人音小学音乐二上《8过新年》教案
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文档简介
8过新年
1、教学目标 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
（1）知识与技能:复习认识的打击乐,为歌曲伴奏。能用欢乐的情绪表演《过新年》。
（2）过程与方法:正确使用打击乐为歌曲伴奏。学习一个舞蹈动作并创编表演歌曲。
（3）情感态度价值观:通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯,充分感受过新年热闹喜悦的气氛,并激发民族自感。
2、学情分析 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
二年级的学生以形象思维为主,并有好奇、好动、模仿力强的身心特点,适合直观教学。教学中学生通过听、唱、说、演等一系列参与音乐的活动,陶冶了情操,激发了兴趣,激活了表现欲、创造欲,使其群体意识、合作精神和实践能力都得到了锻炼和发展。
3、重点难点 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
歌曲的学唱及对歌曲进行创编。
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】一、 组织教学、师生问好 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
组织教学、师生问好
活动2【活动】二、 复习旧知，体会情绪 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
聆听音乐片段,说说主奏乐器。
问题:1、什么乐器演奏的?材质?如何演奏?
????? 2、音乐片段给你的感觉?
活动3【讲授】三、 新课教学 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
1、导入
师:鼓和镲的组合可以表现欢乐愉快的场面,今天老师就带来了这样的一首歌曲,你们听它唱的是什么快乐的节日?
2、学唱歌曲
⑴初听歌曲,了解歌曲内容、情绪。
⑵出示歌谱
1、导入
师:鼓和镲的组合可以表现欢乐愉快的场面,今天老师就带来了这样的一首歌曲,你们听它唱的是什么快乐的节日?
2、学唱歌曲
⑴初听歌曲,了解歌曲内容、情绪。
⑵出示歌谱
①在曲谱找出乐曲中认识的音乐知识。
②教师对学生的疑问进行讲解,
⑶学习歌曲节奏
⑷按节奏读歌词
⑸学唱歌曲旋律
①分析曲谱找规律
②采用接唱的方法练唱乐谱
⑹填词演唱歌曲
⑺完整演唱歌曲
活动4【活动】四、 创造表演 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
1、打击乐器为歌曲伴奏
2、学习东北秧歌的一个舞蹈动作。
3、还有什么方法可以表现歌曲?
4、用你喜欢的方式表演歌曲。
活动5【讲授】五、 拓展延伸 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
?介绍东北新年的民俗
活动6【讲授】小结 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
我们中国是一个有着五千年悠久历史的古老国度。悠久的历史造就了我们丰富的民间传统和风俗。希望同学们多了解一些我们的历史,多了解一些我们的传统、风俗,多了解一些我们的国家。知道的越多你就会为你生长在这儿感到无比的自豪。
1、教学目标 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
（1）知识与技能:复习认识的打击乐,为歌曲伴奏。能用欢乐的情绪表演《过新年》。
（2）过程与方法:正确使用打击乐为歌曲伴奏。学习一个舞蹈动作并创编表演歌曲。
（3）情感态度价值观:通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯,充分感受过新年热闹喜悦的气氛,并激发民族自感。
2、学情分析 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
二年级的学生以形象思维为主,并有好奇、好动、模仿力强的身心特点,适合直观教学。教学中学生通过听、唱、说、演等一系列参与音乐的活动,陶冶了情操,激发了兴趣,激活了表现欲、创造欲,使其群体意识、合作精神和实践能力都得到了锻炼和发展。
3、重点难点 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
歌曲的学唱及对歌曲进行创编。
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】一、 组织教学、师生问好 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
组织教学、师生问好
活动2【活动】二、 复习旧知，体会情绪 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
聆听音乐片段,说说主奏乐器。
问题:1、什么乐器演奏的?材质?如何演奏?
????? 2、音乐片段给你的感觉?
活动3【讲授】三、 新课教学 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
1、导入
师:鼓和镲的组合可以表现欢乐愉快的场面,今天老师就带来了这样的一首歌曲,你们听它唱的是什么快乐的节日?
2、学唱歌曲
⑴初听歌曲,了解歌曲内容、情绪。
⑵出示歌谱
1、导入
师:鼓和镲的组合可以表现欢乐愉快的场面,今天老师就带来了这样的一首歌曲,你们听它唱的是什么快乐的节日?
2、学唱歌曲
⑴初听歌曲,了解歌曲内容、情绪。
⑵出示歌谱
①在曲谱找出乐曲中认识的音乐知识。
②教师对学生的疑问进行讲解,
⑶学习歌曲节奏
⑷按节奏读歌词
⑸学唱歌曲旋律
①分析曲谱找规律
②采用接唱的方法练唱乐谱
⑹填词演唱歌曲
⑺完整演唱歌曲
活动4【活动】四、 创造表演 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
1、打击乐器为歌曲伴奏
2、学习东北秧歌的一个舞蹈动作。
3、还有什么方法可以表现歌曲?
4、用你喜欢的方式表演歌曲。
活动5【讲授】五、 拓展延伸 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
?介绍东北新年的民俗
活动6【讲授】小结 (?http:?/??/?1s1k.eduyun.cn?/?portal?/?redesign?/?index?/?index.jsp?t=2&sdResIdCaseId=ff8080815544559101554912a43d125c" \l "##?)
我们中国是一个有着五千年悠久历史的古老国度。悠久的历史造就了我们丰富的民间传统和风俗。希望同学们多了解一些我们的历史,多了解一些我们的传统、风俗,多了解一些我们的国家。知道的越多你就会为你生长在这儿感到无比的自豪。