人教部编版 历史七上第19课 北魏政治和北方民族大交融 （共33张ppt)

(共33张PPT)
第19课
北魏政治和北方民族大交融
317年，司马睿建立东晋，定都建康。
4世纪后期氐族人建立政权。前秦王苻坚任用汉人王猛为丞相,382年统一了黄河流域。
一、淝水之战
时间：
交战双方：
结果：
特点：
影响：
时间：
交战双方：
结果：
特点：
公元383年
前秦VS东晋
影响：
交战双方：
时间：
交战双方：
结果：
特点：
影响：
公元383年
前秦VS东晋
东晋取胜
时间：
交战双方：
结果：
特点：
影响：
公元383年
前秦VS东晋
东晋取胜
以少胜多
历史上以少胜多的战役还有哪些呢？
？
时间：
交战双方：
结果：
特点：
影响：
公元383年
前秦VS东晋
东晋取胜
以少胜多
北方再度陷入分裂和混战的状态；
江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
二、北魏孝文帝改革
背景
439年，北魏统一北方
哪个政权统一北方？
统一北方的时间？
哪个少数民族政权建立北魏的？
鲜卑族简介
类　　别
游牧民族
姓氏特点
拓跋、独孤氏、尉迟氏等（多为二三字的复姓）
生活习惯
以狩猎、游牧及畜牧为主。
政治制度
诸部军事行政联合体
继承制度
父死兄即，兄死弟即（包括女人）
文　　化
无文字，以图画记事
背景
鲜卑族发展落后，治理北方困难重重
冯太后
孝文帝
背景
孝文帝深受冯太后影响，继续推行汉化改革
北魏孝文帝刚刚即位，即刻派了几位大臣到民间探访，假如你是其中一员，你会根据情况提出哪些改进措施？
措施
（1）迁都洛阳
迁都洛阳PK留在平城
正方：迁都洛阳的好处
反方：不迁都的原因
材料一：魏主曰：“国家兴自
北土，徙居平城，虽富有四海，
文轨未一。此间用武之地，非
可文治，移风易俗，信为甚难。
崤函帝宅，河洛王里，因兹大
举，光宅中原。”——《魏书》
为什么要迁都
洛阳？
若问古今兴废事，请君只看洛阳城。
孝文帝诏书
措施
（2）汉化措施
材料二：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
学汉语
孝文帝诏书
（2）汉化措施
穿汉服
（2）汉化措施
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
拔拔
长孙
丘穆陵
穆
步六孤
陆
贺赖
贺
独孤
刘
材料三
用汉姓
材料四：孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为
妃，把自己的女儿嫁给汉族大姓，还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。
与汉通婚
北魏孝文帝改革措施：
②说汉话：
③穿汉服：
④改汉姓：
⑤联汉姻：
①迁
都：
3、作用：
促进了民族交融，增强了北魏的实力。
　野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。
——《马克思恩格斯选集》
西魏　　　　　北周
北朝政权更迭表
534年，高欢建立东魏政权，定都邺（yè
今河南安阳北）。535年，宇文泰建立西魏政权，定都长安。550年，高欢之子高洋废东魏，建立北齐。557年，宇文泰之子宇文觉废西魏，建立北周。北周灭北齐，统一北方。
东魏　　　　　北齐
北魏
（534～550年）
（550～577年）
（535～557年）
（557～581年）
（439～534年）
三、北方地区的民族交融
民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。
农耕民族
(汉人)
游牧民族
(胡人)
中原
鲜卑
匈奴
羯
羌
氐
北方游牧民族的内迁
民族交融是
时代的主流！
游
牧
民
族
农
耕
民
族
农业生产
定
居
畜牧业
“胡人汉服”
“汉人胡服”
文化教育
汉
黄河流域各民族的大交融：
蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。
汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画
由于北方民族善于骑射，涉水草，所以多上身着褶，下身着裤，称为“裤褶服”。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰，但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，多作为军服或休闲装，在南朝时盛行。
穿裤褶服的南朝乐队
北魏骑兵俑
穿汉族服装的少数民族贵族
民族服装
汉族服装
北方少数民族墓室壁画《采桑图》
在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验，成为农业居民。
民族交融的意义
材料三：
李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——史学家陈寅恪
为隋唐时期多民族
国家的繁荣与发展
奠定了基础
丰富了中华民族的物质文化和精神文化
淝水之战
孝文帝
改革
汉化措施
促进民
族交融
迁都洛阳
前秦衰败
北魏统一
课堂小结