数学苏教版三（下）第六单元复习（1）课时8（15张PPT）

课件15张PPT。复习（1）第8课时1.通过复习加深对面积含义的认识，进一步掌握长方形和正方形的面积计算，应用公式计算相应的面积；进一步认识面积单位及进率，能比较熟练地进行面积单位的简单换算；能根据实际情境选择合适的面积单位。
2.回顾和整理面积、面积单位与面积计算的相关知识，体会知识间的联系，培养应用数学的意识和空间观念。【重点】掌握面积的含义、计量单位和长方形、正方形面积计算公式。【难点】掌握面积单位的换算。用字母表示：平方米
m2dm2
cm2
100
100
平方分米平方厘米面积单位：长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
用字母表示：S=a×b用字母表示：S=a×a1指一指，说说什么是课桌面的面积，什么是它的周长？课桌面的大小是课桌面的面积。
课桌面一周的长度是课桌面的周长。2(2) 一枚邮票的面积是6（ ）。(3) 一座塔高36（ ）。(4)一个房间地面的面积是14（ ）。厘米平方厘米米平方米在（ ）里填上合适的单位。(1) 一张课桌桌面的长是106（ ）。3下图中每个小方格表示1平方厘米。说出每个图形的面积。10平方厘米14平方厘米22平方厘米4口算下面图形的面积（单位：平方厘米）20×12=240（cm2）10×10=100（cm2）50×18=900（cm2）53平方米 =（ ）平方分米
7平方分米=（ ）平方厘米
400平方分米 =（ ）平方米
500平方厘米 =（ ）平方分米

×进率30070045÷进率算一算，填一填。6长方形讲台面的长是8分米，宽是5分米。它的面积是多少平方分米？是多少平方厘米？ 8×5=40（平方分米）
40平方分米=4000平方厘米
答：它的面积是40平方分米，是4000平方厘米。长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长1.填表。18cm24m6dm64cm2（1）边长4分米的正方形，它的周长和面积一样。 （ ）
2.判断。（2）用4个完全一样的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的面积是小正方形面积的4倍。 （ ）
（3）周长相等的一个正方形和一个长方形，面积一定相等。（ ）×√×4.一块长方形玻璃长6分米，宽4分米。把它分成完全一样的4小块，每小块的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？ 长：6÷2=3（分米）
宽：4÷2=2（分米）
面积：3×2=6（平方分米）
6平方分米=600平方厘米答：每小块的面积是6平方分米， 合600平方厘米。 30×30×4
=900×4
=3600（平方厘米）
3600平方厘米=36平方分米3.一种用来包装鲜花的正方形彩纸，边长是30厘米。4张这样的彩纸面积是多少平方厘米？是多少平方分米？答：4张这样的彩纸面积是3600平方厘米，是36平方分米。