一、20世纪以来中国的重大思想理论成果
二、近代中国人在探索民主革命道路过程中走过的道路
1.走西方人的路
(1)以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习，通过改良，建立资产阶级君主立宪政体，结果失败。实践证明，资产阶级改良道路在当时的中国行不通。
(2)以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习，通过暴力革命的方式，建立资产阶级共和国。结果，辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺。实践证明，在半殖民地半封建的中国，资产阶级共和国的道路也行不通。
2.走俄国人的路
1918年，俄国社会主义革命的理论传入中国，中国共产党试图通过学习俄国的“城市中心论”来夺取政权。为此，中共一大规定党的中心任务是在城市组织、领导工人运动，结果，第一次工人运动从高潮走向低潮；1927年，中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等以攻打中心城市为目标的起义，结果也失败了。事实证明，俄国的“城市中心论”不符合中国国情。
3.走自己的路
1927年，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立了井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上，毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实际相结合，提出了“工农武装割据”理论。中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。
三、对马克思主义中国化的认识
1.马克思主义中国化的历程
(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
(2)邓小平理论继承了马列主义、毛泽东思想，结合中国国情实事求是地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，它是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
(3)“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是党的指导思想，是马克思主义在中国的新发展，是新世纪实现中华民族伟大复兴的思想武器。
2.马克思主义中国化给我们的启示
(1)坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，是马克思主义中国化的基本原则。
(2)坚持马克思主义与时俱进的理论品质，是马克思主义中国化的力量源泉。
(3)坚持马克思主义的群众路线是马克思主义中国化的根本保证。
四、中国共产党树立起的六面理论旗帜
1.党的一大，树立起马克思列宁主义的旗帜
中国共产党的成立，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，是马克思列宁主义中国化的过程。没有马克思主义的理论创新就没有中国共产党。
2.党的七大，树立起毛泽东思想的伟大旗帜
以毛泽东为主要代表的中国共产党人创立了毛泽东思想。毛泽东思想指引我们党领导人民实现了民族独立和人民解放。
3.党的十五大，树立起邓小平理论的伟大旗帜
20世纪70年代末到90年代初，以邓小平为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论。邓小平理论指引我们党带领人民走建设中国特色的社会主义道路，使中国逐渐进入小康社会。
4.党的十六大，树立起“三个代表”重要思想的旗帜
20世纪末21世纪初，以江泽民为主要代表的中国共产党人，创立了“三个代表”重要思想，又一次站在了时代的最前列。“三个代表”重要思想指引我们党为继续建设中国特色的社会主义和实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
5.党的十七大，树立起科学发展观的旗帜
十六大之后，以胡锦涛为总书记的党中央根据新的发展要求，提出了以人为本、全面协调可持续发展的“科学发展观”。“科学发展观”是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承，又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
6.党的十九大，树立起习近平新时代中国特色社会主义思想的旗帜
习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
