9.桃花源记 训练课件(30张ppt)

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名称 9.桃花源记 训练课件(30张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-12-25 18:39:56

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课件30张PPT。9 桃花源记1234BDB新知积累·基础练提示:点击 进入讲评。56D7A89A1011B12131415语言建构·能力练提示:点击 进入讲评。162122综合实践·素养练171819201.下面加点字注音正确的一组是(  )
A.便舍船(shè)     屋舍俨然(shě)
B.为外人道(wèi) 捕鱼为业(wéi)
C.男女衣着(zhuó) 便要还家(yào)
D.遂与外人间隔(jiàn) 此中人语云(yǔ)????????B【点拨】A项两个读音应互换位置;C项“要”读“yāo”,同“邀”;D项“语”读“yù”。2.解释下列句子中加点的词语。
(1)缘溪行    缘:___________________________________
(2)落英缤纷 缤纷:_____________________________________
(3)豁然开朗 开朗:_____________________________________
(4)屋舍俨然 俨然:_____________________________________
(5)阡陌交通 阡陌:_____________________________________
(6)并怡然自乐 怡然:___________________________________
(7)具答之 具:_________________________________________
(8)咸来问讯 讯:_______________________________________
(9)皆叹惋 叹惋:_______________________________________
(10)便扶向路 扶:______________________________________
(11)欣然规往 规:______________________________________沿着,顺着?????????????????繁多的样子开阔敞亮整齐的样子田间小路快乐的样子详细消息感叹惋惜沿着、顺着打算,计划3.下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是(  )
A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世
C.忽逢/桃花林 D.后遂无问/津者D4.下列句子中加点词的古今意义完全相同的一项是(  )
A.乃不知有汉,无论魏晋
B.黄发垂髫,并怡然自乐
C.率妻子邑人来此绝境
D.芳草鲜美,落英缤纷B????????5.指出下面句子中加点词语的活用现象。
(1)渔人甚异之    异:_________________________
_______________________________________________
(2)复前行 前:____________________________________
(3)欲穷其林 穷:__________________________________
(4)处处志之 志:__________________________________形容词的意动用法,????对……感到惊异方位名词作状语,向前形容词作动词,尽,走到尽头名词作动词,做记号6.下列句子中加点词意思相同的一项是(  )
A.乃大惊 乃不知有汉
B.武陵人捕鱼为业 不足为外人道也
C.便舍船 屋舍俨然
D.不复出焉 不复得路D????????【点拨】A.于是,就/竟然,居然;B.作为/向;C.舍弃/房舍;D.再。7.下列句子中加点的“之”的用法与其他不同的一项是(  )
A.忘路之远近 B.渔人甚异之
C.具答之 D.闻之,欣然规往A????【点拨】A项中“之”为助词,其他几项均为代词。8.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(  )
A.秋天到了,落叶在风中舞蹈,真是一幅落英缤纷的美好画面。
B.在鸳鸯湖和彩虹桥之间,宽阔的柏油公路蜿蜒伸展,沿途阡陌相连,青山相接,炊烟袅袅,鸡犬相闻。
C.由于受到H7N9禽流感疫情的影响,沪、宁、杭等地的家禽无人问津,土鸡十元一只也没人买。
D.通过两周的学习培训,我真是豁然开朗,不仅学到了创业的基本知识,开阔了眼界,而且重新燃起了拼搏的雄心和对成功的渴望。A????????????????【点拨】A项,“落英缤纷”形容落花纷纷飘落的美丽景象,用在句中与语境不符。9.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
(2)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
(3)土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
中间没有其他的树,(林中)香草新鲜美好,落花繁多。渔人对此感到十分惊异,继续向前走,想要走到那片林子的尽头。(这里)土地平坦宽阔,屋舍都很整齐,有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹子之类。(4)见渔人,乃大惊,问所从来。

