苏教版生物八年级下册21.1生物的无性生殖 课件 （共31张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版生物八年级下册21.1生物的无性生殖 课件 （共31张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-27 11:31:21 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
第21章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
1.列举生物的无性生殖方式
2.尝试植物的嫁接或扦插
3.描述植物组织培养技术
学习目标
什么是受精作用？
卵细胞与精子的结合的过程叫受精作用。
自学指导1
2min请默读课本P3页的内容，试着回答以下问题。（找到答案并在答案上画圈，默记答案）
1.生物都是通过______产生后代的。
2.概念：不经过___________的结合，由____直接产生_______的生殖方式叫做无性生殖。
3.在酵母菌的出芽生殖实验中酵母菌采用_____染色。
4.酵母菌通过______的方式繁殖后代，称为_______。
椒草的叶片长成新植株
这一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式就叫做无性生殖。
酵母菌细胞上长出的突起，比母细胞小的多，是母体上长出的一个芽，当它脱离母体后就会长出一个磨擦的酵母菌来。
酵母菌通过出芽的方式繁殖后代，称为出芽生殖。出芽生殖是一种无性生殖方式。
自学指导2
5min请阅读课本P4-5页的内容，试着回答以下问题。（找到答案并在答案上画圈，默记答案）
1.绿色开花植物的根、茎、叶是____器官，花、果实、种子是_____器官。
2.植物依靠营养器官进行的_______叫做_____。
3.营养生殖的优点
4.生产上常用的营养生殖有____、_____。
5.嫁接是把一种植物体的___或带有_____接到另一株植物体上，使它们愈合成一株_____的植物体的方法。
6.用于嫁接的芽或者枝条叫做____，被嫁接的植物体叫做____。
7..用芽做接穗叫做____，例如____、_____、_____。用带芽的枝条做接穗的叫做____，例如_____、______。
8.嫁接原理：要将接穗和砧木的_____紧密结合在一起。
9.根据所学知识总结无性生殖的方式有哪几种？
10.根据实验部分总结芽接、枝接的简洁步骤
营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。
植物的营养器官：根、茎、叶
植物的生殖器官：花、果实、种 子
马铃薯
风信子
水仙
草莓的匍匐枝
营养生殖的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
在生产上繁殖优良品种常用的营
养生殖方式：
嫁接、扦插、压条
嫁接
嫁接就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体。
枣树和柿子树的嫁接
秋天硕果累累的柿子比
一般的柿子要小，要甜。
嫁接
芽接
接穗：接上去的芽或枝。
枝接
砧木：被接的植物。
嫁接的原理：使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。
芽接
1、切盾形芽片
2、在砧木树皮上切“T”形切口
3、在切口内插入芽片
4、扎缚紧
芽接
代表植物：
桃、山楂、苹果
枝接
1、用刀片把枝条削成斜面
2、把砧木枝条中见劈开深度3～4cm
3、把接穗和砧木的形成层对接
4、扎缚紧
枝接
代表植物：
柑、橘
植物的嫁接
1.要使嫁接的植物体成活，操作时要注意哪些关键步骤？
2.嫁接在生产中有什么意义？
嫁接应注意事项
选择正确的砧木（亲缘关系接近的植物做砧木）。
砧木宜选用二年生、生长健壮的实生苗，接穗宜选择品质优良、健壮成熟的一年生枝条。嫁接时最好先削砧木，后削接穗（缩短水分蒸发时间）；切口一定要平滑；形成层要对准，接合处要密接，绑扎要紧，防止中间出现空隙。
嫁接成活的因素
1.接穗和砧木伤面的形成层要靠紧，以利产生愈伤组织而愈合。
2.接穗和砧木有亲和力。亲和力就是指接穗和砧木在内部组织结构上、生理和遗传上，彼此相同或相近，能相互结合在一起的能力。亲合力受亲缘关系远近的影响，亲缘关系越近，亲合力越强，嫁接后容易成活。
主要种类包括：
分裂生殖——细菌、草履虫
孢子生殖——蕨类、根霉
出芽生殖——水螅、酵母菌
营养生殖（嫁接、扦插、压条等）
植物组织培养和克隆等．
总结：无性生殖哪几种？
分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂，将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两个子代个体的生殖方式。
孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方式。
3min请阅读课本P6-7页的内容，试着回答以下问题。（找到答案并在答案上画圈，默记答案）
1.在____的条件下，将植物的___、___或____等在含有多种_____和_____的培养基上培养，使之逐渐发育成______的技术，称为______。
2.植物组织培养的优点
3.植物组织培养多用植物的____、_____。
自学指导3
植物组织培养
植物组织培养：在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使之逐渐发育成完整的植物体的技术。
胡萝卜的组织培养
胡萝卜
接种根的
组织或细胞
形成愈伤组织
分化成幼苗
胡萝卜
植物组织培养的优点：
（1）在短时间内产生大批植物，
（2）防止植物病毒的侵害。
课后习题
