一、新中国科技发展的阶段特征
二、新中国成立后文学艺术创作的两个高峰及其出现的主要原因
1.两个高峰
一个是20世纪五六十年代，另一个是改革开放新时期。
2.主要原因
(1)20世纪五六十年代，社会主义建设事业全面开展。党中央提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，符合社会主义发展的客观规律，为文化事业的发展提供了根本保证，促进了文学艺术创作的繁荣。
(2)20世纪七八十年代，社会主义现代化建设新时期。实行改革开放，党中央提出“文艺为人民服务，为社会主义服务”的总方向，概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的，推动了文学艺术创作的又一高峰。
(3)广大文艺工作者的辛勤劳动。随着社会主义事业的蓬勃发展，文艺工作者的工作热情高涨，有力地推动了文学艺术的发展。
三、认识教育、科技与经济发展之间的关系
1.科技、教育要面向经济建设
社会经济的需求是科技发展的强大动力，只有社会经济发展才能为科学研究提供各种物质条件；科学技术只有同经济密切结合，其价值和作用才能充分显示出来。教育离不开经济建设，经济投入的多少制约着教育的发展；教育改革要适应经济的发展，适时作出调整。
2.经济发展取决于科技和教育
科学技术是第一生产力，科学技术的进步是经济发展的决定性因素，但最根本上还是取决于教育。
3.教育也必须与科学技术相结合
教育内容的更新、教育手段的改进依赖于科技进步，科技要发展，必须培养出高素质的人才。
4.科技进步、经济繁荣和社会进步从根本上取决于教育的发展。
课件8张PPT。单元知识整合
[学业达标]
1．(2018·湖南浏阳一中月考)1951年，世界保卫和平委员会主席弗雷德里克·约里奥－居里对杨承宗说：“你回去转告毛泽东，你们要保卫和平，要反对原子弹，就要自己有原子弹。原子弹也不是那么可怕的，原子弹的原理也不是美国人发明的。”从此新中国开始思考核技术的开发。这是基于当时( )
A．赶英超美的狂热 B．美苏冷战的升级
C．经济发展的需要 D．朝鲜战争的危局
答案 D
解析 1951年正值朝鲜战争时期，美国的核威胁使得中国开始思考核技术的开发，故选D项。赶英超美的狂热是在1958年“大跃进”时期，排除A项；美苏冷战的升级是指1955年华约成立，欧洲出现两大军事政治集团对峙局面，排除B项；原子弹的研制是出于国防的需要而不是推动经济发展，排除C项。
2．(2018·湖北黄冈检测)1956年，毛泽东在最高国务会议上风趣地用手比划着说：“原子弹就是这么大个东西，没有这个东西，人家就说你不算数。那么好吧，搞一点原子弹、氢弹，我看十年工夫完全可能。”毛泽东提出“搞一点原子弹”的直接国际因素是( )
A．20世纪初物理学理论的提出
B．第三次科技革命兴起
C．美苏等国垄断原子弹
D．社会主义改造基本完成
答案 C
解析 A、B两项属于发展原子弹的条件，不是“直接国际因素”，排除；根据材料“1956年”“原子弹”“没有这个东西，人家就说你不算数”并结合所学可知，二战后，美苏争霸，垄断核技术，威胁我国国防安全，发展原子弹属于战略生存的需求，故C项正确；“社会主义改造”属于国内因素，不属于“直接国际因素”，故D项错误。
3．1956年春，在《1956～1967年科学技术发展远景规划》工作结束时，周恩来总理特别提到了钱学森、钱三强和钱伟长的贡献，称他们为“三钱”。“三钱”的哪些贡献与《规划》的内容相关( )
A．中国自行设计制造的中近程导弹
B．“南优2号”杂交水稻
C．“银河－Ⅱ号”巨型计算机
D．人类基因组排序工程
答案 A
解析 “三钱”之一的钱学森被誉为我国的“导弹之父”，A项符合题目要求，故选A项。“南优2号”杂交水稻是由袁隆平培育成功的，B项错误；C、D两项是在1978年改革开放后，不符合题目的时间要求，排除。
4．(2018·山东菏泽一中月考)新中国成立后，标志着我国在人类认识生命、探索生命奥秘迈出关键性一步、并居当时世界领先地位的医学成就取得于( )
A．20世纪50年代 B．20世纪60年代
C．20世纪70年代 D．20世纪80年代
答案 B
解析 根据题干“我国在人类认识生命、探索生命奥秘迈出关键性一步”“居当时世界领先地位的医学成就”，结合所学知识可知，1965年9月17日，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，这一成果促进了生命科学的发展，开辟了人工合成蛋白质的时代，故B项正确。
5．(2018·江苏七校联盟期中)下面是2010年袁隆平80华诞时，温家宝给他的贺信(节选)。
先生从事杂交水稻研究已经半个世纪了，不畏艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问题作出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国，而且影响世界。
由此可知，袁隆平研究的杂交水稻( )
A．解决了世界人民的温饱问题
B．使中国人民生活由温饱走向小康
C．是世界最先进的农业科学技术
D．为中国及世界农业科技作出贡献
答案 D
解析 根据贺信内容“先生从事杂交水稻研究已经半个世纪了……先生的杰出成就不仅属于中国，而且影响世界”可知，袁隆平杂交水稻的研究成果，为中国和世界的农业科技作出重大贡献，D项正确。A、B、C三项均夸大了杂交水稻的影响，排除。
6．1983年国防科技大学的慈云桂教授写了一首《银河颂》：银河疑是九天来，妙算神机费剪裁。跃马横刀多壮士，披星戴月育雄才。这首诗歌颂的是( )
A．运载火箭 B．银河系
C．巨型计算机 D．导弹核武器
答案 C
解析 从题干中的“1983年”“银河”“妙算神机”等词语中，可以判断是歌颂中国第一台“银河”巨型计算机，故选C项。
7．(2018·豫西名校联考)我国古代嫦娥奔月的传说、敦煌莫高窟的飞天壁画、孙悟空的腾云驾雾，都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。我国实现飞天梦想，中国人开始实地考察宇宙苍穹的伟大壮举是( )
A．“东方红一号”卫星发射成功
B．第一颗原子弹爆炸成功
C．“神舟五号”载人飞船发射成功
D．第一颗氢弹爆炸成功
答案 C
解析 2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船进入太空，标志着中国成为世界上第三个有能力独自将人送上太空的国家，成功实现了中国人的飞天梦想。故选C项。
8．近年来我国科技事业飞速发展，“蛟龙”下海，“神十”飞天，“天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于( )
A．优秀科学家的努力 B．国民经济的发展
C．全国人民的支持 D．借鉴先进科技成果
答案 B
解析 我国经济的快速发展为科技成就的取得提供了物质基础，故选B项。A、C、D三项不是主要原因，故排除。
9．(2018·西藏拉萨中学月考)吴明瑜回忆道，鉴于当时复杂的国际形势，为了实现建设一个强大中国的目标，出于战备考虑，提出要实施“上天、入地、下海”的科研战略。提出这一战略首要是为了( )
A．建立科研体系 B．提升国际地位
C．增强国防实力 D．服务经济建设
答案 C
解析 由材料中“为了实现建设一个强大中国的目标”和“提出要实施‘上天、入地、下海’的科研战略”可知这是新中国成立后在军事方面的科研战略。再结合当时的国际形势，可知当时的科研战略的目的是加强国防力量，故选C项。A、B、D三项均不是首要目的，排除。
10．(2018·天津新华中学月考)1958年6月，在苏联的帮助下，我国建成第一座实验性原子反应堆；1966年，中国首次发射导弹核武器试验成功；1971年8月，中国自己制造的第一艘核潜艇下水；1991年12月，秦山核电站建成并首次并网发电。取得这一系列成就的共同原因是( )
A．我国雄厚的物质基础
B．苏联的长期技术支持
C．改革开放战略的推动
D．科学家们的努力拼搏
答案 D
解析 根据所学知识可知，前三项成就取得时物质基础尚不雄厚，A项表述不符合史实，排除；20世纪50年代末到80年代，中苏交恶，此时期不存在苏联的技术支持，B项不符合史实，排除；改革开放战略的提出是在1978年，与前三项成就时间不符，C项排除；只有D项表述符合题意，正确。
[等级提升]
11．(2018·新疆乌鲁木齐一中月考)孙丽在《“两弹一星”人文精神哲学反思》一文中认为，中国研发“两弹一星”旨在维护本国安全，维护地区及世界的和平与安宁，构建和谐的世界。这实际上已经超越了“两弹一星”科学技术本身的价值。这说明科学技术( )
A．保障了我国的国家安全
B．撑起了中国经济崛起的保护伞
C．承载了济世的价值诉求
D．超过了政治经济对人类的影响
答案 C
解析 根据材料可知，发展“两弹一星”，有维护国家安全、地区和平和世界安宁的意思，体现了科学技术为现实社会服务的价值要求，故C项正确。材料反映我国发展“两弹一星”是为了保障国家安全，有没有起到实际作用材料并没有体现，故A项错误；材料中并没有体现“两弹一星”撑起了中国经济崛起的保护伞，排除B项；材料没有体现“两弹一星”对人类的贡献超过了政治经济影响，排除D项。
12．(2018·江苏高考)《我国经济建设的历史经验》文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是( )
A．首颗人造卫星发射成功
B．掌握载人航天技术
C．第一颗原子弹爆炸成功
D．成功培育杂交水稻
答案 B
解析 1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，1973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号，时间均与材料“改革开放以来”不符，故A、C、D三项错误；从1999年起，“神舟”号飞船在经过4次无人飞行成功试验后，于2003年载着宇航员杨利伟升上了太空，与材料时间相符，故B项正确。
13．(2018·山东菏泽一中月考)邓小平曾指出：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”这说明( )
A．科学技术决定国家的国际地位
B．邓小平重视军工源于其军人出身
C．科技实力影响国家的国际地位
D．新中国军事工业领先于其他行业
答案 C
解析 本题中邓小平的这番话是对20世纪60年代科技发展的一种肯定，也是对科学技术对一个国家的重要性的阐述，科学技术对国家国际地位的提高有重要影响，故选C项。A项错在“决定”二字；B项强加因果，材料没有传达这层含义；D项从材料无法判断。
14．(2018·山东潍坊统考)在谈到“文革”时期科技成就时，一位老工程师回忆道：不管是什么样的研究机构，无论是他们花了多少心血得出的最新成果，只要持一纸介绍信到，他们所有的最新成果都会无条件地呈现给你，没有一丝一毫的保留，这在任何国家都做不到。这说明( )
A．计划经济具有一定的优越性
B．第三次科技革命成果的利用
C．科技文化工作受到广泛尊重
D．左倾思潮没有影响科技领域
答案 A
解析 “文革”时期，科技是国家经济计划的重点领域，全国一盘棋，都要为此服务，因此会出现“所有的最新成果都会无条件地呈现给你，没有一丝一毫的保留”的现象，故A项正确。材料中“最新成果”未明确是否利用了第三次科技革命成果，故B项错误；科技文化工作在“文革”期间遭到严重破坏，故C项错误；材料中没有涉及左倾思潮的影响，故D项错误。
