人教版(新课程标准) 学业水平测试物理考前冲刺第六讲 牛顿第一、三运动定律 学案(含答案)

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名称 人教版(新课程标准) 学业水平测试物理考前冲刺第六讲 牛顿第一、三运动定律 学案(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2019-12-27 17:27:54

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第六讲 牛顿运动定律(一)
1.牛顿第一定律
(1)伽利略理想实验
(2)牛顿第一定律的内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
强调:牛顿第一定律成立的条件:物体不受外力或合外力为0
(3)力与运动的关系:
①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”——亚里士多德的观点;
②正确的认识是“运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因”。
(4)对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指速度的改变,速度的改变包括速度大小和速度方向的改变,速度改变就意味着存在加速度。
(5)维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性,这一本质属性就是惯性.质量是惯性大小的量度。
常见题型一、牛顿第一定律
例题1:关于惯性的大小,下列说法中正确的是(  )
A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大
B.选项A中两个物体既然质量相同,那么惯性就一定相同
C.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以静止的物体惯性大
D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
例题2:一做匀速直线运动的物体,如果所受的一切外力都消失,则该物体将(  )
A.立即静止 B.仍做匀速直线运动
C.做匀加速直线运动 D.做匀减速直线运动
跟踪训练1:春秋末年齐国人的著作《考工记》中有“马力既竭,辀犹能一取焉”,意思是马对车不施加拉力了,车还能继续向前运动。这是关于惯性的最早记述。下列关于惯性的说法中正确的是(  )
A.车只在运动时才具有惯性
B.撤去拉力后车的惯性大小不变
C.拉力可以改变车的惯性
D.车运动越快惯性越大
跟踪训练2:歼击机在进入战斗状态时要扔掉副油箱,这样做是为了(  )
A.减小重力。使运动状态保持稳定
B.减小惯性,有利于运动状态的改变
C.增大加速度,使状态不易变化
D.增大速度,使运动状态易于改变
2.牛顿第三定律
(1)牛顿第三运动定律的内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。
(2)要能区分相互平衡的两个力与一对作用力、反作用力。
异同 一对平衡力 一对作用力与反作用力
不同点 两个力作用在同一物体上 两个力分别作用在两个不同物体上
可以求合力,且合力一定为零 不可以求合力
两个力的性质不一定相同 两个力的性质一定相同
两个力共同作用的效果是使物体平衡 两个力的效果分别表现在相互作用的两个物体上
一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力 两个力一定同时产生、同时变化、同时消失
共同点 大小相等、方向相反、作用在一条直线上
常见题型二:牛顿第三定律
例题1:如图所示,洒水拖地机器人在地板上缓慢行驶,地板对机器人的支持力为F1,机器人对地板的压力为F2,关于F1、F2,下列说法正确的是(  )

