韩红的歌曲我喜欢唱，因为她的歌曲已经震撼了深深地我的心灵。15.下列属于描写木兰征战生活的诗句是
A.唧唧复唧唧，木兰当户织B.朔气传金柝，寒光照铁衣C.策勋十二转，赏赐百千强
D.当窗理云鬓，对镜贴花黄
第Ⅱ卷
二、阅读（共三道大题，15 小题，每小题 3 分，共 45 分）
（一）阅读下面的文言文，完成 16—17 题
京中有善．口技者。会．宾客大宴于厅事之东北角施．八尺屏障口技人坐屏障中一桌一椅一扇一抚尺而已。众宾团．坐。
对划线句断句正确的一项是（ ）
会宾客/大宴于厅事之东北角/施八尺屏障/口技人坐屏障中/一桌/一椅/一扇/一抚尺/而已
会宾客/大宴/于厅事之东北角/施八尺屏障/口技人坐屏障中/一桌/一椅/一扇/一抚尺/ 而已
会宾客大宴/于厅事之东北角/施八尺屏障/口技人坐屏障中/一桌/一椅/一扇/一抚尺而 已
会宾客大宴于厅事之东北角/施八尺屏障/口技人坐屏障中/一桌/一椅/一扇/一抚尺而已 17.对文中加点字的解释,不正确的一项是（ ）
A.善：擅长 B.会：宴会 C.施：设置 D.团：环绕
（二）现代文阅读 I
阅读下面的文字，然后完成 18-21 题。
①一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。如果没 有水，三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降 临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补，食补不如水补” 的说法。为什么水对人如此重要？
②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液
（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体组织的健康必不可少。
③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物，使患者早愈。
④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用，有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。
⑤喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。人体衰老的过程，就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重，大体如下：胎儿 90％、初生婴儿 80％、少年75％、成年男子 70％、老年男子小于 65％。所以，老年人尤其要养成喝水的习惯。
⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排出量相差无几，变化幅度为 1％—2％。美国科学家测定，一个体重 65 千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为 2569 毫升。为保持人体内水的平衡，
每日必须补充 2560 毫升左右的水。但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬
菜、水果等食品，所以每日需要从饮水中获取的水，约需 1200 毫升。常用饮水杯容量为
200 毫升，即每天约需饮 6—8 杯，才能说饮了足够的水。当然，这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的情况下，还要补充约三分之一的饮水量。
⑦还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。
关于文中第⑤段划线句子主要使用的说明方法，下列最符合题意的一项是（ ）
A. 作比较 B. 举例子
C. 分类别 D. 列数字
下列说法与原文第⑥段内容不相符的一项是（ ）
正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排出量相等
为保持人体内水的平衡，每日必须补充 2560 毫升左右的水
常用饮水杯容量为 200 毫升，即每天约需饮 6—8 杯，才能说饮了足够的水
我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品20.根据文章内容，下列说法与原文不相符的一项是（ ）
A. 喝足够的水有利于营造好的心情。 B. 喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。
C. 喝可乐等饮料是可以代替喝水的。 D. 喝足够的水有利于防病治病
下列各项中，最适合用作本文标题的是（ ）
A. 多喝水的好处 B. 养成饮水的习惯
C. 饮水的重要性 D. 饮水与健康
（三）现代文阅读Ⅱ
阅读下面的文字，然后完成 22-30 题。
无人看到你的忧伤
①他从小便生长在我的光环里，说不清是悲是喜，就那样悄无声息地行走，听着我轰隆 隆碾过的得意的车轮。
②我读大学的时候，他才刚刚小学毕业，没有考入重点中学，有人见了他便嬉笑说：“你 姐姐当初读的可是最好的初中，你念的这所，她看都看不上眼呢。”他也不争辩，白人家一眼，便用力地甩一下书包，嗖一下跨上车走人。
③他在学校里，遇到的老师，有听说过我的，上课的时候看他开小差，偷偷听流行歌曲， 便用教鞭敲他的脑袋，挖苦他说：“你和你姐姐一个爹妈生的孩子，怎么差别就那么大呢?” 他红了脸，将 CD 机关掉，耳机却是塞在耳朵里，始终不肯摘下。下课后有同学围拢过来，将一本最新的杂志放在他面前，指着上面我的笔名，说：“看你姐姐又发文章了，写得好棒呢， 你那些经常被老师念的文章，不会是她替你写的吧，或者，是将你姐姐读书时的作文拿出来抄了一下?”他并不气，拿过杂志，翻到我的那篇文章，趴在书桌上，默默地看完，而后起身默默地还回去。
