人教版（新课程标准）学业水平测试物理考前冲刺第四讲 重力 弹力 摩擦力学案（含答案）

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第四讲 重力 弹力 摩擦力
1.力
(1)力是物体对物体的作用。
①力不能脱离物体而独立存在。②物体间的作用是相互的。
(2)力的三要素：力的 、 、 。
(3)力作用于物体产生的两个作用效果。
①使受力物体发生形变②使受力物体的运动状态发生改变。
(4)力的分类
①按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。
②按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。
常见题型一：力的概念
例题1：在下列各组力中，属于同一性质的力是（　　）
A．重力、弹力、摩擦力、动力、拉力
B．拉力、压力、支持力、推力、提力
C．重力、拉力、电磁力、动力、阻力
D．重力、分子力、摩擦力、电磁力、推力
例题2：关于力，下列说法中错误的是（　　）
A．力是物体与物体之间的相互作用
B．力可以只有施力物体而没有受力物体
C．力是矢量，它既有大小又有方向
D．力可以用带箭头的线段表示
跟踪训练1下列说法中错误的是（　　）
A．力是物体之间的相互作用
B．力不仅有大小，而且有方向
C．力不一定有施力物体和受力物体
D．在国际单位制中，力的单位是牛顿
2．重力
重力是由于 吸引而产生的，重力的大小G= ，重力的方向是 。
重力的等效作用点叫做 ，质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在 ，一般物体的重心不一定在几何中心上，重心可以在物体内，也可以在物体外。
常见题型二：重力
例题1：关于重力，下列说法正确的是（　　）
A．物体只有在静止时才受到重力的作用
B．正常运行的人造卫星内的物体不受重力的作用
C．重力的方向总是与支持重物的支持面相互垂直
D．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下
例题2：关于重心、重力，下面说法正确的是（　　）
A．形状规则的物体，它的重心一定在其几何中心
B．任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置
C．物体的重心不一定在物体上
D．重力就是地球对物体的吸引力
跟踪训练1：把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示。则薄板的重心可能是图中的（　　）

A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
跟踪训练2：下列关于重力的说法中正确的是（　　）
A．只有静止在地面上的物体才会受到重力
B．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下
C．质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大
D．物体对支持面的压力必定等于物体的重力
3．弹力
（1）产生弹力的条件：两物体直接 ；发生 ．
（2）物体之间的正压力或支持力的方向一定 于它们的接触面，绳对物体的拉力方向总是沿着绳子指向绳 的方向，杆对物体的弹力的方向 （一定、不一定）沿着杆的方向．
（3）弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧 或 的长度x成 。公式为F= ，其中x为 ，k为 ，k的单位 。
常见题型三：弹力的大小和方向
例题1：下列关于弹力产生条件的说法中正确的是（　　）
A．只要两个物体接触就一定有弹力产生
B．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向垂直
C．压力和支持力的方向总是垂直于接触面
D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大
例题2：一轻质弹簧原长为l0，在大小为F的拉力作用下长度为1，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为（　　）
A． B． C． D．
跟踪训练1：画出下列静止物体A所受弹力的示意图






跟踪训练2：关于弹力，下列说法中正确的是（　　）
A．相互接触的物体之间一定有弹力作用
B．不接触的物体之间也可能有弹力作用
C．压力和支持力的方向都垂直物体的接触面
D．压力和支持力的方向都平行于物体的接触面
跟踪训练3：如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态。测得此时弹簧的伸长量为△l（弹簧的形变在弹性限度内）。重力加速度为g。此弹簧的劲度系数为（　　）

