五年级下册科学课件-2.1 热起来了｜教科版 (共21张PPT)

(共29张PPT)
有什么办法让我们的身体热起来呢？
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》
看图片的同时，请思考它们是怎么使我们的身体热起来的？
晒太阳
烤火
泡温泉
外界物质直接给予热量
用取暖器
开浴霸
开空调
外界物质吃进身体产生热量
运动加快
能量的转化
晒太阳、烤火…… （外界传热）
吃食物 （食物供热）
跑步等运动 （运动生热）
加穿衣服 、盖被子 ----- ？
衣服(被子)能给身体增加热量吗？

实验方案探究
研究的问题：衣服能给身体增加热量吗？
我的预测：
所需器材：
方法、步骤:
材料超市：
1支温度计、1本书、1件衣服、1只秒表、
1瓶温水、1条毛巾

3. 温度计一直留在被测物体中；

1.小组成员分工要明确，记录员、计时员和读数员要相互配合，及时记录数据；
2. 同一个人在同一个角度平视温度计，待温度稳定后再读出起始温度，然后每隔1分钟测量一次温度；


4. 测完的小组请及时到黑板上记录数据。
衣服能给身体增加热量吗？
第 小组
衣服不能给我们的身体增加热量，
只是起到保温的作用。

温水的
起始温度 衣服内温水的测量温度
1分钟后的
温度 2分钟后的
温度 3分钟后的
温度


我的发现



现在你能解释为什么我们穿上衣服之后就会感觉热起来了？为什么天越冷，衣服要穿得越多？
原 来 如 此
衣服阻止了身体的热量的散失，热量散失不出去，同时阻挡了冷气的进入。所以觉得热起来了。
衣服起到了保温的作用。
调查保温知识在生活中的应用实例，并说明人们是如何应用这一知识的。
考考你
一、填空：
1.搓手能使我们的手热起来，是因为双手（ ）产生了热量。
2、运动加快（ ）的转化。
3、衣服不能产生热，但可以（ ）。
4、棒冰用被子盖起来，是为了保（ ）。
摩擦
能量
保 温
冷温
考考你
二、判断?
1.衣服能产生热，所以多穿衣服就不冷。（??????）?
2.食物为我们提供能量，我们才能生存。（???????）?
3.没有能量，我们就无法工作、学习、娱乐、运动。（???????）?
4.如果能量过剩，缺乏运动，多余的能量就转化为脂肪，人就会发胖，引发疾病。（???????）?

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