A.F1大于F2 B.F1小于F2
C.F1与F2是一对平衡力 D.F1和F2是一对相互作用力
例题2:关于作用力与反作用力,下列说法正确的是(  )
A.物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反
B.手拉桌子加速前进,说明手对桌子的作用力大于桌子对手的反作用力
C.作用力与反作用力大小可以相等,但性质不一定相同
D.先有作用力,然后才有反作用力
跟踪训练1:关于力,下列叙述正确的是(  )
A.施力物体同时一定是受力物体
B.作用力与反作用力是一对平衡力
C.一对平衡力一定是同一种性质的力
D.作用力与反作用力可以是不同性质的
跟踪训练2.如图所示,用一水平力F压着物块,使其静止在竖直墙壁上,下列说法中正确的是(  )
A.物块共受到三个力的作用
B.物块对墙壁共有两个力的作用
C.物块对墙壁的压力和墙壁对物块的弹力是一对平衡力
D.物块受到的重力和摩擦力是一对相互作用力
三.力学单位制
(1)国际单位制(SI)就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。
(2)国际单位制(SI)中的基本单位:长度的单位米,国际符号m、质量的单位千克,国际符号㎏、时间的单位秒,国际符号s。电流强度的单位安培,国际符号A;物质的量的单位摩尔,国际符号mol;热力学温度的单位开尔文,国际符号K;发光强度的单位坎德拉,符号cd
(3)力学中有三个基本单位:长度的单位米,国际符号m、质量的单位千克,国际符号㎏、时间的单位秒,国际符号s。
常见题型三:力学单位制
例题1:下列单位不属于国际单位制基本单位的是(  )
A.米 B.千克 C.秒 D.牛顿
例题2:(2018?江苏二模)在国际单位制(SI)中,力学和电学的基本单位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培);库仑定律F=k中k的单位用上述基本单位可表示为(  )
A.kg?m3?A﹣2?s﹣1 B.kg?m3?A﹣2?s﹣2
C.kg?m3?A﹣2?s﹣3 D.kg?m3?A﹣2?s﹣4
跟踪训练1:在下列几组仪器中,能用来测量国际单位制中三个力学基本物理量的是(  )
A.弹簧测力计、秒表、刻度尺
B.弹簧测力计、秒表、天平
C.刻度尺、秒表、天平
D.弹簧测力计、刻度尺、天平
跟踪训练2:在国际单位制(SI)中,力学的基本单位有:m(米)、kg(千克)和s(秒)。胡克定律F=kx中k的单位用上述基本单位可表示为(  )
A.kg?m/s2 B.kg?m/s C.kg/s2 D.kg/s
巩固练习
1.下面关于惯性的说法中,正确的是(  )
A.运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来,所以运动速度大的物体具有较大的惯性
B.物体受的力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的推力越大,则惯性越大
C.物体的体积越大,惯性越大
D.物体含的物质越多,惯性越大
2.关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是(  )
A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的
B.不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义
C.牛顿第一定律表明,物体只有在不受外力作用时才具有惯性
D.牛顿第一定律表明,物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性
3.国际单位制中规定,力学量所对应的基本单位是(  )
A.米、牛顿、秒 B.米、千克、秒
C.米、牛顿、千克 D.米/秒、米/秒2、牛顿
4.关于作用力和反作用力,下列说法正确的是(  )
A.作用力和反作用力一定分别作用在两个不同的物体上
B.作用力和反作用力一定作用在同一物体上
C.作用力和反作用力可以是不同性质的力
D.反作用力总比作用力落后一些才出现
5.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是(  )
A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力
B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用力大小才相等
C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D.作用力与反作用力的性质不一定相同
6.在下列物理量单位中选出属于国际单位制中的单位有   ,不属于国际单位制中的单位有   
A.牛顿 B.千克 C.克力 D.千克力
E.牛顿/千克 F.千克米/秒2 G.厘米/秒2 H.克 I.米/秒2.
课堂作业
1.下列说法中正确的是(  )
A.从枪膛中飞出的子弹,在惯性力作用下飞行
B.满载的卡车比空车难以停下来,是因为前者的惯性比后者大
C.一个运动物体在粗糙水平路面上比光滑水平路面上难以启动,是因为在前一种情况下惯性大
D.喷气式飞机起飞后越飞越快,说明它的惯性越来越大
2.以下说法中不正确的是(  )
A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律
B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性
C.在水平地面上滑动的木块最终要停下来,是由于没有外力维持木块运动的结果
D.物体运动状态发生变化时,物体必定受到外力的作用
3.一本书静放在水平桌面上,则下列说法正确的是(  )
A.桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对平衡力
B.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力
C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
4.国际单位制中规定,力学量所选用的基本量是(  )
A.长度、力、时间 B.长度、质量、时间
C.长度、力、质量、时间 D.速度、加速度、力
5. 1960年第11届国际计量大会通过了国际通用的国际单位制,即SI制,规定了7个基本物理量的单位,力学中有三个基本物理量,除了时间的单位是秒(s)以外,请你写出另外两个基本物理量的单位,它们分别是   和   .

参考答案
常见题型一
例题1:B
例题2:B
跟踪训练1:B
跟踪训练2:B
常见题型二
例题1:D
例题2:A
跟踪训练1:D
跟踪训练2.B
常见题型三
例题1:D
例题2:D
跟踪训练1:C
跟踪训练2:C
巩固练习
DABCD 6.BEFI,ACDG
课堂作业
BDAB 5.千克(kg),米(m)


平衡/相互作用力



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