A． B．mg?△l C． D．
4．静摩擦力
（1）产生条件是①接触面 ；②相互之间存在 ；③两物体之间有 ．
（2）方向：跟接触面 且与 相反．
（3）大小：静摩擦力大小与接触面间压力 （有关、无关），大小在零与 之间。最大静摩擦力 （大于、等于）滑动摩擦力，通常可以认为最大静摩擦力 （大于、等于）滑动摩擦力。
（4）静摩擦力可以是 力，可以是 力，运动物体也可以受静摩擦力。
5．滑动摩擦力
（1）产生条件：①接触面 ；②两物体之间存在 ；③两物体之间有 ．
（2）方向：滑动摩擦力的方向跟接触面 ，并且跟物体 方向相反．
（3）大小：滑动摩擦力大小跟 成正比．即 ，其中FN为正压力．（正压力与重力无必然联系），μ为动摩擦因数，没有单位，由接触面 的和粗糙程度决定。（0<μ<1）
（4）滑动摩擦力可以是 ，也可以是 ；运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。
常见题型四：摩擦力的大小
例题1：在水平地面上有一人用水平力推箱子，但没有推动．其根本原因是（　　）
A．箱太重
B．推力总小于摩擦力
C．箱子所受摩擦力与推力相抵消
D．推力总小于最大静摩擦力
跟踪训练1：一重为10N的物体静止在水平桌面上，现用2N的水平推力向右推它但未能推动，如图所示．则此种情况下物体所受摩擦力情况是（　　）

A．摩擦力的方向向右，大小等于2N
B．摩擦力的方向向右，大小等于10N
C．摩擦力的方向向左，大小等于2N
D．摩擦力的方向向左，大小等于12N
跟踪训练2一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，下列说法中正确的是（　　）
A．此人推车的力小于汽车所受到的静摩擦力
B．此人推车的力与汽车受到的摩擦力平衡
C．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将保持不变
D．此人推车的力增大时，汽车受到摩擦力将不断减小，直到汽车能够运动起来为止
例题2：如图所示，质量为20kg的物体在水平面上向右运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.1，在运动过程中，物体受到的摩擦力为（g=10m/s2）（　　）

A．200N，向左 B．200N，向右 C．20N，向左 D．20N，向右
跟踪训练1：已知一些材料间动摩擦因数如下：
材料 钢﹣钢 木﹣木 木﹣金属 木﹣冰
动摩擦因数 0.25 0.30 0.20 0.03
质量为1kg的物块放置于水平面上，现用弹簧秤沿水平方向匀速拉动此物块时，读得弹簧秤的示数为3N，则关于两接触面的材料可能是（取g=10m/s2）（　　）
A．钢﹣钢 B．木﹣木 C．木﹣金属 D．木﹣冰
巩固练习
1．下列说法中正确的是（　　）
A．凡是地球表面附近的物体，一定受到重力
B．重力的方向一定是垂直地面向下
C．任何有规则形状的物体，其几何中心必与其重心重合
D．物体的形状改变时，其重心的位置一定改变
2．关于力的作用效果，下列说法中不正确的是（　　）
A．力的作用效果可表现在使物体产生转动
B．力的作用效果可表现在使物体发生形变
C．力的作用效果可表现在使物体保持一定的速度运动
D．力的作用效果可表现在使物体的运动速度发生改变
3．一轻质弹簧原长为8cm，在4N的拉力作用下伸长了2cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为（　　）
A．40 m/N B．40 N/m C．200 m/N D．200 N/m
4．如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面间的接触相同），则由下列分析可知（　　）
实验次数 小木块的运动状态 弹簧测力计读数/N
1 静止 0.4
2 静止 0.6
3 直线加速 0.7
4 匀速直线 0.5
5 直线减速 0.3