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[学业达标]
1．广东人谢公惠在其《辛亥杂忆录》中不无感慨地说，士子们的演讲和文章例有“驱除鞑虏”之类的词句，成了那个时候的“八股文章”。材料反映了19世纪末20世纪初( )
A．民主共和制取代了封建帝制
B．帝国主义势力已深入内地
C．国人对清廷统治有理性认识
D．反满成为历史发展的潮流
答案 D
解析 结合所学知识，19世纪末20世纪初，此时处于晚清政府时期，民主共和制还未取代封建帝制，故A项错误；“驱除鞑虏”的矛头对准的是满清政府，并未涉及帝国主义势力深入内地，故B项错误；结合所学知识，此时的清政府已成为帝国主义势力的“木偶”，“驱除鞑虏”并未明确提出反对帝国主义的主张，并非理性认识，故C项错误；材料表明“驱除鞑虏”成为当时的一种社会潮流，故D项正确。
2．孙中山接受了维新派把民族独立与社会变革密切联系起来的观念，但摒弃了其政治上君主立宪的妥协倾向。这表明孙中山( )
A．不注重中西思想的融合
B．强调对传统文化的借鉴
C．缺乏对西方政治的关注
D．思想具有鲜明的革命性
答案 D
解析 孙中山三民主义体现出中西思想的融合，故A项错误；材料没有反映出孙中山对传统文化的借鉴，故B项错误；孙中山“摒弃了其政治上君主立宪的妥协倾向”，实际上反映出他对西方政治制度的关注，故C项错误；孙中山“摒弃了政治上君主立宪的妥协倾向”，表明其思想具有鲜明的革命性，故D项正确。
3．“何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了( )
A．三民主义的核心主张是民权主义
B．三民主义的理论来源是天赋人权
C．三民主义理论中以民为本的思想
D．三民主义的前提是实现民族独立
答案 C
解析 由“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的”可知孙中山强调以民为本，故C项正确。A、B、D三项材料没有相关阐述。
4．胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道：“同盟会的革命纲领之后，河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了，有的人说：‘先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，孙文坐了天下。我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦！’”由此可见，基层同盟会会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是( )
A．民族主义、民权主义 B．民权主义、民族主义
C．民族主义、民生主义 D．民权主义、民生主义
答案 A
解析 “赶走北京皇帝”说明宣传的重点是民族革命，要推翻清政府的封建统治；“我们都要当官”说明对政治革命的目标，即建立资产阶级共和国的本质并不清楚。故选A项。
5．(2018·陕西学业水平测试)孙中山强调：“凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举，议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。”这段讲话时间应在( )
A．1894年 B．1905年
C．1912年 D．1924年
答案 B
解析 结合所学可知，材料反映的是孙中山三民主义中的民权主义思想。据材料中“大总统由国民公举，议会以国民公举之议员构成之……敢有帝制自为者，天下共击之”可判断，民国还没成立。综上可知，讲话时间应在1905～1911年，故选B项。
6．1924年3、4月间，孙中山在广州国立高等师范学校，就民权主义发表了一系列演讲。他认为民权应包括选举权、罢免权、创制权和复决权四个方面。其解释的本质目的在于( )
A．建立真正意义的资产阶级共和国
B．实践美国的民有、民治、民享思想
C．在中国境内实现各民族一律平等
D．真正实现民主权利为一般平民所共有
答案 D
解析 据材料“1924年……民权应包括选举权、罢免权、创制权和复决权”并结合所学知识可知，当时孙中山将旧三民主义发展为新三民主义，其中“民权主义”主张民主权利为一般平民所共有，故D项正确。建立资产阶级共和国属于旧三民主义内容，A项错误；美国的民有、民治、民享思想只是孙中山思想的来源之一，不是孙中山的本质目的，B项错误；实现各民族一律平等属于民族主义的内容，C项错误。
7．(2018·浙江高考)孙中山指出：“欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发见(现)之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这里的“社会革命”是指( )
