高一数学三角恒等变换
年级 高一 科目 数学 上课时间
课题 三角恒等变换复习(二)
知 识 梳 理
一、辅助角公式
已知,求解这类函数的周期与最值问题,需要把化简成,考虑到正弦与余弦的两角展开式中同时含,所以需要凑系数分别为另一个角的余弦与正弦,于是:
,
二、万能公式
此时,如果令,那么对同一个角来说,它的三角函数值都可以用表示,那么这个计算方法几乎能解决一切半角与倍角,与角转化有关的三角恒等变换问题。但要注意:这个公式运用的过程中,从左至右次数都增加了,计算量会变复杂,作为了解,这个公式必要时使用,不可太过依赖这个公式。
例 题 精 讲
题型一 利用三角恒等变换进行化简或求值
计算技巧:1.切化弦;2.两角之间利用特殊角如30°,60°等建立联系。
例1.= .
巩固练习:对下列算式进行化简或求值:
1.若,则 .
2.= .
3.= .
题型二 辅助角公式在函数中的应用
例2.已知函数.
(1)求函数的最大值,并写出当取得最大值时的取值集合;
(2)若,,求的值.
巩固练习:1.函数的图象关于点对称,则的单调递增区间为 .
2.设,,且,,则的值为 .
3.已知函数求:
1 的最小正周期;
2 的单调区间;
3 的最大值与最小值。
题型三 与角范围相关的三角恒等变换问题
例3.已知为锐角,且,则 .
例4.若,且,则 .
巩固练习:1.若均为锐角,则 .
2.在中,,则的大小为 .
3.的化简结果是 .
题型四 含参数的三角恒等变换大题
例5.已知函数.
(1) 求的最小正周期;
(2) 若在区间上的最大值为,求的最小值.
巩固练习:函数若满足
(1) 函数的图像关于直线对称;
(2) 函数的图像关于点对称;
(3) 函数在区间上单调递增;
(4) 存在,使函数为偶函数。以上说法正确的是 .
课 堂 作 业
1.在中,若,则是 三角形.
等边 等腰 直角 等腰直角
2.化简 .
3.当取得最大值时,的值是 .
4.若则 .
5.设函数在区间上的最小值为-4,则的值为 .
6.关于函数,有下列说法:
(1)的最大值为;
(2)是以为最小正周期的函数;
(3)在区间上单调递减;
(4)将函数的图象向左平移个单位后,将与已知函数的图象重合.
其中正确说法的序号是________.
7.已知为第一象限角,.
(1)若;
(2)若求的值;
课 后 作 业
1.若,则 。
2.= .
3.已知则 .
4.若锐角、满足,则= .
5.求函数的值域。
6.若方程有解,求的取值范围。
7.已知函数。
⑴求函数的最大值,并指出取得最大值时的集合;
⑵该函数的图象可由的图象经过怎样的变换得到的?
8.如图,在平面直角坐标系中,锐角和钝角的终边分别与单位圆交于,两点,
(1)若点的横坐标是,点的纵坐标是,求的值;
(2)若,求的值;
(3)已知点,求函数的值域.
参 考 答 案
例1.-1 巩固练习:1.1 2.1 3.
例2.(1);(2)
巩固练习:1. 2. 3.(1);
(2);(3)5 -5
例3.1 例4. 巩固练习:1.B 2.A 3.
例5.(1);(2) 巩固练习:(3)
课堂作业:1.B 2. 3. 4.
5. 6.(1)(2)(3) 7.(1)5;(2)
课后作业:1. 2.-4 3. 4. 5. 6.
7.(1);(2);
8.(1);(2);(3)