人教版一年级上册数学课件 第5单元 10的认识 (共25张PPT)

(共25张PPT)
第 7 课 时 10 的认识
6~10的认识和加减法
5
3月10 日
你见过图中的数字吗？你还在哪里见过这个数字
情境导入
图中有什么，请你数一数？
新知探究
图中有什么，请你数一数？
有9个小朋友。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
还有10只鸽子。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
再加1个老师，一共有 个人。

10
新知探究
摆10朵 。
摆10个 。











新知探究
摆10个 。


































新知探究










10是比9还要大1个数的数字，而不是1和0相加
10是一个数字，而不是1和0两个数字的并列
归纳小结
9
10




（ ）
（ ）
（ ）
（ ）

（ ）
＜
＞
9
10
新知探究
2
4
6
8
10





＞
＞
8
10
9
＞
＞
＞
＞
＞
＞
7
6
4
2
5
3
＞
1
新知探究
按从大到小的顺序排列上面各数。


有9个珠子，
添上1是（ ）。
10
归纳小结
先用 摆一摆，再填数。
1
8
2
7
3
6
4
5
5


10
9



10




10




10




10


新知探究
10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。
新知探究
脑筋急转弯
9看见1跑过来了，就欺负1，因为自己比1大
9看见0跑过来了，就欺负0，因为自己比0大
0和1怎么样才能不被9欺负呢？


1和0站在一起，变成了——10
新知探究
10像油条加饼干
归纳小结
1.按照由大到小的顺序填一填。3、6、8、4、10、1
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
10
8
6
4
3
1
课堂练习
一共有多少个甜甜圈？

10
课堂练习
（1）一共有（ ）个图形。
（2）从右边数，第8个图形是（ ）。
10
☆
课堂练习

哪两个数合起来是10？
5
9
1
6
3
5
8
2
7
4
（教材P60 做一做）
巩固练习
一共要拐多少次弯可以摘到星星？
10


入口
提高练习
10












入口
提高练习

模仿小超市
1.老师拿出模拟的商品（标上价格），发给一组学生，并给零钱（标有数字的卡片）。
2.另一组学生拿着钱（标有数字的纸片）去买东西。
课堂活动
1.找规律填数。
（1）1 2 3（ ）（ ）6 7（ ）9（ ）
（2）（ ）（ ）8 7 6（ ）4 3（ ）1
4
5
8
10
10
9
5
2
课后练习
2.画一画:将不足10个的图形补成10个。





课后练习
回家的路上，留心看一看关于10栋楼、10小区、10元钱等有关10的数字。
课后练习