A．“驱除鞑虏” B．“恢复中华”
C．“创立民国” D．“平均地权”
答案 D
解析 根据材料“吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”，结合所学知识可知，民生主义即社会革命，对应于十六字政治纲领中的“平均地权”，故D项正确。
8．(2018·四川资阳模拟)国民党“一大”上，孙中山先生说：“至共产主义之实行，并非创自俄国，我国数十年前，洪秀全在太平天国已经实行(“圣库制度”)，且其功效较俄国尤大。”孙中山对“圣库制度”的认识表明( )
A．俄国道路不适合中国国情
B．“联俄”未必要全盘学习俄国
C．共产主义和“圣库制度”一脉相承
D．民生主义是对“圣库制度”的补充
答案 B
解析 结合所学知识，国民党“一大”提出“联俄、联共、扶助农工”，由向欧美学习转为向俄国学习，故A项错误；根据材料“洪秀全在太平天国已经实行(‘圣库制度’)，且其功效较俄国尤大”体现了孙中山并未完全学习俄国，故B项正确；根据题意，孙中山是在与共产主义的对比中谈“圣库制度”，并非一脉相承的关系，故C项错误；题目中牵涉的是共产主义与“圣库制度”的对比，并未牵涉民生主义，故D项错误。
9．(2018·浙江嘉兴期末)1924年5月1日，广州工人代表大会召开，孙中山亲到大会演讲。他指出：工人“要废除中外不平等的条约，便可以做全国人的指导，作国民的先锋”。对这一情景的正确解读是( )
A．新三民主义为其奠定思想基础
B．它是北伐战争胜利进军的产物
C．工人阶级自此登上了历史舞台
D．孙中山已完全接纳了中共纲领
答案 A
解析 据材料“1924年5月1日，广州工人代表大会召开，孙中山……工人……便可以做全国人的指导，作国民的先锋”并结合所学知识可知，1924年国民党一大召开后，国民党确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，促进革命运动的迅速发展，故A项正确。北伐战争开始于1926年，故B项错误；五四运动后工人阶级登上历史政治舞台，故C项错误；孙中山代表资产阶级的利益，不可能完全接纳中共纲领，故D项错误。
10．(2018·江苏盐城期末)1924年孙中山就土地问题指出：“如果我们没有预备，就仿效俄国的急进办法，把所有的田地马上拿来充公，分给农民，那些小地主一定是起来反抗的”。这表明他主张( )
A．完全放弃仿效俄国经验
B．实行核定地价政策
C．谨慎实施“耕者有其田”
D．维护封建地主利益
答案 C
解析 材料中孙中山反对“没有预备，就仿效俄国的急进办法”，并不是主张完全放弃仿效俄国经验，故A项错误；孙中山反对马上没收地主土地分给农民，与核定地价政策无关，故B项错误；孙中山反对马上没收地主土地分给农民，主张谨慎实施“耕者有其田”，故C项正确；孙中山的主张是为了避免“小地主……起来反抗”，并非维护封建地主利益，故D项错误。
[等级提升]
11．(2018·深圳宝安调研)1894年11月，兴中会在檀香山成立，其宗旨“驱除鞑虏，恢复中国”的“中国”主要是指汉族。1895年2月，香港兴中会成立，其宗旨改为“驱除鞑虏，恢复中华”，“中华”不仅包含汉族，也包括其他少数民族。这一变化反映了( )
A．三民主义思想已经成熟
B．孙中山民族思想实现新的超越
C．明确的反帝反封建纲领
D．各族人民反抗满清统治的愿望
答案 B
解析 三民主义提出于1905年，且“驱除鞑虏，恢复中华”仅体现孙中山的民族思想，故A项错误；从“‘中国’主要是指汉族”到“‘中华’不仅包含汉族，也包括其他少数民族”可知孙中山的民族思想实现了新的突破，故B项正确；材料中并未提及反帝主张，故C项错误；从“中国”到“中华”的转变只是表明孙中山个人民族观的变化，故D项错误。
12．(2018·广东深圳一模)孙中山认为，共和是中国政治之精髓，先哲之遗业；人们所共尊的尧、舜、禹三代就是“天下为公”的自治共和时代，共和制度是中国政治的古老传统。据此可知，孙中山意在( )
A．批判封建君主专制制度
B．剖析民主共和制度的实质
C．为民权主义寻找历史依据
D．继承和发展儒家传统文化
答案 C
解析 材料未体现批判君主专制制度，故A项错误；材料未涉及民主共和的实质，故B项错误；根据“先哲之遗业”“是中国政治的古老传统”可知孙中山认为民主共和是政治传统，意在为其民权主义寻找历史依据，故C项正确；孙中山意在为他的民权主义寻找历史依据，并非继承发展儒家文化，故D项错误。
13．(2018·浙江温州期末)“如果不用国家的力量来经营，任由中国私人或者外国商人来经营，将来的结果，也不过是私人的资本发达，也要生出大富阶级的不平均。”这反映出孙中山( )
A．实行平均分配的思想 B．消灭私人资本的思想
C．发展国家资本的思想 D．实行社会主义的思想
答案 C
解析 孙中山意在缩小贫富差距，缓和社会矛盾，而非实行平均分配，故A项错误；B项不符合史实，故排除；由材料“如果不用国家的力量来经营，任由中国私人或者外国商人来经营，将来的结果，也不过是私人的资本发达”可知孙中山强调发展国家资本，缩小贫富差距，故C项正确；孙中山代表的是资产阶级的利益，故D项错误。