15．(2018·福建福州一中模拟)2011年美国签署禁令，“禁止美国宇航局与中国进行任何合作”；2013年，美国国家航空航天局以国家安全为由，禁止中国籍科研人员参加学术研讨会。该材料说明( )
A．中国航天技术已经崛起
B．中国改革开放大势所趋
C．科技自主创新的重要性
D．科技封锁激发了创造力
答案 C
解析 美国禁止中国与其合作及禁止中国籍科研人员参加学术研讨会，说明美国担心中国的航天科技会超越美国，进而威胁美国的安全，这从侧面反映出科技自主创新的重要性，故C项正确。A、B两项与题意不符，排除；D项题干没有反映，故排除。
16．阅读材料，完成下列问题。
材料一 新中国的科技成就
材料二 “嫦娥二号”是我国发射的第二颗绕月探测卫星，它……直接进入地月转移轨道、首次使用X频段测控、对“嫦娥三号”着陆区进行高分辨率成像……这一系列重大技术突破，将为今后的“嫦娥三号”实现月球软着陆奠定基础。
——新华网《嫦娥二号：中国航天
事业的新阶梯》
(1)材料一表明20世纪70年代前后，中国科技发展的重心有何变化？新中国成立以来科学技术的进步产生了怎样的影响？
(2)根据材料二分析，从卫星运行轨迹上看，“嫦娥二号”卫星有什么特点？综合上述材料并结合所学知识分析，中国人对天体(或月亮)的认识经历了怎样的变化？
答案 (1)变化：70年代前重点发展以“两弹一星”为核心的国防科技；70年代后在高新技术的多个领域取得众多突破。
影响：有利于中国综合国力和国际地位的提高；促进了中国的改革开放和现代化建设；有利于改善人民的物质和文化生活。
(2)特点：“嫦娥二号”是绕月卫星(或“嫦娥二号”主要是绕着另外一个天体运行)。
变化：由想象到近距离探测。
解析 第(1)问，第一小问，从比较单一的国防领域变成了更多领域说明。第二小问，主要从综合国力的增强和国际地位的提高、改革开放的深入发展和现代化建设不断进步、改善人民的物质和文化生活等方面回答。第(2)问，第一小问，从嫦娥二号是绕月卫星的角度回答特点。第二小问，通过中国人对宇宙的探索经历的变化说明认识的变化。
课件33张PPT。秦始皇课时作业第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
第19课 建国以来的重大科技成就
课程标准
重、难点
1.列举新中国成立以来科技发展的主要成就。
2.认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
重点：掌握新中国成立以来科学技术所取得的主要成就。
难点：分析科技发展的背景、原因及在现代化建设中的重要作用。
一、从“两弹一星”到载人航天
1．“两弹一星”
(1)目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。
(2)表现
2．载人航天
(1)决策：1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。
(2)成就：2003年10月15日，“神舟五号”飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，并成功返回地面。
(3)影响：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
知识点拨 “两弹一星”及其历史影响
(1)“两弹一星”指原子弹、导弹和人造地球卫星。其中“两弹”不是指原子弹、氢弹。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹。
(2)①打破了美苏等国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。
②提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。
③加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。
④带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。
⑤促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力。
思考探究 发展航天技术对人类现在和未来的经济发展与社会进步有哪些作用与意义？
(1)航天技术可以带动计算机、电子、测控等多种科学技术的发展。
(2)航天技术可直接服务于我们的生活，改善我们的生活，例如通信卫星、气象卫星等。
(3)航天技术直接带动第三产业的发展，促进了我国的社会主义现代化建设。
(4)航天技术的发展对增强中国的经济实力、科技竞争力和民族凝聚力都具有重大意义。
二、袁隆平与杂交水稻
1．背景
(1)中国是世界上人口最多的国家，粮食产量关乎国计民生。
(2)为了提高粮食产量，许多科学家付出艰辛的努力，袁隆平是他们中的杰出代表。
2．过程
(1)1964年，袁隆平偶然发现一株天然杂交水稻。
(2)1973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号。
(3)2001年，袁隆平获得“国家最高科学技术奖”。
3．意义
(1)袁隆平是在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。
(2)大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。
(3)联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划。
思考探究 如何看待“杂交水稻”对中国的意义？
(1)中国人口众多，但耕地少，有助于缓解粮食短缺问题。
(2)杂交水稻的成功，有力地带动农业相关科技的研发，提高我国农业化水平。
三、计算机和生物技术的发展
1．计算机
(1)开始：20世纪50年代，中国开始研制计算机。
(2)成就
①1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机——“银河－Ⅰ号”。
②越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世。
(3)地位：中国的高性能巨型计算机研制技术已经居于世界前列。
(4)意义：加速了国家信息化发展。
2．生物技术
(1)成就
①1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，是世界上第一个蛋白质的全合成。
②到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。
(2)意义
①开辟了人工合成蛋白质的时代。
②为提高国民生活和健康水平作出了贡献。
思考探究 简述新中国成立以来我国科学技术的重要发展历程
(1)1949～1965年是起步时期。新中国成立后不久，在全国相继建立了一批科研机构，国务院成立了科学规划委员会，从此，中国的科学技术事业开始走上国家统一领导的大规模发展道路。在中国科技发展的起步时期，部分领域的科学技术已达到较高水平，而且已初步具备了独立进行科学研究的能力。
(2)1966～1976年是遭到严重破坏时期。受“左”倾错误的影响，我国的科研事业受到重创，但还是成功发射了第一颗人造地球卫星、选育出了杂交水稻。
(3)1977～1979年是恢复时期。“十年动乱”结束后，中共中央很快把全党全国工作重点转移到现代化建设上来，提出了“四个现代化，关键是科学技术的现代化”的口号，并为此采取了一系列措施，使中国科学技术事业的发展进入了一个新阶段。
(4)1980年至今是科技全面发展时期。为了保障科技体制改革的进行，国家相继颁布了一系列政策，鼓励科研机构的发展，在完善科技体制方面不断向前迈进。从1986年起，国家先后制订了“星火计划”等六大计划，形成了新时期中国科技工作的新格局。
主题一 新中国的科技成就
一 要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。
——毛泽东《论十大关系》(1956年)
二 当代中国农民说吃饭靠“两平”：一靠邓小平；二靠袁隆平。西方世界称，杂交水稻是“东方魔稻”。
探究：(1)结合史料一指出我国20世纪50～70年代高科技发展的战略重点是什么。根据当时的形势分析中国迫切需要原子弹的理由。
(2)史料二中，中国农民为什么那样说？据上述史料指出，袁隆平研究的杂交水稻有何重大意义？
答案 (1)重点：发展“两弹一星”，加快国防科技发展。
理由：中美两国处于敌对状态，苏联与中国关系逐渐恶化，发展原子弹可以打破美苏的核垄断，维护国家安全。
(2)①邓小平在全国实行的家庭联产承包责任制调动了农民生产的积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展；袁隆平的杂交水稻提高了水稻产量，增加了农民的收入，解决了农民的吃饭问题。
②杂交水稻不仅解决了中国人的吃饭问题，而且其在世界范围的推广，也有助于解决未来世界性饥饿问题。
【要点剖析】 助推新中国科技发展的主要因素
(1)人民成为国家的主人是科技发展的政治基础。
(2)我国社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了良好的政治前提。
(3)党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了重要保证。
(4)优秀科学家和广大科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展作出了突出贡献。
(5)社会生产、生活发展的推动和需要是重要动力。
(6)第三次科技革命的推动，中国实行对外开放政策和积极引进世界先进技术。
主题二 科技进步在现代化建设中的作用
一 这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。
二 经济体制，科技体制，这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。
——邓小平1978年《在全国科技
工作会议上的讲话》
探究：(1)简述史料一所指事件的意义。
(2)20世纪80年代以来，我国高科技发展的方向作了怎样的调整？
答案 (1)2003年中国自行研制的“神舟五号”载人宇宙飞船成功发射并返回，标志着中国的航天科技步入世界前列。这是我国科技史上的又一个光辉里程碑。它将为中国带来巨大经济效益，成为高新技术及相关领域发展的强大动力。
(2)加快科技成果的商品化，推动科技与经济的结合，发挥科技对生产力发展的推动作用。
【要点剖析】 新中国科技发展的作用和历史启示
(1)作用
①加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。
②促进了我国生产力的发展和综合国力的提高。
③中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培育，不仅解决了中国人的吃饭问题，而且也有利于解决未来世界性饥饿问题。
(2)历史启示
①科技的发展与国家的政治制度和经济基础是密切相关的。
②科技是第一生产力，科技的发展是经济发展的要求，反之，科学的发展也推动了经济的发展。
③维护世界和平，避免核战争的灾难。