(5)余人各复延至其家,皆出酒食。(桃花源人)见了渔人,就十分惊讶,问(渔人)从哪里来。其余的人又各自邀请(渔人)到自己家中,都拿出酒菜饭食(款待他)。10.按要求填空。
(1)《桃花源记》是以_____________________________为行文线索的。
(2)《桃花源记》中,体现了“老有所终”“幼有所长”的儒家思想的句子是:__________________________________________。
(3)文中描写桃花源美好的自然环境的句子是:______________________________________________________。
(4)文中描写桃花林中优美的景色的句子是:_____________________________________________________。
(5)文中与陆游的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的成语是:_________________________________________。渔人进出桃花源的行踪黄发垂髫,并怡然自乐土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷豁然开朗11.下面的分析理解不正确的一项是(  )
A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥沃,人们生活安乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福快乐。这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。
B.在听了渔人对外界的介绍后,桃花源人都感叹惋惜,从上下文可以推知,他们感叹惋惜的是“山中方一日,世上已千年”的韶光易逝。
C.作者既描绘了桃花源里鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,这反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
D.这篇文章情节曲折,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易、朴实自然。B阅读全文,完成练习。12.根据提示,概括文章的主要情节。
忽逢桃花林——__________________——进入桃花源——____________________——离开桃花源一、课文研读发现桃花源做客桃花源13.“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,桃花源人为什么而“叹惋”?桃花源人为外面世界的动乱、黑暗和人民生活的痛苦而叹惋。14.渔人离开桃花源,“便扶向路”,又“处处志之”,而后来寻找桃花源的人“寻向所志”,却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?这样写暗示桃花源在现实生活中并不存在,是虚构的世界。同时使故事显得亦真亦幻,给桃花源增添了神秘色彩。15.作者描绘了一个美好的世外桃源,有何用意?作者描绘出一个美好的世外桃源,描绘出一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业、和睦相处的生活图景,寄托了作者的社会理想,表达了作者对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。16.解释下列加点的词。
(1)仿佛若有光____________________________________________
(2)悉如外人_____________________________________________
(3)其丈夫方担粪灌园______________________________________
(4)自恨不如远甚也________________________________________隐隐约约,形容看不真切?????全,都正,正在遗憾17.下列选项中,加点字的意义和用法完全相同的一组是(  )
A.屋舍俨然 见四野禾苗油油然
B.有良田、美池、桑竹之属 余顾而慕之
C.不足为外人道也 以为此一家之中A【点拨】A.然:……的样子。B.之:这;之:代词,他们。C为:向;为:认为。?????18.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句限标一处)
(1)其 中 往 来 种 作
(2)其 丈 夫 方 担 粪 灌 园(1)其 中/ 往 来 种 作 
(2)其 丈 夫/ 方 担 粪 灌 园19.翻译下列句子。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)老幼男女俱耘于田间。老人和小孩都自得其乐。男女老少都在田间耕作。20.【甲】【乙】两文共同展现了怎样的生活图景? 人们生活和谐安宁、自得其乐。【乙参考译文】第二天,(我)住在了旦子冈。才行走了几里地,(我)就看见田野里禾苗茂盛,男女老少都在田间耕作。大概是江北的习俗,妇女也参加农业生产,以此对照西北那些不从事农业生产的懒惰男子,江北的习俗确实好得多。偶然间(我)放弃骑马开始步行,路过一户农家,这家的男主人正在担粪肥浇园子,而女人则从井里打水洗衣,门口有豆棚瓜架,还有几棵郁郁葱葱的树木,孩子们在嬉闹,鸡和狗在鸣吠。我看着看着越来越羡慕他们,觉得这一家子中,万物都怡然自得,我遗憾自己比他们差得远呢!21.外国人吉米到中国学习中国传统文化,他在学习的过程中遇到了一些困难,请你帮助他解决。(1)【辨年龄排座位】出席宴会的人的年龄古称为:①古稀 ②垂髫 ③不惑 ④花甲 ⑤弱冠 ⑥而立
请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。
座位排序是(填序号)____→____ →____ →____→____→____①④③⑥⑤②(2)【写古诗领报酬】吉米创作的一首七言绝句被校刊登载了,稿费以每字7元来计算(只算正文,不计标题和标点)。吉米在写领条时,不会写汉字的数字的大写,请你帮帮他。
已领金额:_________________元。壹佰玖拾陆(3)【读美文理语序】今天的课堂作业有一道语序排列题,吉米被难住了,请你帮他把语序排列好,将序号写在横线上。
汉字,你是中华文化的载体。________;________;________;________。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。
①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景
②玄妙灵动的狐女、变幻莫测的山市,因为你而随乡道草庐的茶香流传
③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩
④河畔鸣叫的雎鸠、露浓霜重的蒹葭,因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫
正确的语序:_______________________________④ ① ③ ②(4)【开班会拟标语】八年级(6)班将召开“走进传统文化”主题班会,邀请吉米参加。吉米想为这次活动拟写一副对联作为宣传标语,请你帮帮他。示例:弘扬中国传统文化 创造人类美好未来22.仿照《桃花源记》中对桃花林的描写,写一段精彩的景物描写。(150字左右)【点拨】此题考查的是语言表达能力及写作能力。要注意题目的要求,仿照《桃花源记》中对桃花林的描写,写一段精彩的景物描写。文笔尽量生动优美,还要注意修辞手法的运用及字数的要求。在写的过程中,注意选取一些有特征的景物来渲染气氛。选材一定要典型,尽量做到文从字顺,写出真情实感,内容具体充实。合理安排内容的先后顺序和详略,条理清楚地表达自己的意思。例文略。