14．(2019·鄂东南省级示范高中联盟期中)1927年11月，宋庆龄、邓演达等发表《对中国及世界革命民众宣言》称：“农民必能于最近与城市之革命势力重新联合”，“(将来)政权主要掌握在工农为中心的平民群众手上，其经济建设必超越资本主义之毒害向社会主义前进”。对此理解正确的是( )
A．三民主义注重工农运动的发展
B．社会主义革命成为社会普遍共识
C．“工农武装割据”理论影响巨大
D．部分国民党人仍弘扬新三民主义
答案 D
解析 三民主义是辛亥革命的指导思想，据材料“1927年11月”可知此时辛亥革命已经发生，故A项错误；材料“宋庆龄、邓演达等”可知是国民党左派的认识而不是社会普遍认识，故B项错误；“工农武装割据”理论是毛泽东提出的而不是“宋庆龄、邓演达”，故C项错误；材料“宋庆龄、邓演达”是国民党左派，材料“农民必能于最近与城市之革命势力重新联合”体现了新三民主义扶助农工的思想，故D项正确。
15．(2019·江苏盐城期中)孙中山主张：“共产主义是民生的理想，民生主义是共产的实行，所以两种主义没有什么分别，要分别的还是在方法。这种把以后涨高的地价收归众人公有的办法，才是国民党所主张的平均地权，才是民生主义。”这表明孙中山的民生主义( )
A．以实现共产主义为奋斗目标
B．与中共民主革命纲领认识一致
C．并没有超出民主主义的范畴
D．通过平均财富来保障民众生活
答案 C
解析 孙中山是资产阶级的领袖，目标不是实现共产主义，故A项错误；孙中山的民生主义是现有地价归原主所有，增涨地价归国家所有，由国民共享，与中共的民主革命纲领不一致，故B项错误；孙中山的民生主义没有触动封建土地所有制，因此没有超出民主主义的范畴，故C项正确；孙中山的民生主义不是平均财富，故D项错误。
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (一)驱除鞑虏。今之满洲，……乘中国多事，长驱入关，灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶……满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。……(二)恢复中华。中国者，中国人之中国；中国之政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。
——1906年《军政府宣言》
材料二 一、凡革命以前所有满政府与各国缔结之条约，民国均认为有效，至于条约期满为止。其缔结于革命起事以后者，则否。……三、凡革命以前满政府所让与各国国家或各国个人种种之权利，民国亦照旧尊重之，其在革命军兴以后者，则否。
——1912年孙中山《宣告各友邦书》
材料三 一切不平等条约，如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税权以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵犯中国主权者，皆当取消，重订双方平等、互尊主权之条约。
——1924年《中国国民党第一次全
国代表大会宣言》
(1)据材料一说明孙中山当时的民族主义的宗旨是什么？这种看法有何局限和失误？
(2)据材料二、三说明孙中山对帝国主义列强的态度有何区别。影响孙中山产生区别的主要历史因素是什么？
(3)根据以上材料，从三民主义的变化中你得出怎样的认识？
答案 (1)宗旨：推翻清政府统治，光复汉民族国家。局限：此时孙中山的民族主义还没有提到反对帝国主义。失误：把国内的民族矛盾、民族问题与外国侵略的界限混淆，把满族排斥在“中国”之外。
(2)区别：辛亥革命时期孙中山承认帝国主义在中国已取得的特权，承认不平等条约；1924年他则明确提出修改不平等条约，取消帝国主义在华特权。
历史因素：维护民主共和的斗争屡次失败，孙中山接受苏俄的建议与中国共产党的反帝反封建的政治主张，把三民主义发展为带有反帝反封建内容的新三民主义。
(3)认识：孙中山在探索救国道路的过程中认识不断深入，反映了孙中山与时俱进，是一个坚定的爱国者。
解析 第(1)问，阅读材料一，从民族主义指向清政府来分析。第(2)问，第一小问，注意对比材料二、三的内容，从中得出区别。第二小问，结合材料出现的时间分析时代背景，得出孙中山转变的原因。第(3)问，结合三民主义和新三民主义的内容来分析变化，从变化中认识孙中山与时俱进的优秀品质和爱国情操。
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第16课 三民主义的形成和发展
一、三民主义的提出
1．背景
(1)鸦片战争以后，民族危机不断加深。
(2)先进的中国人提出的不同救国主张或方案屡屡碰壁。