④科技是一把双刃剑，要正确对待，合理把握，为人类造福。
本课小结
知识点一 从“两弹一星”到载人航天
1．(2018·山东菏泽一中月考)1964年，中国的一项科技成果问世以后，国际媒体评论说：“今天的试验是对赫鲁晓夫的继承人的一次及时提醒，即提醒他们中国已决心通过它自己的力量在一切领域获得发展。”对此陈毅元帅也说：“我这个外交部长腰杆硬了，气顺了。”这一科技成果是( )
A．第一辆国产汽车下线
B．第一颗原子弹爆炸成功
C．第一颗人造卫星升天
D．籼型杂交水稻培育成功
答案 B
解析 国防是外交的后盾，第一颗原子弹爆炸成功属于国防方面的成就，所以第一颗原子弹爆炸成功能够使外交部长腰杆硬了，气顺了，而第一辆国产汽车下线和外交关联不大，第一颗人造卫星升天、籼型杂交水稻培育成功均发生于20世纪70年代，只有B项符合题意。
2．1970年4月24日，我国用自主研制的“长征一号”运载火箭成功发射中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”。“东方红一号”的成功发射说明我国( )
A．进入了航天事业新时代
B．打破了超级大国核垄断
C．取得了载人技术新突破
D．迎来原子能技术新时期
答案 A
解析 “东方红一号”的成功发射打破了超级大国对航天技术的垄断，标志着我国进入航天时代，故A项正确；1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了超级大国核垄断，故B项错误；2003年“神舟五号”载人飞船取得成功，标志着我国载人航天技术取得了新突破，故C项错误；我国原子能技术20世纪60年代已成功应用，故D项错误。
3．(2018·陕西学业水平测试)科学技术是第一生产力，科技的进步离不开科技工作者的长期奋斗和勇于牺牲的精神。下列人物中成就中国太空梦，成为中国首位“太空人”的是( )
答案 D
解析 根据所学知识可知，中国航天史上第一个进入太空的航天员是杨利伟，故选D项。
知识点二 袁隆平与杂交水稻
4．某校历史兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是( )
A．中国第一颗原子弹爆炸成功
B．成功发射“东方红一号”卫星
C．“神舟”载人飞船试验成功
D．选育出“南优2号”杂交水稻
答案 D
解析 原子弹、卫星和宇宙飞船等是美苏等国领先，排除A、B、C三项。1973年，袁隆平培育出的“南优2号”杂交水稻走在世界最前列，故选D项。
知识点三 计算机和生物技术的发展
5．(2018·浙江台州期末)改革开放后，我国科技领域焕发了创造活力，取得了一系列举世瞩目的成就。下列属于该时期的科技成就的是( )
A．首次人工合成结晶牛胰岛素
B．中国成功爆炸第一颗氢弹
C．袁隆平成功培育籼型杂交水稻
D．高性能巨型计算机研制成功
答案 D
解析 改革开放开始于1978年，首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，1967年中国成功爆炸第一颗氢弹，袁隆平成功培育籼型杂交水稻是在1973年，时间均不符，排除A、B、C三项；高性能巨型计算机研制成功在1983年，故选D项。
6．近年来，我国非常重视生物工程领域的基因研究。这一研究领域( )
①为中国首创并世界领先 ②有利于改良动植物品种
③促进了人类对重大疾病的治疗 ④提高了国民的生活水平
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案 B
解析 基因工程在我国起步比较晚，①错误。②③④都是它起到的作用。故选B项。
课件36张PPT。第1课时 千秋功过秦始皇第19课 建国以来的重大科技成就知识梳理课堂导学跟踪训练课时作业
[学业达标]
1．(2019·博雅闻道质检)1956年，中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议，会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演，而且这年秋天，北京还自解放后第一次上演了莎士比亚的著名悲剧《柔蜜欧与幽丽叶》(当时的译名)。由此可知，这次工作会议( )
A．贯彻了“百花齐放”的方针
B．旨在恢复传统的戏曲剧目
C．促进了文艺创作意识形态化
D．根除了“左”的文艺路线
答案 A
解析 由材料“会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演，而且……第一次上演了莎士比亚的著名悲剧《柔蜜欧与幽丽叶》”可见，不同类型的文艺作品都能上演，故A项正确。B项断章取义，排除；材料反映的是淡化意识形态，故C项错误；材料不能说明“左”已被“根除”，故D项错误。
2．1953年艾青在《谈中国画》一文中提出了“新国画”概念。该文发表后，许多人撰文表示反对，然而这些反对文章却并未公开发表。3年后，《文艺报》刊登了俞剑华、刘桐良等批判《谈中国画》的文章。导致这一变化的直接因素是( )
A．三大改造基本完成
B．《中华人民共和国宪法》的颁布
C．“双百”方针的提出
D．毛泽东发表《论十大关系》
答案 C
解析 三大改造仅涉及农业、手工业、资本主义工商业，故A项错误；根据所学知识可知，1954年，《中华人民共和国宪法》颁布，与材料时间不符，故B项错误；1956年“双百”方针提出，文艺界出现了百花齐放的局面，故C项正确；毛泽东《论十大关系》主要涉及政治、经济领域，探索适合本国国情的社会主义建设道路，故D项错误。
3．1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议上针对戏曲问题提到：“百花齐放是文艺界提出的，后来有人要我写几个字，我就写了‘百花齐放，推陈出新’。”毛泽东此举的主要目的是( )
A．激发文艺工作者的创作热情
B．为“双百”方针提供理论基础
C．强调戏曲应居于文艺界的核心
D．帮助戏曲艺术走独立发展之路
答案 A
解析 “双百”方针的提出适应了文艺发展的需要，有利于激发文艺工作者的创作热情，故A项正确；材料中直接提出“双百”方针，不是其理论基础，故B项错误；材料中的“双百”方针有利于戏曲的发展，但不能说戏曲是文艺界的核心，故C项错误；材料中的方针有利于促进戏曲发展，并不是帮助其走独立发展之路，故D项错误。
4．(2018·辽宁重点高中模拟)1955年，《人民日报》社论说：“不少的美术家为了强调人民生活中的光明和快乐，显然把生活简单地美化了，使生活过多地成为节日的天真的狂欢，而对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神却很少加以有力的表现。”这表明新中国成立初期( )
A．“左”倾错误严重摧残文艺发展
B．艺术家深入理解“双百”方针
C．党强调文艺要宣扬社会建设精神
D．科学和文学领域呈现繁荣景象
答案 C
解析 根据材料“对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神却很少加以有力的表现”，强调文艺对社会建设中的先进事迹和精神应该大加弘扬，故C项正确。A、B两项与材料不符，错误；材料并不能表现科学和文学的繁荣，故D项错误。
5．(2018·海南考试)1957年，王蒙因在作品《组织部新来的年轻人》中批评官僚主义而被划为“右派”。1962年，毛泽东对此说：“反对王蒙的人提出北京没有这样的官僚主义，中央还出过王明、出过陈独秀，北京怎么就不能出官僚主义？”由此可见当时( )
A．中央对“左”倾思想曾予以纠正
B．“双百”方针得到了全面落实
C．党的工作重心是反对官僚主义
D．文艺领域彻底清算了“左”倾错误
答案 A
解析 A项与材料中“因……批评官僚主义而被划为‘右派’。1962年，毛泽东对此说”的表态相符，故正确；“全面落实”与材料中“因……批评官僚主义而被划为‘右派’”不符，故B项错误；材料中“毛泽东对此说”“北京怎么就不能出官僚主义”不等于成为党的工作重心，故C项错误；彻底清算了“左”倾错误，与材料中“1962年，毛泽东对此说”不符，“左”倾错误以后还发展到“文革”，故D项错误。
6．(2018·甘肃天水一中学业水平模拟)1979年中国电影观众达到293亿人次，成为后来难以逾越的高峰，电影界喜称为“中国电影复兴之年”。与此时电影大发展相关的背景是( )
A．中国进入对外开放的新阶段
B．逐步建立比较完备的法律体系
C．“二为”方针成为电影业的指导
D．中国共产党开始全面拨乱反正
答案 D
解析 中共十一届三中全会后，结束了“以阶级斗争为纲”的口号，开始全面拨乱反正，电影行业走向繁荣，故D项正确。2001年12月，中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新阶段；21世纪初我国才建立起比较完备的法律体系；“二为”方针与电影内容相关，与繁荣无直接关系。故A、B、C三项错误。
7．1980年1月，中共中央发出通知，要求坚持“三不主义”，即不打棍子、不戴帽子、不抓辫子，切实保证人民进行文艺创作、文艺批评的自由。与“三不主义”精神一致的是( )
A．“二为”方向 B．依法治国
C．“双百”方针 D．实事求是
答案 C
解析 从材料“切实保证人民进行文艺创作、文艺批评的自由”可知，与“双百”方针精神一致，故C项正确。A、B、D三项均与材料不符。
8．(2018·豫西名校联考)新时期文艺经历了从80年代初歌咏健康自然人性的文化小说，到寻根思潮对民族文化血脉的发现和重构；从90年代中期的“人文精神大讨论”，到近年来对底层生活、农民命运和反腐倡廉的关注，这表明新时期文艺( )
A．注重人文关怀 B．强调历史理性
C．重在现实批判 D．借鉴先进理念
答案 A
解析 材料中从“歌咏健康自然人性”到“对民族文化血脉的发现和重构”，从“人文精神大讨论”到“对底层生活农民命运和反腐倡廉的关注”，都体现出新时期文艺注重人文关怀，故A项正确。
9．(2018·贵州学业水平)1979年《历史研究》连续发表了对洋务运动的评价文章若干篇，反响强烈：以姜铎为代表的甲方坚持洋务运动存在进步与反动的两点论；以李时岳为代表的乙方则“高高举起洋务运动全面进步论的大旗”。与这场大讨论相关的背景是( )
A．洋务运动促进近代教育的发展
B．文化大革命“左”倾思想泛滥
C．邓小平重新强调“双百”方针
D．正在开展真理标准问题大讨论
答案 C
解析 本题注意题干的时间是“1979年”，在这一年，中国文学艺术工作者第四次代表大会召开，邓小平总结了以往的经验教训，强调“双百”方针并提出了“二为”方向，故选C项。
10．(2018·福建厦门期末)20世纪80年代，中国电影由宏大叙事逐渐向个体表达回归，往往讲述“大时代的小故事”，展现生活的低吟浅唱和个人的沉浮起落，使人感同身受并寄寓对真善美的的美好渴望。这一变化( )
A．反映了消费市场快速成长
B．体现了传统道德的回归
C．得益于新技术手段的运用
D．顺应了社会发展的趋势
答案 D
解析 20世纪80年代经济体制改革才刚刚起步，消费市场也刚刚起步，故A项错误；此时传统道德还占据统治地位，故B项错误；材料只是讲述了电影的表现技巧以及要表达的思想，新技术手段的运用主要是在20世纪90年代特别是21世纪，故C项错误；材料中“逐渐向个体表达回归，往往讲述‘大时代的小故事’，反映了改革开放的时代变迁，故D项正确。
[等级提升]
11．(2018·广东惠州期末)新中国成立初期的十几年中，《保卫延安》《林海雪原》《创业史》《英雄儿女》《红色娘子军》等文学艺术作品大量涌现。这些作品创作的主要特点是( )
