人教版三年级上册数学课件 第1单元 第2课时 时间的计算 (共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版三年级上册数学课件 第1单元 第2课时 时间的计算 (共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-26 10:37:17 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
第2课时 时间的计算
时、分、秒
1
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
新课引入
从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分，也就是120分，所以熊大、熊二用的时间一样多。
新课引入
新课引入
2时就是2个60分，也就是60分+60分=120分。
我知道1时=60分。
2时 ＝（ ）分
60＋60＝120
120
你是怎样想的？
新知探究
提问：1时是多少分？那么2时呢？
归纳：1时是60分，2时是2个60分，
60+60=120（分），
所以2时=120分。
规范解答：
2时=（ ）分
120
新知探究
3分=（ ）秒
3分就是3个60秒，也就是60秒+60秒+60秒=180秒。
我知道1分=60秒。
180
新知探究
60＋60＋60＋60＝240
4分=（ ）秒
240
120秒=（ ）分
2
60秒是1分，120秒是2个60秒。
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（ ）分
300
可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。
新知探究
你是怎么想的？说说你的思考过程。
60秒=（ ）分
1
3分=（ ）秒
180
100
1分40秒=（ ）秒
6分=（ ）秒
300秒=（ ）分
4时=（ ）分
360
5
240
新知探究
做一做。
低级单位
高级单位
乘以进率
除以进率
知识归纳
时间单位之间的换算
把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分）就把几个60相加；
把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。
知识归纳
新知探究
小明从家到学校用了多长时间？
分析与解答
可以直接数一数，从7:30到7:45，分针走了多少分。
分针走了3个大格，是15分钟。
7:30
7:45
方法一：数一数
新知探究
小明从家到学校用了多长时间？
分析与解答
因为都是7时多，我直接用45-30算出用了15分钟。
拨一拨表，验证一下算得对不对。
7:30离家
7:45到校
45-30=15（分）
方法二：算一算
新知探究
小明从家到学校用了多长时间？
回顾与反思
做得对不对呢？
7:30过15分钟就是7:45，解答正确。
7:30离家
7:45到校
45-30=15（分）
答：小明从家到学校用了15分钟。
新知探究
如果小明迟到了，他是8:10到的学校，你知道他从家到学校用了多长时间吗？
7:30到8:00，经过了30分钟，8:00到8:10，经过了10分钟。
7:30离家
8:10到校
60-30=30（分）
答：小明从家到学校用了40分钟。
30+10=40（分）
新知探究
如果小明迟到了，他是8:10到的学校，你知道他从家到学校用了多长时间吗？
8:10可以看成7:70，用70减去30就是经过的分钟数。
7:30离家
8:10到校
70-30=40（分）
答：小明从家到学校用了40分钟。
新知探究
分针走了4个大格，也就是20分钟。
可以直接数一数，从8:40到9:00，分针走了多少分。
现在才8:40，我还要等多久才开门呢？
做一做。
新知探究
1小时=60分，可以把9:00看成8:60，用减法计算。
现在才8:40，我还要等多久才开门呢？
60-40=20（分）
答：还要等20分钟才能开门。
做一做。
新知探究
时分秒的认识：
1. 直接在钟表上数一数，看分针走了几分钟。
2.小时数相同，用后一个时间的分钟数减去前一个时间的分钟数。
3.小时数不相同，要把它们化成小时数相同的时间。
知识归纳
做一做。
写出小红起床和吃饭的时间，并算算她从起床到吃饭用了多长时间。
起床
吃饭
6:40
7:00
过20分
从6:40到7:00，分针走了4个大格，共20分钟。
7点可以看成6:60，用减法计算出经过的时间。
60-40=20（分）
新知探究
做一做。
现在是7:20，再过20分钟是几时几分？
过20分
20+20=40
7:20
7:40
新知探究
计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。
计算经过时间的方法
课堂小结
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ ）秒 1时＝（ ）分
2. 120分＝（ ）时
3. 1分30秒＝（ ）秒
4. 1小时15分＝（ ）分
5. 95秒＝（ ）分（ ）秒
60
60
2
90
75
35
1
巩固训练
：
6 40
整理
上学
到校
：
：
：
起床
洗漱
吃早饭
：
：
过10分
过（ ）
过（ ）
（ ）
（ ）
6 50
7 00
7 20
7 25
7 40
10分
20分
过5分
过15分
二、填一填。
巩固训练
三、小明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，明明吃饭用了多长时间？