(3)19世纪末，资本主义经济初步发展，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。
2．提出
(1)同盟会的成立：1905年在日本东京成立，是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。
(2)同盟会革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
(3)孙中山在《民报·发刊词》中，把同盟会纲领阐发为“三民主义”。
3．内容
4．评价
(1)性质：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。
(2)积极作用：表达了资产阶级在政治、经济方面的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，是辛亥革命的重要理论指导。
(3)局限性：带有明显的时代局限和阶级局限，没有明确的反帝要求和彻底的土地革命纲领。
知识点拨
“平均地权”不等于“平分土地”
平均地权是孙中山用以解决土地问题的纲领，其用意是打击封建土地私有，实行资产阶级土地国有，由国民共享。其实质是实行资产阶级土地私有制，并不是平均分配土地，更不是满足农民对土地的所有权。
二、三民主义的实践
1．指导革命：辛亥革命
(1)过程：1911年，辛亥革命爆发，建立了中华民国，推翻了清朝的封建统治。
(2)意义：辛亥革命的成功，是孙中山资产阶级民主革命思想的一次实践。
2．制定法律：《中华民国临时约法》
(1)颁布：1912年，孙中山根据三民主义思想原则，领导制定并颁布了《中华民国临时约法》。
(2)内容：确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等。
(3)意义：它对建立资产阶级共和制度、反对封建专制制度具有进步意义。
3．捍卫共和
(1)背景：袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后，实行独裁统治，企图复辟帝制。
(2)活动：孙中山先后领导发动了“二次革命”、“护国运动”和两次“护法运动”。
(3)结果：先后失败。
思考探究
如何评价《中华民国临时约法》？
(1)进步性
①在政治上：以根本法的形式废除了中国延续两千多年的封建君主专制制度，确立了资产阶级民主共和国的政治体制。
②在经济上：确认资本主义生产关系合法，有利于民族资本主义的发展和社会生产力水平的提高。
③在思想上：使民主共和思想逐渐深入人心，树立了民主共和的观念。
④在文化上：利用《临时约法》规定的集会、结社、言论、出版自由，纷纷组织党团和创办报刊，大量介绍西方资本主义制度，为新文化运动创造了条件。
(2)局限性：《临时约法》没有规定反帝反封建的民主革命纲领，也没有解决农民的土地问题，带有很大的阶级局限性。
三、旧三民主义发展为新三民主义
1．背景
(1)孙中山为捍卫民主共和而进行的斗争均以失败告终。
(2)俄国十月革命的胜利，共产国际和中国共产党的影响与帮助。
2．提出：1924年，中国国民党“一大”通过宣言，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。
3．内容
4．意义：成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。
主题一
一 欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。罗马之亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。洎(jì，到，及)自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。十八世纪之末，十九世纪之初，专制仆而立宪政体殖焉。
——孙中山《民报》发刊词
二 近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。
——孙中山《国民党“一大”宣言》
探究：根据两则史料，指出孙中山的民权思想发生了怎样的变化。这一变化反映出孙中山的民主革命思想有何重大发展？
答案 变化：从主张学习西方，推翻专制政体，建立资产阶级专政，到主张实行普遍平等的民权，以避免资产阶级专权的弊端。发展：把旧三民主义发展为新三民主义。
【要点剖析】 新旧三民主义的异同
(1)不同点
(2)相同点
①都是孙中山提出的资产阶级民主革命纲领。
②都将“民族”“民权”“民生”相结合，以挽救民族危亡为目标，以民权为核心。
③都推动了中国革命的发展。
主题二
一 孙中山在1905年的《民报》发刊词中认为，民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清朝统治，争取实现民族的独立自主。