A．反映普通劳动人民的生活
B．反映时代变化和新人物、新思想
C．反映社会主义现代化事业
D．反映新中国政治生活和民主制度
答案 B
解析 从材料中看，都是反映工农兵精神风貌的文艺作品，这与新中国的政治和文化背景相吻合，故B项正确。这些作品大多反映的是军事斗争和军人形象，故A、C、D三项错误。
12．(2018·全国Ⅰ卷“超级全能生”联考)中华人民共和国成立初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到完全的排斥；但在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”而获得了更大意义上的生存空间。这反映了( )
A．社会制度转型促进了文化的繁荣
B．文学艺术事业发展受政策因素影响
C．盲目学习苏联影响民族文化保护
D．邓小平主持科教工作推动拨乱反正
答案 B
解析 根据材料“中华人民共和国成立初期……因其贵族性、封建性而受到完全的排斥”“1956年后……因其‘民族性’而获得了更大意义上的生存空间”说明艺术的发展与国家的政策息息相关，故B项正确。材料反映的现象与社会转型无关，故A项错误；材料中未涉及学习苏联，故C项错误；邓小平主持科教工作推动拨乱反正应是在“文革”结束后，与题目时间不符，故D项错误。
13．(2018·天津部分地区一模)1978年3月，全国人大五届一次会议把“双百”方针写进了《中华人民共和国宪法》：“国家实行‘百花齐放、百家争鸣’的方针，以促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣。”这一法律规定出台的主要原因是( )
A．十一届三中全会大力推动
B．改革开放取得了阶段成果
C．总结文艺工作的经验教训
D．“左”倾错误得到全面纠正
答案 C
解析 十一届三中全会召开于1978年底，改革开放是这次会议作出的决策，也是这次会议“左”倾错误思想得到纠正，故A、B、D三项与材料时间信息不符，排除；由材料“把双百方针写进了中华人民共和国宪法”可知，由于“文革”时期对“双百”方针的破坏，“文革”结束后以法律形式确保文艺科技事业的发展，故C项正确。
14．(2018·广东惠州期末)“文革”时期，电影《白毛女》经历了很大改编。旧版中，喜儿忍辱负重，对地主阶级抱有一丝幻想；杨白劳性格懦弱，竟对地主下跪哀求，走投无路之际喝卤水自杀。新版中，喜儿虽受尽凌辱，但绝不妥协；杨白劳性格刚烈，敢于反抗，被活活打死。这种改编反映了( )
A．“双百”方针得到了充分的贯彻
B．中国文艺创作迎来发展新契机
C．“文革”时期文艺形式丰富多彩
D．文艺创作体现人生观和价值观
答案 D
解析 “文革”时期“双百”方针被破坏，故A项错误；“文革”时期中国文艺创作遭遇挫折，文化凋零，故B项错误；文革时期受到政治环境的影响，文艺形式单一，故C项错误；材料“新版中，喜儿虽受尽凌辱，但绝不妥协；杨白劳性格刚烈，敢于反抗”体现了文艺作品对人生观和价值观的弘扬，故D项正确。
15．(2018·广东佛山期末)20世纪80年代，“汉译世界学术名著丛书”“世界文化丛书”“现代西方学术文库”“20世纪文库”“海外中国研究丛书”“走向未来丛书”等一系列书籍的出版和发行，支撑起中国学术界的半边天。对此分析正确的是( )
A．理论界完全摆脱“左”倾束缚
B．反映了百花齐放的繁荣景象
C．得益于改革开放和“双百”方针
D．表明中国学术界已全盘西化
答案 C
解析 “20世纪80年代”从时空上看无法完全摆脱“左”倾束缚，故A项错误；“支撑起中国学术界的半边天”只能体现学术界的情况，不能反映其他领域，故B项错误；“20世纪80年代，……一系列书籍的出版和发行”主要得益于改革开放的推进和“双百”方针的贯彻，故C项正确；材料无法说明学术界的主流思想，故D项错误。
16．阅读材料，回答问题。
材料一 过去的戏总是那一套，帝王将相、小姐丫环……一个时期，《戏剧报》尽宣传牛鬼蛇神……文化部不管文化，封建主义的、帝王将相的、才子佳人的东西很多，文化部都不管……如不改变，就改名为“帝王将相部”“才子佳人部”。
——《自欺欺人》(1963年9月毛泽东在
中央工作会议上的讲话)
材料二 要实现中国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须大力加强文化建设，坚持用社会主义先进文化引领全国各族人民前进。广大文艺工作者要正确认识和牢牢把握中国社会发展的正确方向，努力为发展社会主义先进文化建功立业。
广大文艺工作者坚持以最广大人民为服务对象和表现主体，关心群众疾苦，体察人民愿望，不断创作出让人民满意的优秀作品。满足人民群众多层次、多样化、多方面的精神文化需求。
——胡锦涛2006年在中国文学艺术界联合会
第八次全国代表大会上的讲话
(1)上述两个讲话是在怎样的背景下提出的？
(2)材料二体现了什么文艺方针？
(3)根据以上材料，对于我国文艺工作的方针，你有怎样的认识？
答案 (1)背景：材料一的背景是“左”倾错误泛滥，毛泽东将形势估计得过于严重，夸大了文艺界存在的问题，导致“左”的错误在文艺界泛滥；材料二的背景是进入新时期以来，我国文艺事业取得了巨大成就。
(2)文艺方针：体现了坚持并不断发展“百花齐放，百家争鸣”的文艺发展方针，坚持社会主义文化发展方向，将人民群众的文化需要放在重要位置，调动文艺工作者参与社会主义建设的积极性。
(3)认识：文艺工作方针的制定，必须从实际出发，必须与时俱进；文艺方针应服务于社会的需要，反映人民群众的要求；正确的文艺方针促进社会的发展和前进。
解析 第(1)问，根据材料时间“1963年”“2006年”，结合所学知识回答即可。第(2)问，根据材料信息“坚持用社会主义先进文化引领全国各族人民前进”“广大文艺工作者坚持……关心群众疾苦”回答。第(3)问，注意从“文艺工作”方面谈认识。
课件33张PPT。秦始皇课时作业第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
课程标准
重、难点
1.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针。
2.讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
重点：掌握“双百”方针的内涵及提出的目的。
难点：分析“双百”方针提出的背景、原因；探究“双百”方针贯彻过程中的经验教训。
一、“双百”方针的提出
1．背景
(1)新中国成立后，人民的生活方式、社会交往方式发生了很大变化。
(2)三大改造基本完成，大规模经济建设已经开始。
2．目的：让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。
3．提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。
4．内涵：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。
5．特点：是一个基本性的同时也是长期性的方针。
6．成就
(1)主题：描绘人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌。
(2)作品：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。
(3)其他：文艺期刊增多、质量提高等。
7．影响
(1)科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。
(2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。
思考探究 “双百”方针提出的原因有哪些？
(1)三大改造完成后，党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路，迅速发展我国的经济、科技和文化事业，因此要调动知识分子建设社会主义的积极性。
(2)新中国成立初期，意识形态领域的某些争论把学术问题当成政治问题，例如贴阶级标签。
(3)在“知识分子已经是工人阶级的一部分”的历史条件下，更好地处理人民内部矛盾，调动知识分子的积极性是必要的。
二、曲折的年代
1．原因：政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来。
2．表现
(1)一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题，不同的学术观点被看作代表不同的阶级利益。
(2)一些优秀的作品受到错误批判。如王蒙的小说《组织部新来的青年人》、艾青的诗《蝉的歌》、昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等都遭到错误批判。
3．影响
(1)许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。
(2)自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。
思考探究 如何看待“双百”方针遭遇挫折的原因？
(1)以阶级斗争的观点看待学术问题、文艺问题，将学术问题、文艺问题上升为政治问题。
(2)不能实事求是地分清学术问题与政治问题。
(3)政治生活不民主，学术界、文艺界无法实现“百花齐放”。
(4)文艺界的派别之争也影响了“双百”方针的贯彻。
三、文艺的春天
1．背景
(1)“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极“左”路线。
(2)党明确文艺必须植根于人民生活。
(3)邓小平指出，文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。
(4)邓小平强调坚持贯彻“双百”方针，发展我国的科学文化。
(5)20世纪80年代初，以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设开展起来。
2．表现
(1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”。
(2)出现了以改革实践为主题的文学作品。
(3)出现了反映丰富的社会生活的戏剧、电影。
3．前景：进入21世纪，随着中国改革开放的深入，文学艺术的内容更加丰富，形式也向多样化发展，中国文化正走向世界。
思考探究 怎样认识“二为”方向？
“二为”方向即邓小平提出的文艺要为人民服务，为社会主义服务。它概括了社会主义时期文艺工作的总任务和根本目的，它是一种政治方向，但比孤立地提为政治服务更全面、更科学，它不仅能完整地反映社会主义时代对文艺的历史要求，而且更符合文艺的客观规律。
分析比较 新中国与春秋战国时期百家争鸣的异同
(1)不同点
①背景：春秋战国时期的百家争鸣是社会急剧变化，适应社会变革的产物，新中国的百家争鸣是适应社会主义建设的产物。
②目的：春秋战国时期的百家争鸣是为发展新兴的封建经济而出现的争鸣，新中国的百家争鸣是为了更好地进行社会主义建设。
③结果：春秋战国时期的百家争鸣推动了封建经济的发展，新中国的百家争鸣带来了社会主义文学的繁荣，推动了社会主义经济的发展。
(2)相同点：都推动了文化的发展，都促进了经济的发展。
