冀美版八年级上册 2.画漫画 课件（20张幻灯片）

课件20张PPT。画漫画教学目标知识与技能：欣赏漫画作品的构思特点、表现方式和艺术效果。
过程与方法：初步掌握漫画创作的常用手法。
情感、态度与价值观：认识漫画具有特有的讽刺丑恶，弘扬正气的社会功能还具有其独特想法，画漫画就应该有独创性在里面，要别出心裁。目录一、漫画欣赏
二、漫画分类
三、漫画的探讨
四、人物漫画观赏
五、人物创作
六、课后作业一、漫画 漫画是一种美术形式，它是用夸张、变形、比喻等多种有趣的手法和巧妙的构思，，达到讽刺、批评、娱乐或歌颂某些人和事的目的。张乐平（1910.11.10 ～ 1992.9.28），毕生从事漫画 创作，画笔生涯达60个春秋。其漫画 以政治讽刺见长。是中国当代最杰出的漫画 家之一。代表作有《三毛流浪记》等。二、漫画的分类按照色彩分类：黑白
单色
彩色按照篇幅分类：单幅
多幅
连环按照内容：讽刺
幽默
歌颂
教育
人物 等讽刺漫画教育漫画人物肖像漫画
眼睛小鼻子大 这一特点，对成龙的鼻子和眼睛进行了夸张，对特点不明显的眉毛、耳朵、嘴进行了概括。人物肖像漫画注意点：
1、找出长像和气质的特点
2、进行合理的夸张··变形
3、配上相联系的服饰和道具一、动动手
二、学生作品展示再见！