二 1924年1月的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》认为：“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放，使中国民族得自由独立于世界……其意义皆不外免除帝国主义之侵略。二则中国境内各民族一律平等。”同年4月，孙中山在《国民政府建国大纲》里讲道：“其三为民族。故对于国内之弱小民族，政府当扶植之，使之能自决自治。对于国外之侵略强权，政府当抵御之，并同时修改各国条约，以恢复我国际平等、国家独立。”
探究：(1)据史料一说明当时孙中山民族主义的宗旨是什么？这种看法有何局限和失误？
(2)据史料二指出，孙中山1924年的民族主义相对于1905年的而言，增加了什么新内容？从1905年到1924年，孙中山民族主义的一贯思想是什么？(不得摘抄原材料)
答案 (1)宗旨：推翻清政府统治。局限：没有提到反对帝国主义。失误：把国内的民族矛盾、民族问题与外国侵略的界限混淆。
(2)新内容：明确反对帝国主义；国内各民族一律平等。一贯思想：实现中华民族的自由和独立。
【要点剖析】 多角度看待三民主义
(1)从时代背景看
三民主义产生于《辛丑条约》签订后，民族矛盾和阶级矛盾趋于汇流。
(2)从纲领内容看
三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾，推翻清朝统治。
(3)从民生意识看
三民主义借鉴欧美经验，结合中国国情，同情人民疾苦，呼唤社会公平。
(4)从民主政治看
三民主义倡导民权，指导了《中华民国临时约法》的颁布，确立了三权分立式责任内阁制，使民主共和的观念逐渐深入人心，推动了民主政治的进程。
(5)从时代发展看
三民主义与时俱进，由旧三民主义发展为新三民主义，推动了民主革命的进程。
本课小结
知识点一 三民主义的提出
1．孙中山在《三民主义与中国前途》一文中强调革命任务有三，即民族革命、政治革命、社会革命，它们分别是指( )
A．民族、民权、民生 B．民族、民生、民权
C．民生、民族、民权 D．民权、民生、民族
答案 A
解析 在三民主义思想体系中，“民族”指推翻清朝统治，完成民族革命的任务；“民权”指创立资产阶级共和国，推翻封建制度，完成政治革命的任务；“民生”指进行社会改革以满足人民生存需要，完成社会革命的任务。故选A项。
2．(2018·江苏七校联盟期中)孙中山在分析太平天国何以失败时认为，“最大的原因，是他们那班人到了南京之后，就互争皇位，闭起城来自相残杀”，“那种失败，完全是由于大家想做皇帝”。为避免这种现象的重演，孙中山提出要实行( )
A．民族主义 B．民权主义
C．民生主义 D．新民主义
答案 B
解析 民族主义是反对清朝统治，与材料中的争权无关，故A项错误；根据材料中“那种失败，完全是由于大家想做皇帝”说明专制思想影响之大，所以孙中山倡导民主，提出了民权主义，故B项正确；民生主义是关注人们的生活，材料中并未涉及，故C项错误；D项并非是孙中山提出，故排除。
3．孙中山先生认为：“土地就等于空气一样，应该为大家公共享受，所以土地不能归诸私人，而应归国家所有才对。”为此，他提出了( )
A．民族主义 B．民生主义
C．民权主义 D．民主主义
答案 B
解析 孙中山民生主义即“平均地权”，主张核定地价，现价归原主所有，革命后所增涨地价归国家所有，由国民共享，故选B项。
知识点二 三民主义的实践
4．下列各项，属于三民主义的实践的有( )
①武昌起义成功 ②颁布了《中华民国临时约法》
③推翻了北洋军阀统治 ④完成了反帝反封建的任务
A．①② B．①②③
C．①②③④ D．①②④
答案 A
解析 ①②是在三民主义指导下实现的；国民革命运动基本推翻了北洋军阀的统治，新民主主义革命基本完成了反帝反封建的任务，所以③④与史实不符。故选A项。
知识点三 旧三民主义发展为新三民主义
5．(2018·广东惠州期末)1924年，孙中山在《三民主义》中开宗明义地指出：“三民主义就是救国主义”，而“民族主义就是国族主义”。这表明孙中山( )
A．认识到反帝爱国的重要
B．重新解释三民主义
C．与共产党合作共同抗日
D．民族主义成为核心
答案 A
解析 材料中“三民主义就是救国主义”“民族主义就是国族主义”，表明孙中山认识到反帝爱国的重要，故A项正确。材料没有反映出三民主义较之前的变化，故B项错误；C项出现在20世纪30年代，不符合时间限制，故排除；民权主义是三民主义的核心，故D项错误。
6．孙中山认为，民族主义是对外国人争平等的，不许外国人欺负中国人；民权主义是对本国人争平等的，不许有军阀官僚的特别阶级；民生主义是对于贫富争平等的，不许全国男女有大富人和大穷人的分别。据此判断新三民主义的“新”内涵不包括( )
A．明确提出驱除鞑虏 B．明确反帝斗争要求
C．强调民权的平等性 D．明确反对封建剥削
答案 A