主题一 “双百”方针的实质和意义
一 “百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。
——1956年4月28日毛泽东在中国共产党
中央政治局扩大会议上的讲话
二 文艺这种复杂的精神劳动非常需要文艺家发挥个人的创造精神。写什么和怎么写，只能由文艺家在艺术实践中去探索和逐步求得解决，在这方面不要横加干涉。
——邓小平
三 中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。
——陆定一《百花齐放，百家争鸣》
探究：(1)毛泽东在1956年提出“双百”方针的原因是什么？结合史料分析“双百”方针的实质。
(2)史料二中邓小平的观点对文艺工作有何指导意义？
(3)结合所学知识，谈谈你对上述史料观点的认识。
答案 (1)原因：社会主义制度的建立和大规模经济建设逐步展开；调动一切积极因素建设社会主义。
实质：承认社会主义科学文化的多样性格局。
(2)指导意义：创作自由是文艺工作的基本规律，“双百”方针是实现创作自由的根本保证。
(3)认识：“双百”方针吸取了中国历史上学术与文化发展的经验，符合社会主义社会科学文化发展的客观规律，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证，推动了科技和文学艺术领域出现繁荣景象。
【要点剖析】 “双百”方针的实质和意义
(1)实质
①“双百”方针就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”一“家”的单调形态。
②只要是赞成社会主义制度的知识分子，便是社会主义文化的创造者和建设者。
③“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。
④只要符合繁荣社会主义的经济文化这一民族的最根本利益，只要有利于促进和体现社会的进步，就应该纳入先进文化的格局范围。
(2)意义
①正确处理了政治与学术、政治与文化艺术之间的关系，反对文化专制主义和政治对学术文化领域不恰当的干预，指明了发展科学文化的正确道路。
②正确反映了发展科学文化的客观规律，是社会主义社会发展科学和繁荣文化的必由之路。“双百”方针提出后的几十年历史反复证明：每当坚持并正确贯彻“双百”方针，我国的科学文化事业就获得繁荣发展；而每当“双百”方针不被尊重，受到损害甚至被践踏，我国的科学文化事业就发展缓慢，甚至停滞、倒退。
③体现了发展科学文化所必需的民主作风和民主领导方法，这种民主作风和民主领导方法对于促进科学文化繁荣发展具有重要意义。
主题二 “双百”方针的经验教训
一 “许多部门至今还是‘死人’统治着。”“许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。”
——1964年6月27日毛泽东在文艺界
整风报告上的批语
二 刘雪松在《断肠草》后记中说：“曾经有人说过，做女人难，做名女人更难。我却要说，做文人难，做作家尤难。改革开放前的那段时间，要出一部长篇小说不容易，作家不愿意写，也不敢去写。动辄给你扣上三反分子的帽子，动辄把你的劳动成果划入毒草之列，写书成了‘罪恶活动’，谁敢去写？自然那年代文艺界就仅能一花独放，……演独角戏了。可读的小说屈指可数，寥寥无几。”
三 在文化艺术领域，由于贯彻“百花齐放，百家争鸣”“洋为中用”“古为今用”“推陈出新”等方针，极大地促进了我国文艺事业的发展。在十年改革中，反映我国城市社会主义建设和改革开放的文艺作品层出不穷。
——摘自尹凤英主编《中华人民共和国简史》
探究：(1)史料一中毛泽东的话是否符合事实？请说明理由。
(2)史料二中刘雪松的话说明了什么问题？
(3)史料三反映了文化艺术领域的什么现象？试分析出现这种现象的原因。
答案 (1)不符合当时的实际情况。理由：由于一些政治运动的扩大化，“双百”方针在执行过程中遭遇了挫折。
(2)说明：“文革”期间，“双百”方针受到了严重的冲击和破坏，并被恣意篡改和歪曲；文艺成就和文艺队伍被全盘否定；文化界知名人士被打倒；中外优秀作品被查封；优秀传统剧种被停演。
(3)现象：反映了改革开放以来，文艺创作与祖国的社会主义现代化建设事业同步发展，出现欣欣向荣的景象。
原因：“文革”结束，春回大地，正确方针政策的指导。
【要点剖析】 “双百”方针在贯彻过程中的经验教训
(1)党和政府要始终坚持实事求是的原则，尊重科技、文艺的发展规律。按照一切从实际出发的原则处理问题。
(2)要始终坚持“双百”方针，这有利于发展我国的科学文化事业。
(3)要处理好三个关系：科学文艺工作与政治的关系；科学文艺工作和人民生活的关系；继承传统和不断革新的关系。
(4)文艺必须植根于人民生活，文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。
本课小结
知识点一 “双百”方针的提出
1．下图是毛泽东的题词，该题词提出的特定历史背景是( )
A．新中国刚成立，百废待兴，文化凋零
B．社会主义制度基本确立，大规模的经济建设逐步展开
C．“文革”结束，实事求是的思想路线重新确立
D．改革开放后社会主义建设进入新时期
答案 B
解析 图片所示是“双百”方针，这一方针提出于1956年，这时三大改造基本完成，社会主义制度基本确立，故选B项。
2．(2018·河南焦作期中)苏共二十大的召开，使毛泽东开始认识到苏联对科学、文艺问题的简单做法的危害，并于4月28日的政治局会议上正式提出“双百”方针。毛泽东提出“双百”方针的目的是( )
A．消除苏联科学文艺影响
B．纠正思想领域错误做法
C．繁荣社会主义科学文化
D．实现我国社会制度变化
答案 C
解析 A项表述中“消除”太过绝对，故排除；B项表述与题目中“开始认识到苏联对科学、文艺问题的简单做法的危害”不相符，故错误；结合所学知识，C项表述符合题目中“使毛泽东开始认识到苏联对科学、文艺问题的简单做法的危害”，故正确；此时是1956年，中国已经步入社会主义社会，故D项错误。
3．20世纪50年代后期，新中国文学理论思想活跃，小说、散文、诗歌、话剧、电影等文化成果丰硕，出现这种现象的主要原因是( )
A．社会主义制度的确立 B．“百花齐放”方针的作用
C．“科教兴国”战略的影响 D．“百家争鸣”方针的提出
答案 B
解析 A、B两项都是20世纪50年代后期新中国文化成果丰硕的原因，B项“百花齐放”是主要原因，A项是客观原因，故选B项。C项是1995年提出的科技教育领域的战略，故排除；“百家争鸣”针对的是科学技术，故D项错误。
知识点二 曲折的年代
4．“文化大革命”中，“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏，主要是由于( )
①把一些学术问题当作政治问题 ②把一些学术争论说成阶级斗争 ③“文化大革命”中，八个“样板戏”几乎独占了中国所有的艺术舞台，自然科学和社会科学领域的研究也几乎停止了 ④许多知识分子受到伤害，也妨碍了社会主义文化的正常发展
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
答案 A
解析 在“文化大革命”中，“双百”方针的贯彻受到了干扰和破坏，主要是因为“左”倾错误思想的影响，把一些学术问题当成是政治问题，甚至上升为阶级斗争的问题。故①②符合题意，而③④是结果和影响。故选A项。
知识点三 文艺的春天
5．(2018·陕西渭南质检)1977年左右，以《班主任》《伤痕》为代表，集中涌现了一批展示“文革”给人们造成精神创伤的控诉性小说作品，这一创作潮流被命名为“伤痕文学”。这种现象反映出( )
A．中共十一届三中全会的召开
B．文艺领域开始反思极“左”路线
C．掀起了关于真理标准的讨论
D．社会主义现代化建设进入新时期
答案 B
解析 中共十一届三中全会是在1978年召开的，故A项错误；“伤痕文学”展示了“文革”给人们造成的精神创伤，这是清算文艺上“左”的错误，故B项正确；掀起关于真理标准问题的讨论与材料内容强调清算文艺上的“左”的错误不符，故C项错误；社会主义现代化建设进入新时期是在中共十一届三中全会后，故D项错误。
6．某文章指出：“二为”方针并不限制艺术家的创作性，而是鼓励文艺工作者创作出更多更好的精神产品，为社会主义精神文明建设作贡献。这里的“二为”方针是指( )
A．为祖国服务，为人民服务
B．为人民服务，为社会主义服务
C．为党和政府服务，为人民服务
D．为社会主义服务，为共产主义服务
答案 B
解析 邓小平指出，我们的文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务，故选B项。
课件38张PPT。第1课时 千秋功过秦始皇第20课 “百花齐放”“百家争鸣”知识梳理课堂导学跟踪训练课时作业
[学业达标]
1．(2018·云南昆明摸底)1950年，教育部接管了天主教会开办的辅仁大学，后并入北京师范大学。随后，又接收了受帝国主义津贴的燕京大学等二十所高等院校、五百多所中学、一千一百多所小学。这一举措( )
A．彻底改造旧教育 B．对教育拨乱反正
C．提高了教育质量 D．收回了教育主权
答案 D
解析 材料仅体现对辅仁大学与燕京大学等学校的接收，不能体现对整个旧教育的彻底改造，故A项错误；1978年十一届三中全会后实现对教育的拨乱反正，与材料中时间不符，故B项错误；材料不能体现教育质量的改变，故C项错误；材料体现教育部接管了天主教会开办的辅仁大学与受帝国主义津贴的燕京大学等学校，说明新中国收回了教育主权，故D项正确。
2．(2018·山东聊城期末)新中国成立前夕，毛泽东曾充满激情地说：“随着经济建设高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”这段话旨在( )
A．加紧制定新中国文化建设方针
B．阐明经济与文化的关系
C．突出新中国文化建设的重要性
D．强调贯彻“双百”方针
答案 C
解析 材料体现了毛泽东对于发展文化的高度重视，但没有体现加紧制定新中国文化建设方针，故A项错误；材料没有体现出经济与文化之间的关系，故B项错误；从材料“不可避免地将要出现一个文化建设的高潮”“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”可知，毛泽东认识到新中国文化建设的重要性，故C项正确；“双百”方针提出是在1956年，故D项错误。
3．(2018·四川成都外国语学校月考)1952年，中央决定建立第一批八所单一的专科性高等学院，分别是北京航空学院、北京地质学院、北京矿业学院、北京林学院、北京钢铁学院、北京石油学院、北京农业机械化学院、北京医学院，这就是“八大学院”的由来。中央这一做法的主要目的是( )
A．培养经济建设专门人才
B．提高国民的科技素质
C．全面借鉴苏联教育经验
D．促进国民经济的恢复
答案 A
解析 1952年我国处于“一五”计划工业建设前夕，材料“单一的专科性高等学院”“航空”“地质”“矿业”“钢铁”“石油”“农业机械化”等信息反映了经济建设的特点，故A项正确。专科性高等学院的教育对象并不是全体国民，故B项错误；借鉴苏联教育经验，是外部因素，不属于主要目的，故C项错误；1952年我国国民经济已经恢复，故D项错误。
4．1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这一“方针”提出的背景是( )
A．我国教育方针已经完备
B．社会主义制度基本建立