A．小木块受到的最大静摩擦力是0.7N
B．小木块受到的最大静摩擦力是0.6N
C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同
5．用金属制成的线材（如钢丝、钢筋）受到拉力会伸长。十七世纪英国物理学家胡克发现：金属丝或金属杆在弹性限度内它的伸长与拉力成正比，这就是著名的胡克定律。这一发现为后人对材料的研究奠定了重要基础。现在一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积为0.8cm2，设计要求它受到拉力后的伸长不超过原长的，问最大拉力多大？由于这一拉力很大，杆又较长，直接测试有困难，选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下：
　　长度 伸长 拉力 截面积 250N 500N 750N 1000N
1m 0.05cm2 0.04cm 0.08cm 0.12cm 0.16cm
2m 0.05cm2 0.08cm 0.16cm 0.24cm 0.32cm
1m 0.10cm2 0.02cm 0.04cm 0.06cm 0.08cm
（1）测试结果表明线材受拉力作用后其伸长与材料的长度成　 　 比，与材料的截面积成　 　 比。
（2）上述金属细杆承受的最大拉力为　 　 N。
6．在一次课外探究活动中，某同学设计了一个试验如图所示，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，而A保持静止，放大的弹簧测力计示数如图所示．则A、B间的摩擦力Ff=　 　N，要使弹簧测力计示数保持不变，B向左运动的过程中是否一定要做匀速直线运动　 　（填“一定”或“不一定”）

课堂作业
一．选择题（共7小题）
1．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（　　）
A．受两个竖直的力，一个水平的力
B．受一个竖直的力，两个水平的力
C．受两个竖直的力，两个水平的力
D．受三个竖直的力，三个水平的力
2．如图所示是某人在投飞镖，飞镖在飞行途中受到的力有（　　）

A．推力 B．重力、空气阻力
C．重力、推力 D．重力、推力、空气阻力
3．如图，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动．已知，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.2，物体质量m=5kg，重力加速度g=10m/s2，则物体所受摩擦力为（　　）

A．10N，水平向左 B．10N，水平向右
C．20N，水平向左 D．20N，水平向右
4．如图所示，在用横截面为椭圆形的墨水瓶演示坚硬物体微小弹性形变的演示实验中，能观察到的现象是 （　　）

A．沿椭圆长轴方向压瓶壁，管中水面上升；沿椭圆短轴方向压瓶壁，管中水面下降
B．沿椭圆长轴方向压瓶壁，管中水面下降；沿椭圆短轴方向压瓶壁，管中水面上升
C．沿椭圆长轴或短轴方向压瓶壁，管中水面均上升
D．沿椭圆长轴或短轴方向压瓶壁，管中水面均下降
5．如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端拴一个小球P，开始时，小球处于静止状态．现对小球施加一个水平向右的外力F，使小球向右缓慢偏移，依次经过A点和B点，已知A、B两点分别在如图直线OM和ON上，但图中未标出具体位置，弹簧的伸长量始终处于弹性限度内，下列说法中正确的是（　　）

A．B点比A点高
B．B点比A点低
C．B点与A点高度相同
D．B点可能比A点高，也可能比A点低
6．如图所示，一质量均匀的不可伸长的绳索重为G，A．B两端固定在天花板上，今在最低点C施加一竖直向下的力将绳缓慢拉至D点，在此过程中绳索AB的重心位置将（　　）

A．逐渐升高 B．逐渐降低
C．先降低后升高 D．始终不变
7．如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。则在斜面上运动时，B受力的示意图为（　　）

A． B． C． D．
二．填空题（共1小题）
8．如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图结合计算可知，弹簧的劲度系数是　 　N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为40cm．

参考答案
1.力
常见题型一
例题1：B
例题2：B
跟踪训练1：C
2．重力
常见题型二
例题1：D
例题2：C
跟踪训练1：D
跟踪训练2：B
3．弹力
常见题型三
例题1：C
例题2：B
跟踪训练1：图1中物体只受绳子的拉力作用，与斜面之间没有力的作用；
图2中物体受垂直斜面的支持力；
图3中物体受两绳子的拉力；
图4中物体A受到右边球的弹力，及绳子的拉力；
如图所示：

跟踪训练2：C
跟踪训练3：D
4．静摩擦力
常见题型四
例题1：D
跟踪训练1：C
跟踪训练2：B
例题2：A
跟踪训练1：B
巩固练习
ACD,BC
5. （1）正，反（2）10000
6. 2.50，不一定
课堂作业
1． 选择题
CBCBA AB
二．填空题
8．2000








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