11． 核舟记习题课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
11 核舟记
D
B
新知积累·基础练
B
A
语言建构·能力练
1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　)
A．峨冠(é)　 衣褶(zhě) 二黍许(shǔ) 椎髻(jí)
B．罔不(wǎn) 多髯(rán) 贻赠(yí) 箬篷(ruò)
C．糁之(sǎn) 袒露(tǎn) 矫首(jiāo) 壬戌(rén xū)
D．器皿(mǐn) 诎右臂(qū) 衡木(héng) 攀右趾(zhǐ)
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D
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2．解释下列句中加点的词。
(1)为宫室___________________
(2)八分有奇____________________
(3)高可二黍许___________________
(4)石青糁之___________________
(5)如有所语___________________
(6)珠可历历数___________________
(7)船背稍夷___________________
(8)钩画了了___________________
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零数、余数
做，这里指雕刻
大约。左右
用颜料等涂上
说话
分明的样子
平
清楚明白
3．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)卧右膝，诎右臂支船
“______”同“______”，意为
_____________________________。
(2)左手倚一衡木，右手攀右趾
“______”同“______”，意为
_____________________________。
诎
屈
弯曲
衡
横
与“竖”相对
4．下列句中“为”的意义与例句相同的一项是(　　)
例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物
A．中轩敞者为舱 B．通计一舟，为人五
C．不足为外人道也 D．中峨冠而多髯者为东坡
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5．下列加点词的活用现象不同于其他三项的一项是(　　)
A．中峨冠而多髯者为东坡　　　B．箬篷覆之
C．居右者椎髻仰面 D．处处志之
B
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6．翻译下列句子，体会文言文数量词与现代汉语
中的用法有何不同，然后归纳出来。
(1)苏、黄共阅一手卷。


(2)舟尾横卧一楫。

(3)又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
苏东坡、黄鲁直共同看着一幅横
幅的书画长卷。
船尾横摆着一支船桨。
还刻有一个篆字图章，刻的字是“初平山人”，
颜色是朱红的。
(4)通计一舟，为人五；为窗八。


(5)文言文数量词与现代汉语中的用法的不同之处是：
______________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
总计一条船，刻了五个人、八扇窗。
大多数文言文有数词而无量词，数词可放在名词后，
在翻译为现代汉语时需补上量词，且数量词一般要
放在名词前
7．下列说法有误的一项是(　　)
A．本文选自明代魏学洢编的《虞初新志》。
B．题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体裁，在
这里有摹写的意味。
C．点明核舟主题的句子是“盖大苏泛赤壁云”。
D．文章描述了雕刻品“核舟”的艺术形象，显示出我
国古代工艺美术的卓越成就。
A
阅读课文，回答问题。
8．解释下列加点的词。
(1)尝贻余核舟一：________________________________
(2)罔不因势象形：________________________________
(3)矫首昂视： ________________________________
(4)神情与苏、黄不属：_______________________________
一、课文研读
赠
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模拟
举
类似
9．用现代汉语翻译下列句子。
(1)中峨冠而多髯者为东坡。


(2)盖简桃核修狭者为之。
中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人
是苏东坡。
原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。
10．下列对文章理解有误的一项是(　　)
A．第二段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻
‘清风徐来，水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”
一句语意相连。
B．“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”釆用了举例子和
列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小。
C．作者在介绍核舟时，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、
船背等各个部分。
D．全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，
再细致描述核舟各个部分的特点。
【答案】 A
11．雕刻者精湛的技艺主要表现在哪些地方？
①用料体积小；②所刻事物繁多；③刻物情态毕备。
12．解释下列句中加点的词。
(1)绝类弥勒：________________________________
(2)视端容寂：________________________________
(3)径寸之木： _______________________________
(4)而计其长曾不盈寸：_______________________________
二、扩展阅读
神色平静
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极像
直径
满
13．用现代汉语翻译下列句子。
(1)罔不因势象形，各具情态。


(2)佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、
黄不属。
全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。
佛印极像弥勒佛，袒胸露怀，抬头仰望，神情和苏东坡、黄鲁直不相类似。
14．阅读【链接材料】，结合课文思考：两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同？从技艺的角度比较，你觉得是木舟精巧，还是核舟精巧？说说你的理由。
【链接材料】一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷桅橹舵咸具。二人对酌于中，壶觞①饾饤②满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动，置在水中，能随风而行，略无攲③侧。一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。(周辉《刻木巧匠》)
《核舟记》通篇是对核舟的正面描写，且描写详细、生动、可感；《刻木巧匠》既有正面描写，又有侧面描写，但描写较概括、简略。
15．解释下列加点词。
(1)少聪颖：________________________________
(2)尝背塾师：________________________________
(3)不能悉载： _______________________________
(4)予不能悉记：_______________________________
三、国学阅读
曾经
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?
?
聪慧明敏
记载
全，都
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16．请你用“/”给下面的句子断句，断两处。
暗窃匠氏刀锥凿木人长寸许置案上能自行走
暗窃匠氏刀锥/凿木人长寸许/置案上能自行走
17．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)尤喜出新意，作诸技巧。

(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。
(他)特别喜欢自出新意，制作各种机械。
即使是聪明的人也不能辨别它是真是假。
18．本文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件什
么事情？(用自己的语言概括)
制作了一个能够自动行走的木头人。