④那时，我和他很少说话，放假回家的时候，看到我来，他都不会喊一声姐姐，却会在父母不在家的时候，笨手笨脚地去厨房做饭，烧了稀粥，炒了青菜，还用油炸了丸子。我坐在沙发上看书，他便端过来，说：“吃吧。”父母回来看到他烧的饭菜，尝一口，说：“真咸，怎么能吃?”我替他解围：“比我做得好吃多了。”父亲便瞪眼：“做饭再好吃管什么用? 学习要比你一半好我们也知足了。”我在家的时候，他与父母发生冲突的几率也高。常常便不知怎么，就和他们争吵起来。他不是那种叛逆到跟父母气势汹汹吵闹的孩子，他只是争辩两句，便出了家门。家人从不去找他，也知道他没有钱，根本走不远，顶多是在小城里游逛到天黑，而后踩着稀薄的月光，寂寞地走回家去。
⑤有时候我会背着父母出去寻他，在家门口父母不会经过的小巷子里，他坐在石凳上， 低头用一根树枝胡乱地画着什么，我劝他起来回家，他始终不肯，只说：“让我一个人待会 儿。”我只好走开，没多远，听见后面啪嗒啪嗒的有脚步声，回头，却看到一只毛色灰暗的流浪 狗，停住了，用忧伤一的目光，安静地注视着我。我的心突然很疼，不忍再看，扭头走开。
⑥年龄愈大，我们的话语愈少，后来他用几十元钱，从同学手里买了二手手机，开始发
短信给我。为了省钱，他的每一条短信有好几十字，而我因为懒惰，回复给他，常常就一两 个字。
⑦有一天在家，我无意中进入他的卧室，打开床前的抽屉，看到一本厚厚的留言册。心里好奇，打开来看，一页页地翻过去，心内便生出丝丝的疼痛，犹如一把小刀，面无表情地割着我的手臂。几乎每隔两页，便会看到别人给他的留言里，千篇一律地说：真羡慕你，有一个如此优秀的姐姐，有她一路帮扶着，想必你也会有美好幸福的未来。留言册的下面，是一本一本的杂志，我的文字，在其中光芒闪烁。而我出过的第一本书，也不知他从哪儿买到， 已经翻看得书页脱落，却在抽屉的最里面，以它夺目的光泽，将他整个的年少时光，霸道地笼罩。
⑧突然想念 10 岁以前的他。在雨后的泥地里，我载不动他，他便啪一下跳下车去，踩着软泥，在小路上一边奋力飞奔，一边回头看我，而且兴奋地大喊：“姐姐，快点骑啊!你追不上我啦!”我看着他两条瘦瘦的小腿，犹如一只鸟儿的翼翅，自由地在风里拍打，心底的温情， 慢慢膨胀，成为一朵大大的棉花糖。
⑨那段记忆，我写入了书里，我知道总有一天，他会看到；而我也会看到，他褪掉沉重 的外壳，如一只蓬勃的大鸟，毫不犹豫地飞离我锐利冷硬的光环。
给下列加点字注音(3 分)
碾．过 教鞭． 抽屉．
概括出第①段划线句“他从小便生长在我的光环里”相应的事例（任意三个）。（3 分）
分析①段中“说不清的悲与喜”中的“悲”与“喜”分别指代的是什么?(3 分)
下列选项中与第 ③ 段划线句子相符的一项是（ ）（3 分）
A.弟弟是个热爱音乐，非常喜欢听歌的孩子。
老师的批评让弟弟感到无地自容。
弟弟矛盾的心理导致他内心深处很愧疚。D.弟弟很生气，他不想听到老师的斥责。
第④段中提到，姐姐在家时，弟弟与父母发生冲突的几率就会提高的原因（ ）（3 分）
A.父亲太偏爱姐姐，激起了弟弟心中的怒火。
B.姐姐的优秀得到了父母的赞许，引来了弟弟的不满。 C.弟弟脾气暴躁，常常顶撞父母。
D.父母将姐姐与弟弟作对比促使了冲突的发生。
第⑤段划线句“我”看到流浪狗，心突然很痛，不忍再看的原因是什么？（3 分）
第⑧段中划线句子运用了什么修辞手法，有何作用？（3 分）
第⑨段中，“他褪掉沉重的外壳”，“沉重的外壳”是指（ ）（3 分）
A.姐姐的光环 B.老师的批评
C.同学的讥讽 D.父母的责骂
下列与文中的弟弟性格不符的一项是（ ）（3 分） A．弟弟沉默寡言，性格内向。
B．弟弟缺乏自信，不擅沟通。C．弟弟性格刚直，偶有叛逆。D．弟弟孤独忧伤，渴望理解。
三、作文（60 分）
阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
“读懂别人不容易，读懂自己尤其难。“此话不假。读懂自己首先要学会欣赏自己。欣 赏自己就是要善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，让自己充满自信，充满快 乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥 潭，只有充满希望的人才能扬帆远航。
要求：(1) 以“欣赏自己”为题，写一篇作文。
(2)体裁不限（诗歌除外）。(3)字数不少于 600 字。
(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名，不得抄袭。
1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.A 12.B 13.D 14.B 15.B
17B 18-21 DACD
22、niǎn biān tì
23、（1）老师借“我”来贬低挖苦弟弟。
留言本上写满了别人羡慕弟弟有一个优秀的姐姐的文字。
父母因弟弟的成绩没有“我”好而轻视他。
24、“悲”指的是弟弟的成长一直离不开我锐利冷硬的光环，“喜”指的是别人都羡慕弟弟有一个如此优秀的姐姐，有姐姐的帮扶生活很幸福。
25、C
26、D
27、因为看到流浪狗，"我"想到了自己的弟弟（1 分），"他"也像流浪狗一样的孤独无依，所以内心很疼，不忍再看。（2 分）
28、比喻（1 分） 生动形象地描写出幼年时弟弟的活泼好动的天性，写出了这份亲情的美好温馨（2 分）
29.A
30.B