50-35=15（分钟）
答：明明吃饭用了15分钟。
巩固训练
四、一列火车本应 11 : 20 到达，现在要晚点 25 分钟。它什么时候到达？
答: 它 11:45 到达。
20 + 25 = 45(分)
巩固训练
谢 谢 聆 听
第2课时 时间的计算
时、分、秒
1
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
新课引入
从熊堡到学校，熊大、熊二谁用的时间少？你是怎么想的？
因为1时是60分，2时就是2个60分，也就是120分，所以熊大、熊二用的时间一样多。
新课引入
新课引入
2时就是2个60分，也就是60分+60分=120分。
我知道1时=60分。
2时 ＝（ ）分
60＋60＝120
120
你是怎样想的？
新知探究
提问：1时是多少分？那么2时呢？
归纳：1时是60分，2时是2个60分，
60+60=120（分），
所以2时=120分。
规范解答：
2时=（ ）分
120
新知探究
3分=（ ）秒
3分就是3个60秒，也就是60秒+60秒+60秒=180秒。
我知道1分=60秒。
180
新知探究
60＋60＋60＋60＝240
4分=（ ）秒
240
120秒=（ ）分
2
60秒是1分，120秒是2个60秒。
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（ ）分
300
可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。
新知探究
你是怎么想的？说说你的思考过程。
60秒=（ ）分
1
3分=（ ）秒
180
100
1分40秒=（ ）秒
6分=（ ）秒
300秒=（ ）分
4时=（ ）分
360
5
240
新知探究
做一做。
低级单位
高级单位
乘以进率
除以进率
知识归纳
时间单位之间的换算
把时化成分（或把分化成秒），几时（或几分）就把几个60相加；
把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。
知识归纳
新知探究
小明从家到学校用了多长时间？
分析与解答
可以直接数一数，从7:30到7:45，分针走了多少分。
分针走了3个大格，是15分钟。
7:30
7:45
方法一：数一数
新知探究
小明从家到学校用了多长时间？
分析与解答
因为都是7时多，我直接用45-30算出用了15分钟。
拨一拨表，验证一下算得对不对。
7:30离家
7:45到校
45-30=15（分）
方法二：算一算
新知探究
小明从家到学校用了多长时间？
回顾与反思
做得对不对呢？
7:30过15分钟就是7:45，解答正确。
7:30离家
7:45到校
45-30=15（分）
答：小明从家到学校用了15分钟。
新知探究
如果小明迟到了，他是8:10到的学校，你知道他从家到学校用了多长时间吗？
7:30到8:00，经过了30分钟，8:00到8:10，经过了10分钟。
7:30离家
8:10到校
60-30=30（分）
答：小明从家到学校用了40分钟。
30+10=40（分）
新知探究
如果小明迟到了，他是8:10到的学校，你知道他从家到学校用了多长时间吗？
8:10可以看成7:70，用70减去30就是经过的分钟数。
7:30离家
8:10到校
70-30=40（分）
答：小明从家到学校用了40分钟。
新知探究
分针走了4个大格，也就是20分钟。
可以直接数一数，从8:40到9:00，分针走了多少分。
现在才8:40，我还要等多久才开门呢？
做一做。
新知探究
1小时=60分，可以把9:00看成8:60，用减法计算。
现在才8:40，我还要等多久才开门呢？
60-40=20（分）
答：还要等20分钟才能开门。
做一做。
新知探究
时分秒的认识：
1. 直接在钟表上数一数，看分针走了几分钟。
2.小时数相同，用后一个时间的分钟数减去前一个时间的分钟数。
3.小时数不相同，要把它们化成小时数相同的时间。
知识归纳
做一做。
写出小红起床和吃饭的时间，并算算她从起床到吃饭用了多长时间。
起床
吃饭
6:40
7:00
过20分
从6:40到7:00，分针走了4个大格，共20分钟。
7点可以看成6:60，用减法计算出经过的时间。
60-40=20（分）
新知探究
做一做。
现在是7:20，再过20分钟是几时几分？
过20分
20+20=40
7:20
7:40
新知探究
计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。
计算经过时间的方法
课堂小结
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ ）秒 1时＝（ ）分
2. 120分＝（ ）时
3. 1分30秒＝（ ）秒
4. 1小时15分＝（ ）分
5. 95秒＝（ ）分（ ）秒
60
60
2
90
75
35
1
巩固训练
：
6 40
整理
上学
到校
：
：
：
起床
洗漱
吃早饭
：
：
过10分
过（ ）
过（ ）
（ ）
（ ）
6 50
7 00
7 20
7 25
7 40
10分
20分
过5分
过15分
二、填一填。
巩固训练
三、小明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，明明吃饭用了多长时间？
50-35=15（分钟）
答：明明吃饭用了15分钟。
巩固训练
四、一列火车本应 11 : 20 到达，现在要晚点 25 分钟。它什么时候到达？
答: 它 11:45 到达。
20 + 25 = 45(分)
巩固训练
谢 谢 聆 听