染色体变异[下学期]

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名称 染色体变异[下学期]
格式 rar
文件大小 888.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2008-03-19 15:00:00

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文档简介

课件38张PPT。染色体变异书生中学 钱荷芳学习目标:1、染色体变异有几种方式?
2、每种变异方式又有几种类 型?
3、染色体结构和数目改变导致生物变异的原因是什么?想一想:猫叫综合症症状:两眼距离较远,耳位低下,生长发育缓慢,,存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻,音调高,很像猫叫。单击画面继续单击返回5号染色体缺失缺失:重复:倒位:易位:一、染色体结构的变异 染色体结构的改变,会使排列在染色
体上的基因和排列顺序发生改变,从而
导致性状的变异21三体综合征性腺发育不良患者二、染色体数目的变异非整组变异整组变异果蝇的染色体组雌果蝇产生的配子雄果蝇产生的配子单击画面继续单击返回每个配子内能否找出二个形态、大小完全相同的染色体? 指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。染色体组二倍体:
三倍体:
四倍体:
多倍体:自学以下概念 染色体总数 组数 几倍体 小家鼠
香蕉
马铃薯
普通小麦
2二倍体三倍体?4??六倍体40
334842 多倍体的特点染色体加倍后的草莓(上)
野生草莓(下)单击画面继续单击返回多倍体水稻思考:1、多倍体是怎样形成的?秋水仙素的作用原理小结:多倍体1、概念:体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。2、成因:受外界条件的影响,有丝分裂受阻(纺锤体的形成受到破坏)染色体数目加倍3、特点:茎杆粗壮,叶片、果实、种子比较大,蛋白质、糖类等营养物质含量多。发育迟缓,结实率低。4、应用:方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗多倍体育种无子西瓜的培育无籽西瓜的培育过程问:该植株的西瓜的果肉细胞,种子的种皮和胚其染色体数目各是多少?果肉细胞:
种皮:
胚:4N
4N
3N香蕉的培育  香蕉的祖先为野生芭蕉,个小而多种子,无法食用。香蕉的培育过程如下:单击画面继续单击返回雄蜂它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。所以,它的体细胞染色体数
配子染色体数那么, 有没有只有配子发育而来的个体呢?
小结: 由本物种配子发育而来的个体。单倍体 1、概念:2、成因:生殖细胞 未经受精,直接发育成个体。3、特点:植株矮小,高度不孕不育4、应用:单倍体育种方法:花药离体培养过程优点:大大的缩短了育种的年限单倍体育种过程YyRr常见育种方式比较判断:1、体细胞中含一个染色体组的个体是单倍体。2、单倍体的体细胞中含一个染色体组。1、下列变异中,不属于染色体结构变异的是(  )
A、非同源染色体之间相互
交换片段;
B、染色体中DNA的一个
碱基发生改变;
C、染色体缺失片段;
D、染色体增加片段。B2、秋水仙素诱导多倍体形成的原
因是( )
A、诱导染色体多次复制;
B、抑制细胞有丝分裂时纺锤
体的形成;
C、促使染色单体分开,形成
染色体;
D、促进细胞融合。B3、下列细胞含有一个染色体组的是:
A、人的表皮细胞 B、果蝇的受精卵
C、小麦的卵细胞 D、玉米的极核4、下为了用人工的方法同时得到AABB、AAbb、aaBB、aabb四种纯合体,应采取下列那种基因型个体的花药进行离体培养:
A、AaBB B、AaBb
C、Aabb D、AABbB5、下列有关单倍体的叙述,正确的是:( )
A、体细胞中含有一个染色体
组的个体;
B、体细胞中含有奇数染色体
数目的个体;
C、体细胞中含有本物种配子
染色体数目的个体;
D、体细胞中含有奇数染色体
组数目的个体。C6、 分析对照图,从A B C D中确认出表示含有一个染色体组的细胞,是BA BC D单击画面继续单击返回比较项目生物种类14 1 二倍体 六倍体 2156 8 4 6单倍体与多倍体的区别注:x染色体组,a、b为正整数。单击画面继续单击返回普通小麦的形成过程普通小麦注:这也是物种形成的一种方式。遗传与育种例1小麦高茎(D)对矮茎(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性。现有高秆抗锈病的双抗良种,育种专家提出了以下两种育种方法。请据图回答:P:高杆抗锈病×矮杆不抗锈病DDTT ddtt( )配子( ) ( ) ( ) ( )单倍体( ) ( ) ( ) ( )正常纯合体 (DDTT) ( ) ( ) (ddtt )良种 ( )D-T、D-tt、ddT-、ddttddT-、ddttddT-、ddtt良种 ( ) 减数分裂㈠㈡㈢㈣AB 左图是果蝇体细胞染色体
图解,根据回答:

1、此果蝇是______性果蝇 ,性染色体为___,其性别决定方式属于_____型。2、细胞中有_____对同源染色体。有____个
染色体组。是_______倍体。
3、细胞中有_____对常染色体。
4、细胞中有_____对性染色体。能产生____
种配子。遗传与育种1①⑴请在括号内填写各基因型。
⑵育种过程A、B的方法分别称为 、 ;依据的主要变异原理分别是 、 ;
⑶若要快速培育双抗优良品种的小麦,你认为应选择 ,的育种方法,因为 。
⑷写出其中㈠、㈡、㈣的处理方法: 、 、 ;
⑸㈢过程最常用的方法是用 进行人工诱导,胆该试剂若用于人工诱变,则是作用于 期。人工诱变特有的优点是 。
⑹B过程变异的原理的实质 ,通过减数分裂过程中 来实现。遗传与育种1②⑺B过程中若F2连续四代自交,后代中良种所占的比例为          。
⑻A过程经过㈡得到的ddTT占后代的比例为 ; ㈡过程所得植株的特点是 ;它在育种上的特殊意义是 。
⑼A过程经过㈢得到正常纯合植株的原因是 。
⑽专家统计:今后40年内,全球人口将比目前增加近一半,为此粮食产量需增加70%,然而人工培育新品种的结果常常是毁坏原来的品种,这给生态系统造成的最大威胁是 ,进而降低了 能力。为解决这一矛盾,你认为理想的方法是 。染色体变异单击画面继续下页具体分析 特征:常用的育种方法比较? 区别单倍体