C．“大跃进”运动如火如荼
D．“左”倾错误进一步发展
答案 B
解析 教育方针随着时代变化会不断调整，“完备”说法太绝对，故排除A项；据材料“成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”可知，这一“方针”是社会主义制度在我国基本建立之后提出的，成为人民教育事业发展的指导方针，故B项正确；“大跃进”运动发生在1958年，与材料时间不符，故C项错误；教育发展没有体现“左”倾错误，D项与材料内容不符，故排除。
5．(2018·江苏南京、盐城模拟)新中国成立时，我国约有人口5.5亿，全国文盲占人口总数的80%。到1978年，青壮年文盲率已经下降到5%。1949年全国平均每万人中有大学生2.2人，1978年上升为8.9人。以上现象的变化得益于( )
A．义务教育的普及
B．国民教育体系的形成
C．“希望工程”的推动
D．十一届三中全会召开
答案 B
解析 义务教育的提出是在1986年，与材料时间不符，故A项错误；材料中文盲数量下降和大学生数量的增加，反映出中国国民教育的发展，国民教育体系的初步形成是在20世纪60年代，故B项正确；20世纪90年代兴起了“希望工程”，与材料时间不符，故C项错误；1978年底十一届三中全会召开，时间点有误差，故D项错误。
6．下列对新中国教育事业发展没有起到推动作用的是( )
A．“三个面向” B．“希望工程”
C．扫盲教育 D．“上山下乡”
答案 D
解析 选项分别反映的是改革开放以来的教育方针、新时期的“希望工程”、新中国初期扫盲教育、“文革”时期的教育现象。其中D项的内容对中国教育造成了不小的损失，导致了人才的断层。故D项正确。
7．1977年12月10日前后，各省、自治区、直辖市先后举行了高考，有570万青年穿着厚厚的冬衣走进了他们陌生而又倍感亲切的考场，构成我国高校招生历史上绝无仅有的独特景观。这一制度的实行( )
A．有利于党的工作重心转移
B．保障了新时期建设人才需要
C．解决了知识青年待业问题
D．促进了科技教育事业的复兴
答案 D
解析 恢复高考，体现了邓小平教育应优先发展的思想，促进了教育和科技事业的复兴，故选D项。A项是十一届三中全会后，排除；“保障了”过于夸大，排除B项；C项与材料无关，排除。
8．(2018·内蒙古奋斗中学月考)“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出( )
A．“双百”方针 B．“科教兴国”战略
C．“211工程” D．载人航天工程
答案 B
解析 依据“我想，要从科学和教育着手”“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”可知，邓小平强调的是科学和教育的重要性。依据“20世纪90年代”并结合所学知识可知，1995年，我国提出了“科教兴国”战略，故B项正确。“双百”方针是在1956年提出的，与题干时间不符，故A项错误；“211工程”是践行“科教兴国”战略的具体措施，与设问强调客观方针的发展不符，故C项错误；“载人航天工程”是在20世纪90年代提出的，但是与题意不符，故D项错误。
9．到2006年，“希望工程”共接收捐款超过30亿元，捐建希望小学12559所，救助农村失学儿童289万名。国家还加大西部教育的发展力度，增加少数民族地区教育经费，使边缘地区教育面貌发生很大变化。这样做是为了( )
A．实现教育均衡发展
B．提升民族地区教育水平
C．普及九年义务教育
D．落实社会主义教育方针
答案 A
解析 依据材料内容分析得知，国家通过加大对农村、西部、少数民族地区等的经费投入，推动了落后地区教育的发展，缩小了与城市、东部、汉族地区的差距，故A项正确，B项错误；普及九年义务教育与材料内容无关，故C项错误；社会主义教育方针的提出是在1957年，强调的是社会主义教育的培养目标，故D项错误。
10．观察下图，从图中统计数字的变化可得出的结论是我国( )
A．教育得到持续发展
B．义务教育已经完全普及
C．“全面发展”的教育方针得到落实
D．“科教兴国”战略全面实施
答案 A
解析 材料中从1949年到2008年我国小学、初中和高校的入学率明显提高，体现了新中国成立以来，我国教育的持续发展，故A项正确；义务教育是20世纪80年代提出的，在20世纪末基本完成，与题目时间不符，故B项错误；“全面发展”的教育方针是20世纪50年代提出的，故C项错误；“科教兴国”战略是1995年提出的，与题目时间不符，故D项错误。
[等级提升]
11．(2018·河北衡水联考)新中国成立以后，依据根据地的教科书制度，我国将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央；1950年，人民教育出版社正式成立，负责中小学教科书的编纂和发行，并建立完善的“国定制”教科书编审制度。这些举措( )
A．有利于强化国家意志
B．促进了义务教育的普及
C．肃清了传统教育思想
D．建立了真正的人民教育
答案 A
解析 根据材料“将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央”和“‘国定制’教科书编审制度”可知有利于强化国家意志，故A项正确。据材料“全国教科书的编辑、出版、发行权”可知涉及的只是教科书而不是义务教育的人数，故B项错误；据材料“‘国定制’教科书编审制度”可知只是确定教材符合国家标准而不是否定传统教育，故C项错误；据所学，1949年底，第一次全国教育工作会议主张建立人民教育事业，故D项错误。
12．(2018·内蒙古鄂尔多斯一中月考)1958年的教育革命强调扩大劳动人民的教育机会，大力发展全日制中学和各类职业的民办中学以及半耕半读中学；而1961年后强调教育质量，大规模减少农村学校和学生数。引起上述变化的主要原因是( )
A．适应国民经济的恢复与调整
B．政治运动造成教育的剧烈动荡
C．人民公社需大量青年劳动力
D．“大跃进”运动扩展到了教育领域
答案 A
解析 1958年创办职业教育和半耕半读中学，而1961年后开始“大规模减少农村学校和学生数”，结合所学可知，这主要是因为1958年随着“大跃进”运动的进行，教育领域也出现了“大跃进”，而1961年后，中央开始纠正“左”倾错误，教育领域也开始调整，故A项正确。
13．(2018·山东临沂期末)下面是我国向苏联派遣留学生情况统计表
上表反映了( )
A．对外交流受国家关系的影响
B．苏联支持新中国的经济建设
C．实施“一边倒”外交政策的成就
D．世界格局变化影响对外交流
答案 A
解析 根据材料可知，新中国成立初期我国大量向苏联派遣，主要是因为实行“一边倒”的外交政策，到1959年人数减少，是因为中苏关系恶化，故A项正确。1959年随着中苏关系恶化，苏联撤走专家，故B项错误；C项是新中国成立初期的政策，故排除；这一时期世界范围内是两极对峙格局，并未发生变化，故D项错误。
14．(2018·辽宁大连期末)下表是我国高考录取率(指当年录取人数与报考人数之比)变化情况统计。这说明我国高等教育( )
A．短时期实现了全民普及目标
B．由精英教育发展为大众教育
C．义务教育取得了突破性进展
D．录取率与经济发展状况相悖
答案 B
解析 1977～2011年我国高等教育录取率最高为72.3%，并未实现全民普及，故A项错误；从1977年至2011年，我国高等教育录取率从4.8%增长到72.3%，说明从精英教育发展到大众教育，故B项正确；材料反映的是高等教育，与义务教育无关，故C项错误；高考录取率的提升，是与改革开放以来经济发展相适应的，故D项错误。
15．(2018·江苏七校联盟期中)《中华人民共和国义务教育法》由1986年第六届全国人民代表大会第四次会议通过，之后经过2006年、2015年两次修订。这表明( )
A．比较完整的国民教育体系建立
B．社会主义的法律体系已经形成
C．通过立法保障基础教育的发展
D．“科教兴国”战略得到了很好贯彻
答案 C
解析 《中华人民共和国义务教育法》的修订，为基础教育的发展提供了有力的保障，故C项正确。仅凭材料信息不能说明我国建立了比较完整的国民教育体系，故A项错误；材料无法体现社会主义法律体系已经形成，故B项错误；《中华人民共和国义务教育法》也不能体现“科教兴国”战略得到很好贯彻，故D项错误。
16．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 现代中国各级教育发展状况
材料二 现代中国文盲人数变化
(1)材料一和材料二反映了教育的整体状况如何？
(2)两则材料中图表所体现的现象出现的原因是什么？
答案 (1)整体状况：材料一反映了新中国成立后三级教育全面发展；材料二反映了新中国成立后国民受教育程度提高，文盲总数和成人文盲率均呈下降趋势。
(2)原因：新中国成立后，国家重视教育事业的发展，逐步形成比较完整的国民教育体系；“文革”结束后，恢复高考制度，推动国民教育的进一步发展；改革开放后，重视教育发展，把教育放在优先发展的战略地位；教育改革的深入发展；教育立法的保障；改革教育投资，社会力量办学迅速发展。(答出三点即可)
解析 第(1)问，要注意分析数据变化。第(2)问，要结合新中国成立以来尤其是改革开放以来的教育发展措施进行分析。
课件35张PPT。秦始皇课时作业第21课 现代中国教育的发展
课程标准
重、难点
1.了解我国教育发展的史实。
2.理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
重点：人民教育事业的发展历程、政策和成就，“科教兴国”的原因和影响。
难点：理解教育、科技、经济三者之间的关系。
一、人民教育的奠基
1．过渡时期
(1)措施：1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定建立人民教育事业。
(2)方针：确立教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。
(3)影响：成功地将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。
2．全面建设社会主义时期
(1)方针：使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
(2)措施：在发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度。
(3)成就
①逐步形成比较完整的国民教育体系。
②培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
思考探究 新中国成立初期我国教育的特点
(1)除旧布新，确立新的教育制度，改革与调整并举。
(2)教育服务对象发生变化，优先录取工农子女入学。
(3)制定新的教育办学方针，在办学体制和办学形式上加快改革步伐。
(4)各级各类学校调整教育模式，充实部分学科和专业，使国民教育体系更加完整、系统。
(5)教育的目的是使受教育者德、智、体全面发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者、接班人。
二、动乱中的教育
1．表现
(1)大中小学一度停课，教育战线混乱。
(2)1966年夏，高考制度被废止。
(3)20世纪70年代初，高校开始招收“工农兵学员”。
2．影响
(1)教育事业受到极大破坏。
(2)各行各业专门人才缺乏。
(3)整个民族文化素质大大下降。
