五年级下册科学课件-2.1 热起来了｜教科版 (共24张PPT)

(共24张PPT)
教科版五年级下册第二单元第一课
教科版五年级下册第二单元第一课
学习目标

1、了解使我们身体热起来的方法。

2、通过观察、记录、分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论。


在寒冷的冬天我们经常会用哪些方法使自己的身体热起来？



晒太阳
烤火
泡温泉
吹空调
使用小太阳
吃各种食物
运动
增加衣服，和被褥
实验步骤
1.拿到温度计后，请读出温度计在空气中的温度。（注：手拿温度计的上端，眼睛平视温度计的液面）
2.将温度计夹于书中1分钟，记录其温度。
3.将温度计置于毛巾中1分钟，记录温度。
4.将毛巾包裹住书，并将温度计夹于书中1分钟，记录温度。
实验记录
实验结论：
1、衣服能不能给我们身体提供热量？

2、多穿衣服身体怎么会觉得热起来了，原因是什么?

空气温度 书的温度 毛巾的温度 夹在毛巾里的书的温度

实验结果
实验显示，衣服具有保温，防止热量散发，和阻止冷空气进入的作用，所以多穿衣服身体就会感觉热起来了。
课堂练习

一填空题
1、让自己的身体热起来的方法有（ ）、（ ）（ ）、（ ）等。
2、衣服起到的是（ ）用。
3、衣服阻止身体的（ ）散发出去，又阻挡外面的（ ）进入。
晒太阳
跑步
吃热东西
多穿衣服
保暖
热量
冷空气
二、判断题
1、冬天多穿衣服后，身体暖和了，是因为衣服里有热（ ）。
2、空调只能制冷不能变暖（ ）。
3、晒太阳能使身体变暖（ ）。
4、身体不能产生热，只能保温作用（ ）。
5、衣服不能产生热，只能保温作用（ ）
6、衣服能产生热，所以多穿衣服就暖和（ ）。
×
×
×
×
√
√
三、选择题
1、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（ ）。 A、羽绒服能产生热 B、能保温
C、能传递热
2、以下方法不能使身体热起来（ ）。A、多穿衣服 B、晒太阳
C、运动 D、吃雪糕
3、以下情况比较凉快的有（ ）。
A、洗热水澡 B、洗冷水澡
C、晒太阳 D、运动
4、让我们的手变暖和的有（ ）。
A、用冷水洗手 B、搓手 C、不动
B
D
B
B