第四单元 活动2 班级活动众参与 课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 第四单元 活动2 班级活动众参与 课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 科学版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2019-12-26 14:34:38 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
活动2
班级活动众参与
活动分析
在班级QQ群中，使用群应用中的投票，QQ群的截图，上传下载文件，完成元旦活动的策划。本活动分以下3个阶段进行：
1.推选元旦主持人：通过QQ群应用中的投票，完成班级元旦联欢会主持人的选举。
2.讨论班级布置：使用QQ群的截图，在群中发布班级元旦联欢会的布置草图，并为草图添加箭头标注。
3.共享活动照片：在QQ群中上传下载班级元旦联欢会的照片。
一、推选元旦主持人
同学们在校的时间更多地用在学习上，而即将举行的班级元旦联欢会需要同学们共同参与策划，如何在课余时间不受空间时间的限制，让同学们尽情讨论，完成班级元旦联欢会的一系列策划呢？QQ群的多样化群功能为同学们提供了一个有效交流的平台。
研究室
同学们充分利用课下的时间去策划班级的元旦活动，首先要推选元旦联欢会的主持人，尽管同学们放学后不在同一地点，但是可以利用QQ群的群投票功能。
加工坊
一、发起班级投票
加工坊
一、发起班级投票
加工坊
二、参加班级投票
1.参加投票
加工坊
二、参加班级投票
2.输入评论
3.完成投票
二、讨论班级布置
讨论元旦联欢会的班级布置。
研究室
利用QQ截图，将班级元旦联欢会的布置草图发布到班级群中，可通过添加箭头标注来特别指示某物品的摆放。
加工坊
加工坊
1.讨论现场布置
加工坊
2.截取有效图片
加工坊
3.完成截图
加工坊
加工坊
加工坊
三、共享活动照片
让班级群中的每一位同学把照片自行下载到本地磁盘，再欣赏照片。
加工坊
一、上传活动照片
加工坊
加工坊
二、下载活动照片
知识
库
1.屏蔽群消息
2.QQ群与讨论组的区别
创新园
1.对主持人的选举投票“点赞”，并将重复的投票删除。
2.在截取“班级元旦联欢会的布置草图”时，添加文字“演员准备区域在音箱后面”，效果如图4.2.13所示。
活动评价
活动2
班级活动众参与
活动分析
在班级QQ群中，使用群应用中的投票，QQ群的截图，上传下载文件，完成元旦活动的策划。本活动分以下3个阶段进行：
1.推选元旦主持人：通过QQ群应用中的投票，完成班级元旦联欢会主持人的选举。
2.讨论班级布置：使用QQ群的截图，在群中发布班级元旦联欢会的布置草图，并为草图添加箭头标注。
3.共享活动照片：在QQ群中上传下载班级元旦联欢会的照片。
一、推选元旦主持人
同学们在校的时间更多地用在学习上，而即将举行的班级元旦联欢会需要同学们共同参与策划，如何在课余时间不受空间时间的限制，让同学们尽情讨论，完成班级元旦联欢会的一系列策划呢？QQ群的多样化群功能为同学们提供了一个有效交流的平台。
研究室
同学们充分利用课下的时间去策划班级的元旦活动，首先要推选元旦联欢会的主持人，尽管同学们放学后不在同一地点，但是可以利用QQ群的群投票功能。
加工坊
一、发起班级投票
加工坊
一、发起班级投票
加工坊
二、参加班级投票
1.参加投票
加工坊
二、参加班级投票
2.输入评论
3.完成投票
二、讨论班级布置
讨论元旦联欢会的班级布置。
研究室
利用QQ截图，将班级元旦联欢会的布置草图发布到班级群中，可通过添加箭头标注来特别指示某物品的摆放。
加工坊
加工坊
1.讨论现场布置
加工坊
2.截取有效图片
加工坊
3.完成截图
加工坊
加工坊
加工坊
三、共享活动照片
让班级群中的每一位同学把照片自行下载到本地磁盘，再欣赏照片。
加工坊
一、上传活动照片
加工坊
加工坊
二、下载活动照片
知识
库
1.屏蔽群消息
2.QQ群与讨论组的区别
创新园
1.对主持人的选举投票“点赞”，并将重复的投票删除。
2.在截取“班级元旦联欢会的布置草图”时，添加文字“演员准备区域在音箱后面”，效果如图4.2.13所示。
活动评价