(4)中国与发达国家的差距拉大。
概念阐释 “工农兵学员”是指“文革”时期，不经过招生考试，而由“革命群众”从工人、农民、士兵中推荐产生，到高校学习的学生。
思考探究 “文革”对教育的破坏给我们带来了什么启示？
(1)教育是国家发展的基础，对于国计民生来说非常重要。
(2)经济、科技、民族素质的竞争在于教育，重视教育是发展的根本大计。“国运兴衰，系于教育”。
(3)坚持教育的社会主义方向。
三、教育的复兴
1．原因
(1)“文革”结束后，邓小平复出，自告奋勇抓教育。
(2)政局稳定，拨乱反正。
(3)改革开放的顺利推进，社会主义现代化建设取得的辉煌成就，为其提供了动力和物质基础。
(4)社会主义法律体系初步建立，为其提供法律保障。
2．措施
3．成就
(1)一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大。
(2)到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。
思考探究 中国普及义务教育的重大意义是什么？
(1)对提高我国的科技水平、培养高素质人才、增强我国的综合国力、缩小同发达国家之间的差距具有重大意义。
(2)是“科教兴国”战略的重要环节。
(3)能改变中国的命运。
主题一 新中国教育事业发展的原因及经验教训
一 《共同纲领》第一条指明了我们反对什么，主张什么。因此，我们在教育上就要肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想……在具体步骤上则必须一步一步地求其实现。
——周恩来《在全国高等教育会议上
的讲话》(1950年6月8日)
二 恢复和办好全国重点高等学校是一项战略性措施，对于推动教育战线的整顿工作，迅速提高高等教育的水平，尽快改变教育事业与社会主义革命和建设严重不相适应的状况，是完全必要的。因此……要给予足够的重视，加强对有关院校的领导，积极支持全国重点高等学校的工作。
——《国务院转发教育部关于恢复和办好全国重点
高等学校报告的通知》(1978年2月17日)
探究：(1)结合史料一，分析新中国成立初期教育发展的主要任务是什么。
(2)根据史料二并结合所学知识，分析办好高等重点学校的意义和措施。
答案 (1)主要任务：建立人民教育事业；将半殖民地半封建教育改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。
(2)意义：推动教育战线的整顿工作；提高教育水平；培养社会主义革命与建设需要的人才。
措施：教育部门的推动；地方政府的支持；加强对院校的领导；增加教育投资。
【要点剖析】 新中国教育事业发展的原因及经验教训
(1)原因
①社会主义制度的确立为其迅速发展提供了可靠的保障。
②经济的发展为文化教育事业的发展提供了可靠的保证。
③第三次科技革命推动社会生产力的发展，也促进了中国现代教育的发展。
④党和政府高度重视教育事业，广大教育工作者以极大的热情投入到现代化建设中来。
(2)经验教训
①坚持以邓小平理论为指导。
②教育必须为国民经济发展和社会进步服务。
③坚持教育的社会主义方向。
④从基本国情出发。
⑤切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略。
主题二 发展教育的重大意义
一 科技人才的培养，基础在教育。我们要全面地执行党的教育方针，端正方向，真正搞好教育改革，使教育事业有一个大发展，大的提高。
——邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》
二 我们必须坚持科学发展观……把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教育，为全面建设小康社会提供强有力的智力支撑和人才保证。
——胡锦涛
探究：上述史料表达了怎样的观点？教育的发展对人才的培养有什么意义？
答案 观点：教育是科技进步、经济发展的基础；要优先发展教育。
意义：通过教育培养人才，有利于提高社会经济发展的知识含量；有利于提高劳动者素质，加快人的智力水平开发，推动社会进步；有利于培养民族创新意识，增强以科技创新为核心的综合国力。
【要点剖析】 “国运兴衰，系于教育”的含义与原因
(1)“国运兴衰，系于教育”的深刻含义
①通过教育培养大量人才，来提高社会经济发展的知识含量。社会发展需要劳动者成为各行各业懂得科学技术和现代化管理的专家、学者、技术人员。而科学技术人员和高层管理人才的培养，必须通过教育来获得。
②不断提高劳动者素质，发掘劳动者的巨大智力资源。生产力中最具活力的财富，是人的知识和智力，特别是在知识经济时代，人的智力开发及其作用的充分发挥，显得日益突出。人的智力开发速度快慢，最终将直接反映在社会发展的速度与质量上。
③培养民族的创新意识，增强以科技创新为核心的综合国力。创新是推动社会前进的动力，无论什么时代，社会都需要不断创新。创新是推动社会发展的巨大力量源泉，创新使民族的视野得到了前所未有的拓展。
④教育的大力投入，有利于国家发展，摆脱贫穷落后的状态。
(2)原因
①教育是实现科学知识再生产和产生新科学技术的工具，也是劳动力再生产的重要手段，要提高劳动者的素质，是离不开教育的。
②21世纪是知识经济的时代，21世纪的挑战是人才的挑战，也是一场教育的挑战，必须发展教育以适应知识经济的时代。
③教育发展会促进经济发展，反过来又依赖于经济发展这一物质基础，只有始终抓住经济建设这个中心不动摇，采取正确的发展教育的战略，重视教育，教育才能得以发展。
本课小结
知识点一 人民教育的奠基
1．新中国刚刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主。这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是( )
A．占领教育阵地，壮大工农革命力量
B．培养国民的民主政治意识，提高工农的地位
C．开展人民教育，为国家建设服务
D．变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育
答案 C
解析 新中国成立，革命任务已基本完成，从教育目的上来看，主要是进行经济建设。人民教育是其性质，为国家建设服务是其目的，C项正确。
2．“全国各类学校在校人数为13138.4万，初步形成了比较完整的国民教育体系，奠定了共和国教育持续发展的坚实基础。”这段记载应该出现在( )
A．20世纪60年代中期 B．新中国成立初期
C．三大改造完成之后 D．20世纪70年代中期
答案 A
解析 据所学可知，20世纪60年代中期，中国初步形成了比较完整的国民教育体系，故A项正确。
知识点二 动乱中的教育
3．1972年，大多数高校又开始恢复招生，但明确规定：只“选拔具有两年以上实践经验的优秀工农兵入学”，不招收应届毕业生，取消文化考试，实行“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的办法。该规定( )
A．简化了高校招生手续 B．加快了高校招生步伐
C．有利于选拔合格人才 D．不利于教育正常发展
答案 D
解析 A项材料没有比较，排除；材料没有涉及该规定产生的影响，B项排除；“取消文化考试”“不利于选拔合格人才”，C项错误；“取消文化考试”不能达到考察学生文化素养的目的，且“不招收应届毕业生”打断了教育的连续性，不利于教育正常发展，D项正确。
知识点三 教育的复兴
4．(2018·广东省学业水平考试)1977年，国家开始对教育工作进行拨乱反正。其中在社会上引起巨大反响的是( )
A．恢复高考制度
B．扫除文盲教育
C．通过《义务教育法》
D．建立起完整的国民教育体系
答案 A
解析 1977年9月，中国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。高考制度的恢复，不仅改变了几代人的命运，尤为重要的是为我国在新时期及以后的发展和腾飞奠定了良好的基础，故A项正确。新中国成立初期我国开展扫盲和识字教育，与材料时间不符，故B项错误；C、D两项是社会主义建设新时期的教育举措，故排除。
5．(2018·北京市春季普通高中会考)20世纪90年代以来，党和政府把教育事业摆在优先发展的地位，表现在( )
A．开展识字教育
B．掀起了“向科学进军”的热潮
C．创办工农速成中学
D．提出“科教兴国”战略
答案 D
解析 1995年提出了“科教兴国”战略，故选D项。A项提出于20世纪50年代，B项提出于1956年，C项提出于20世纪50年代，均排除。
6．(2018·河北邢台月考)2008年，我国初中阶段毛入学率达到98.5%，小学净入学率达到99.5%；2013年，初中阶段毛入学率达到104.1%，小学学龄儿童净入学率达到99.71%。这一现象的出现主要得益于( )
A．十一届三中全会精神的贯彻
B．“三个面向”方针
C．《义务教育法》的实施
D．希望工程的创办
答案 C
解析 结合所学知识可知，十一届三中全会的召开是在1978年底，“三个面向”是在1983年提出的，均与题目中的时间不相符，故排除A、B两项；根据题目中“初中阶段”“小学”得出义务教育法的实施促进了入学率的提高，故C项正确；希望工程主要针对困难学生，与题意不符，D项错误。
课件35张PPT。第1课时 千秋功过秦始皇第21课 现代中国教育的发展 知识梳理课堂导学跟踪训练课时作业第七单元水平测试
满分：100分 时间：45分钟
一、选择题(每小题5分，共60分)
1.(2018·西藏拉萨中学月考)1964年10月，寓居美国的李宗仁向来访记者说，西方人终于将我们视为一个智慧民族了。当时西方人观念变化的直接原因是( )
A.中国成功爆炸首枚核弹
B.中国合成结晶牛胰岛素
C.中国掌握载人航天技术
D.中国发射人造地球卫星
答案 A
解析 根据时间“1964年10月”可知是中国成功爆炸首枚核弹，A项正确。中国首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，掌握载人航天技术是在新时期，成功发射第一颗人造地球卫星是在1970年，B、C、D三项均与材料时间不符，故排除。
2.(2018·浙江联考)“热核武器”是指利用氢原子核聚变作用而研发的武器。它爆炸时，作为引爆装置的原子弹先爆炸，而后氘氚等轻核聚变，释放出的巨大能量形成更猛烈的爆炸。2017年是中国成功研制“热核武器”( )
A.20周年 B．30周年
C．40周年 D．50周年
答案 D
解析 材料中的“热核武器”是氢弹，1967年中国第一颗氢弹空爆成功，2017年是中国成功研制氢弹50周年，故D项正确。
3.美国普渡大学名誉教授汤·巴来伯格评价中国某科学家：“他增产的粮食实质上使人口增长率下降了，他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁，……他把西方国家抛到了后面。”这段话反映了( )
A.改革开放以来中国农业现代化取得跨越式发展
B.中国解决了世界范围内的食物短缺问题
C.袁隆平在农业领域为世界作出重大贡献
D.西方国家的粮食生产逐渐落后于中国
答案 C
解析 材料是对中国科学家的评价，故A项错误；中国并没有解决世界范围内的食物短缺问题，故B项错误；1973年，袁隆平成功研制了杂交水稻，使中国粮食产量大幅度增加，有助于解决世界饥荒问题，故C项正确；西方国家的粮食生产情况在材料中没有体现，故D项错误。
