五年级下册科学课件-1.7 马铃薯在液体中的沉浮｜教科版 (共15张PPT)

(共15张PPT)
学习目标：

1.我能学会给液滴加热的技能。
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2.我能通过加热液滴和调制液体来探索未知液体的性质。
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3.我能和小组同学合作学习，经历一个“观察—推测—验证—发现”的科学实验探究过程。
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滴管、酒精灯、火柴、
钢勺、手套等。
液滴加热的实验步骤：
1.各取两个烧杯中的液体少许，分别滴在两个勺子里。
2.将两个勺子先后放在酒精灯火焰上加热，待水分将要蒸发完时停止加热，钢勺的余热会使水分完全蒸发。
3.观察比较液滴变干后留下的痕迹。
液滴加热实验注意事项：
1.用过的火柴棍要熄灭并放入盘中。
2.用酒精灯的外焰进行加热。
3.不能用手接触勺子前端加热的部分，以免烫伤。
4.用酒精灯灯帽从斜上方盖灭酒精灯。
5.万一酒精洒出,在桌上燃烧起来，不要慌张，要立即用湿棉布盖灭。
我们的发现：

液体编号 加热后的结果 估计是何种液体
1号
2号
实验材料：
水、搅拌棒（筷子）、烧杯、 马铃薯、食盐（白糖）、小勺等。
锦 囊 妙 计
1.取300毫升水倒入烧杯中；
2.每次往烧杯中加一平勺食盐或白糖（不要一下子把全部食盐或白糖都倒入杯中）；
3.用搅拌棒充分搅拌至完全溶解（不要用力过大，避免液体溢出杯外）；
4.等到液面平静时，观察马铃薯的沉浮情况，填写记录表；
5.继续添加食盐或白糖，直到马铃薯浮起来；
6.实验时随时记录实验现象，实验完毕清理实验器材。
马铃薯在液体中的沉浮实验记录表
水的量 （食盐 白糖）的量 沉浮情况
300毫升
300毫升
300毫升
300毫升
300毫升
我们的发现
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