1.B
2.C
3.马铃薯块茎是营养器官，而出芽生殖
的芽体与母体相似，成熟后脱离母体。
4.意义：
（1）可以培养出植物的新品种，
（2）可以在短时间内培育出大批植物，
（3）可以防止植物病毒侵入。
敬请指导，
谢谢大家！
第21章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
1.列举生物的无性生殖方式
2.尝试植物的嫁接或扦插
3.描述植物组织培养技术
学习目标
什么是受精作用？
卵细胞与精子的结合的过程叫受精作用。
自学指导1
2min请默读课本P3页的内容，试着回答以下问题。（找到答案并在答案上画圈，默记答案）
1.生物都是通过______产生后代的。
2.概念：不经过___________的结合，由____直接产生_______的生殖方式叫做无性生殖。
3.在酵母菌的出芽生殖实验中酵母菌采用_____染色。
4.酵母菌通过______的方式繁殖后代，称为_______。
椒草的叶片长成新植株
这一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式就叫做无性生殖。
酵母菌细胞上长出的突起，比母细胞小的多，是母体上长出的一个芽，当它脱离母体后就会长出一个磨擦的酵母菌来。
酵母菌通过出芽的方式繁殖后代，称为出芽生殖。出芽生殖是一种无性生殖方式。
自学指导2
5min请阅读课本P4-5页的内容，试着回答以下问题。（找到答案并在答案上画圈，默记答案）
1.绿色开花植物的根、茎、叶是____器官，花、果实、种子是_____器官。
2.植物依靠营养器官进行的_______叫做_____。
3.营养生殖的优点
4.生产上常用的营养生殖有____、_____。
5.嫁接是把一种植物体的___或带有_____接到另一株植物体上，使它们愈合成一株_____的植物体的方法。
6.用于嫁接的芽或者枝条叫做____，被嫁接的植物体叫做____。
7..用芽做接穗叫做____，例如____、_____、_____。用带芽的枝条做接穗的叫做____，例如_____、______。
8.嫁接原理：要将接穗和砧木的_____紧密结合在一起。
9.根据所学知识总结无性生殖的方式有哪几种？
10.根据实验部分总结芽接、枝接的简洁步骤
营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。
植物的营养器官：根、茎、叶
植物的生殖器官：花、果实、种 子
马铃薯
风信子
水仙
草莓的匍匐枝
营养生殖的优点：能够保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
在生产上繁殖优良品种常用的营
养生殖方式：
嫁接、扦插、压条
嫁接
嫁接就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整植物体。
枣树和柿子树的嫁接
秋天硕果累累的柿子比
一般的柿子要小，要甜。
嫁接
芽接
接穗：接上去的芽或枝。
枝接
砧木：被接的植物。
嫁接的原理：使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。
芽接
1、切盾形芽片
2、在砧木树皮上切“T”形切口
3、在切口内插入芽片
4、扎缚紧
芽接
代表植物：
桃、山楂、苹果
枝接
1、用刀片把枝条削成斜面
2、把砧木枝条中见劈开深度3～4cm
3、把接穗和砧木的形成层对接
4、扎缚紧
枝接
代表植物：
柑、橘
植物的嫁接
1.要使嫁接的植物体成活，操作时要注意哪些关键步骤？
2.嫁接在生产中有什么意义？
嫁接应注意事项
选择正确的砧木（亲缘关系接近的植物做砧木）。
砧木宜选用二年生、生长健壮的实生苗，接穗宜选择品质优良、健壮成熟的一年生枝条。嫁接时最好先削砧木，后削接穗（缩短水分蒸发时间）；切口一定要平滑；形成层要对准，接合处要密接，绑扎要紧，防止中间出现空隙。
嫁接成活的因素
1.接穗和砧木伤面的形成层要靠紧，以利产生愈伤组织而愈合。
2.接穗和砧木有亲和力。亲和力就是指接穗和砧木在内部组织结构上、生理和遗传上，彼此相同或相近，能相互结合在一起的能力。亲合力受亲缘关系远近的影响，亲缘关系越近，亲合力越强，嫁接后容易成活。
主要种类包括：
分裂生殖——细菌、草履虫
孢子生殖——蕨类、根霉
出芽生殖——水螅、酵母菌
营养生殖（嫁接、扦插、压条等）
植物组织培养和克隆等．
总结：无性生殖哪几种？
分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂，将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两个子代个体的生殖方式。
孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方式。
3min请阅读课本P6-7页的内容，试着回答以下问题。（找到答案并在答案上画圈，默记答案）
1.在____的条件下，将植物的___、___或____等在含有多种_____和_____的培养基上培养，使之逐渐发育成______的技术，称为______。
2.植物组织培养的优点
3.植物组织培养多用植物的____、_____。
自学指导3
植物组织培养
植物组织培养：在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，使之逐渐发育成完整的植物体的技术。
胡萝卜的组织培养
胡萝卜
接种根的
组织或细胞
形成愈伤组织
分化成幼苗
胡萝卜
植物组织培养的优点：
（1）在短时间内产生大批植物，
（2）防止植物病毒的侵害。
课后习题
1.B
2.C
3.马铃薯块茎是营养器官，而出芽生殖
的芽体与母体相似，成熟后脱离母体。
4.意义：
（1）可以培养出植物的新品种，
（2）可以在短时间内培育出大批植物，
（3）可以防止植物病毒侵入。
敬请指导，
谢谢大家！