4.20世纪六七十年代，中国取得了“两弹一星”、人工合成结晶牛胰岛素和籼型杂交水稻等一系列科技成就，其主要原因是( )
A.政局长期稳定提供了良好的环境
B.政府高度重视和科学家的爱国热情
C.经济的快速发展创造了物质条件
D.科研工作者坚决抵制“文革”错误
答案 B
解析 “文革”时期，我国的政局并不稳定，故A项错误；我国之所以在20世纪六七十年代取得一系列科技成就，主要是因为政府的重视和一大批爱国科学家的努力，故B项正确；这一时期，我国的经济并未获得快速发展，故C项错误；科研工作者并未坚决抵制“文革”错误，故D项错误。
5.改革开放初期，我国重点实施“以市场换技术”发展战略，技术引进成为科技发展的主要途径；2002年，科技部印发《关于进一步增强原始性创新能力的意见》；2006年，我国提出和实施建设创新型国家的目标。这种变化表明( )
A.我国科技由模仿走向了创新
B.我国科技过于落后
C.欧美对中国技术封锁日益严格
D.“以市场换技术”战略失败
答案 A
解析 根据题干信息可知，我国科技发展经历了从引进技术到增强创新能力再到建设创新型国家的过程，逐渐由模仿走向了创新，故A项正确；题干信息要说明我国科技发展的途径，没有涉及我国科学技术的水平，故B项错误；C项材料未体现，故错误；题干材料不能说明“以市场换技术”战略失败，故D项错误。
6.(2018·豫西名校联考)1956年，党和政府提出了“百花齐放、百家争鸣”和“长期共存、互相监督”两个“八字方针”。它们的相同点是( )
A.调动一切积极因素进行社会主义建设
B.直接促进我国科技与文艺领域的繁荣
C.促进和完善了社会主义民主法制建设
D.推动了国民经济调整任务的顺利完成
答案 A
解析 1956年三大改造完成，社会主义制度基本建立，提出“百花齐放、百家争鸣”方针的目的是调动文艺和科技工作者的积极性，“长期共存、互相监督”是为调动各民主党派的积极性，故选A项。B项不能体现“长期共存、互相监督”方针的作用，排除；C项不能体现“双百”方针的作用，排除；D项与两个方针都无直接关系，排除。
7.当有人报告一位在华讲学的苏联学者不同意《新民主主义论》中的一些观点时，毛泽东说：“我认为这种自由谈论，不应当去禁止。这是对学术思想的不同意见，什么人都可以谈论……如果企图禁止，那是完全错误的。”毛泽东的这番话符合( )
A.“一边倒”政策
B.以阶级斗争为纲的思想
C.“双百”方针
D.新民主主义革命理论
答案 C
解析 依据材料“这种自由谈论，不应当去禁止。这是对学术思想的不同意见，什么人都可以谈论”信息可知，毛泽东认为对学术思想的不同意见可以自由谈论，自由争论，不应该受到限制。结合所学可知，这番话符合“双百”方针的含义，C项符合题意。
8.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”从内容上讲最主要的不同点是( )
A.前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张
B.前者侧重于科学研究，后者侧重于文学艺术
C.前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化
D.前者侧重于学术研究，后者侧重于政治主张
答案 D
解析 全面建设社会主义时期的“百家争鸣”指学术问题上自由争论；战国时期的“百家争鸣”侧重于政治主张的争鸣。故D项正确。
9.(2018·河北承德一中月考)1950年在全国文字改革会议上传达了毛泽东的指示：“文字改革应首先办‘简体字’，但不能脱离实际，割断历史。”当时提出办简体字的出发点最有可能是( )
A.落实社会主义宪法的相关规定
B.配合“科教兴国”战略的实施
C.加快普及文化教育，减少文盲
D.加快培养经济建设的专门人才
答案 C
解析 1950年，党和政府召开全国工农教育会议，以“开展识字教育，逐步减少文盲”为宗旨，指出扫盲教育应配合国家各项生产建设的开展，所以简化汉字有利于普及文化，故C项正确。第一部社会主义宪法制定于1954年，与题干的时间不符，排除A项；1995年5月6日，中共中央、国务院作出《关于加速科学技术进步的决定》，提出了“科教兴国”战略，故B项错误；D项指的是新中国成立初期的高等教育。
10.(2018·江苏七校联盟期中)从1948年到1957年，海外学子归国形成热潮，仅从美国就回来了1000余人，各国归来的总数达到3000余人，钱学森、邓稼先、朱光亚、华罗庚等是那个时期归国专家的代表。促成这一热潮的原因之一是( )
A.中美关系的改善
B.祖国建设事业的感召
C.金融危机的冲击
D.“科教兴国”战略的实施
答案 B
解析 根据“从1948年到1957年”，结合当时国家建设的需要，可得出促成这一热潮的原因之一是祖国建设事业的感召，故B项正确。中美关系的改善是在1972年以后，A项错误；当时并没有金融危机的冲击，且与材料主旨无关，排除C项；“科教兴国”战略提出于1995年，排除D项。
11.(2018·河北辛集中学期中)1977年，在邓小平的直接干预下，关闭了11年的高考闸门终于再次开启。他说：“招生主要抓两条：第一是本人表现好，第二是择优录取。”这一指示的时代意义在于( )
A.重新树立起尊重知识、尊重人才的观念
B.为改革开放事业的开展做好了人才准备
C.强调了德才兼备、全面发展的育人理念
D.奠定了教育和科技优先发展的战略地位
答案 C
解析 根据“第一是本人表现好，第二是择优录取”可知高考恢复录取招生强调德才兼备、全面发展，故选C项。尊重知识、尊重人才的观念是邓小平针对发展现代化和提高科技水平提出的口号，故排除A项；我国的改革开放于1978年开始，此时远远谈不上做好了人才准备，故排除B项；材料未体现教育和科技优先发展的思想，故排除D项。
12.(2018·皖南八校模拟)20世纪90年代中期以来，我国电子计算机、大规模集成电路、现代通信设备等产量增长迅速。这反映了( )
A.新兴产业成为经济主导
B.传统产业出现较大退步
C.市场经济体制日益完善
D.“科教兴国”战略贯彻实施
答案 D
解析 时至今日，我国经济的主导产业依旧是第二产业(工业)，故A项错误；高科技产业的发展并不意味着传统产业较大退步的出现，故B项错误；材料中并没有对市场经济体制的相关提及，故C项错误；结合材料给定的时间点，1995年“科教兴国”战略提出后，高科技产业获得日新月异的发展，故D项正确。
二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)
13.阅读下列材料，回答问题。
材料一 现代中国科学技术发展历程分为两个大的阶段，一是从新中国成立到“文革”结束；二是改革开放新时期。从内容上看，一是新中国采取的一系列推动科技发展的政策措施；二是新中国科技发展的主要成就。
材料二 江泽民指出：“二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动生产力发展的活跃因素，并且国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”
材料三 2012年5月31日——林俊德生命的最后一天，他仍然拖着虚弱的身体，坚持在病房争分夺秒地工作。查看国防科研项目相关资料，他是我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家、中国工程院院士、总装备部某基地研究员。从1964年我国第一颗原子弹爆炸，到1996年我国进行最后一次地下核试验，他参与了我国的全部45次核试验。
——摘编自《光明日报》
(1)根据材料一及所学知识，填充表格并回答新中国科学技术发展的重要原因有哪些。(10分)
(2)根据材料二和所学知识，概括20世纪90年代以来世界经济发展的新特点。(6分)
(3)在极端困难的条件下，像林俊德一样的广大科技工作者取得了举世瞩目的成就。我们应该学习他们什么样的精神？(4分)
答案 (1)①国防科技领域：“两弹一星”成功研制；②医学：世界上首次人工合成结晶牛胰岛素；③农业：袁隆平培育出籼型杂交水稻；④20世纪90年代提出并实施“科教兴国”战略；⑤相继制定、实施了“863计划”等一系列重大科技发展规划。(5分)
原因：社会主义制度的优越性；党和政府十分重视发展科学技术事业，制定、实施了一系列政策措施；新中国广大科技工作者的努力。(5分)
(2)特点：高科技发展迅速，知识经济兴起，科技对经济发展的促进作用日益明显，全球化进程加快。(6分)
(3)精神：爱国、艰苦奋斗、自主创新的精神。(4分)
解析 第(1)问，结合所学知识回答即可，注意举出实例并阐述原因。第(2)问，根据材料中的信息即可回答。第(3)问，阅读材料中的信息感悟广大科技工作者的精神。
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一 1913年中华民国正式公布《壬子癸丑学制》，该学制在精神上进一步革除了旧学制中忠君、尊孔的教育宗旨，提出了自由、平等、博爱的伦理道德观。1920年在该学制进行修改的过程中，教育部通令，凡国民学校都废止使用文言教材，代以现代语体文，至1922年停止使用一切文言文教科书。
材料二 1949年新中国第一任教育部长马叙伦在教育建设上作了四个方面的努力：第一，对教育机构与学校作直接的政治清理；第二，为工农及其子女接受教育创造条件，加快培养工农出身的新型知识分子；第三，改革学制，制定试行新的中小学暂行规程，形成学校教育的稳态；第四，大力推行苏联教育学理论与教育经验。
——以上材料均摘自叶澜
《“新基础教育”论》
材料三 新时期高等教育及科研数据对比表
材料四 与80、90年代相比，中国研发经费投入绝对规模呈现逐年快速增长。我国研发投入从2000年的108亿美元增加到2011年的1347亿美元，年均增长率为28.7%；到2011年，中国研发经费投入绝对规模仅次于美国。2013年我国研发经费投入继续高速增长，全年研发经费投入总量为13015.6亿元，比上年增加1169亿元，增长9.9%。
——吴建南等《变与不变、同与不同：
中美研发经费投入再比较》
(1)比较材料一、二，指出民国初期与新中国初期在教育变革上的相似之处。结合所学知识，概括新中国教育的主要特点。(10分)
(2)依据材料三、四，说明新时期我国科教领域发展的特点及影响。(6分)
(3)结合所学，分析材料四中现象对我国产生的直接影响。(4分)
答案 (1)相似：改革学制；对教育作政治清理，培养新政权所需人才；注重教育普及(平民化)。(6分)
特点：以工农为主要教育对象，加强扫盲教育；主要借鉴苏联模式。(答出两点得4分)
(2)特点：高等教育迅速发展；专利成果大幅度增长；科研经费投入加快。(6分)
(3)影响：促进科学技术进步和经济增长，推进创新发展。(4分)
解析 第(1)问，第一小问“相似之处”，根据材料一、二中的信息从学制、目的和教育的发展方向等方面进行比较；第二小问“特点”，根据材料二中“为工农及其子女接受教育创造条件，加快培养工农出身的新型知识分子”“大力推行苏联教育学理论与教育经验”等信息概括。第(2)问，根据材料三“高等学校在校学生数”“在校研究生数”“专利申请数”“专利批准数”在2007与1986年的对比，以及材料四“中国研发经费投入绝对规模呈现逐年快速增长”“继续高速增长”“比上年增加”等概括。第(3)问，直接影响，可根据“科学技术是第一生产力”思想分析，还可从经费增加对科技创新的推动等角度分析。
课件36张PPT。第七单元水平测试