解析 根据“民权主义是对本国人争平等的”可知孙中山主张包括满族在内的国内各民族一律平等，A项不包括在“新”内涵中，故选A项。根据“民族主义是对外国人争平等的，不许外国人欺负中国人”可知明确提出了反帝斗争要求，故B项正确，不符合题意；根据“民生主义是对于贫富争平等的”可知强调民权的平等性，故C项正确，不符合题意；根据“不许有军阀官僚的特别阶级”可知明确反对封建剥削，故D项正确，不符合题意。
课件42张PPT。第1课时 千秋功过秦始皇第16课
三民主义的形成和发展 知识梳理课堂导学跟踪训练课时作业
[学业达标]
1．(2018·河南安阳模拟)1926年5月，毛泽东在广州举办的“农民运动讲习所”，开设课程中有“革命画”(政治宣传漫画)一课。这说明当时( )
A．中共工作重心转移到了农村
B．农民阶级已成为中国民主革命主力
C．中共已确立正确的革命道路
D．毛泽东认识到农民对革命的重要性
答案 D
解析 井冈山道路的开辟标志着我党的工作重心开始由城市转向农村，故A项错误；在民主革命时期，中国革命的主力始终是无产阶级，而农民阶级只是革命天然的同盟军，故B项错误；中共正式确立正确的革命道路是在1935年遵义会议上，故C项错误；根据材料“1926年5月，毛泽东在广州举办的‘农民运动讲习所’，开设课程中有‘革命画’(政治宣传漫画)一课”可知，毛泽东在此时已经很注重对农民阶级的团结与争取，故D项正确。
2．某文献记载：“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。”据此推断这一文献是( )
A．《湖南农民运动考察报告》
B．《新民主主义论》
C．《中国社会各阶级的分析》
D．《论人民民主专政》
答案 A
解析 材料反映的是农民运动，四个选项是只有A项是专门研究农民运动的文献，故选A项。
3．(2018·浙江金华十校期末)“这种战略为俄国所忽略。这种从农村中建立政党与军队的共产革命方式，是毛泽东自中国独特历史环境所领悟的。”“这种战略”提出于( )
A．大革命时期 B．井冈山时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
答案 B
解析 材料“这种从农村中建立政党与军队的共产革命方式”是指毛泽东的“工农武装割据”理论，形成于井冈山时期，B项正确。
4．(2018·江苏如皋调研)下列关于“农村包围城市”革命理论的理解正确的有( )
①马克思主义普遍原理同中国革命实际相结合的产物 ②创造性地解决了中国革命的道路问题 ③为中国革命指明了方向 ④体现了实事求是的精神
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
答案 D
解析 结合所学知识可知，“农村包围城市”是马克思主义普遍原理同中国革命实际相结合的产物，创造性地解决了中国革命的道路问题，为中国革命指明了方向，故①②③正确；“农村包围城市”理论是基于中国的国情而提出，故④正确。故选D项。
5．毛泽东在《新民主主义论》中说：“新民主主义革命必须是无产阶级领导的革命，它区别于资产阶级领导的旧民主主义革命。新民主主义革命又必须是人民大众的反帝反封建的革命，它又区别于无产阶级社会主义革命。”毛泽东独创性地提出“新民主主义革命”，主要是基于( )
A．十月革命和五四运动的影响
B．对辛亥革命历史经验的全面总结
C．对中国革命实际的深刻剖析
D．对马克思主义理论的深入研究
答案 C
解析 近代中国是一个半殖民地半封建的国家，资产阶级由于阶级和时代的局限性不能领导中国革命取得胜利，无产阶级领导中国人民首先取得民主革命的胜利，再进行社会主义革命。毛泽东的这一论述，是将马克思主义与中国革命实际相结合的产物，故选C项。
6．(2018·福建宁德部分学校期中)毛泽东在中共七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的帐上，所以我要对此发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了。”该言论旨在说明，毛泽东思想( )
A．是中国共产党的指导思想
B．是马克思主义中国化的理论成果
C．是社会主义中国立国基础
D．是中国共产党人集体智慧的结晶
答案 D
解析 从材料中得知，毛泽东在中共七大的预备会议中说，“写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了”，最能说明毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，故选D项。A、B两项材料无法反映，排除；中国七大是1945年，而1956年三大改造完成，社会主义制度建立，排除C项。
7．(2018·江苏宿迁期末)毛泽东在一篇文章中说：“‘你们独裁。’可爱的先生们，你们讲对了，我们正是这样。中国人民在几十年中积累起来的一切经验……总之是一样，就是剥夺反动派的发言权，只让人民有发言权。”毛泽东此文发表时，中国( )
A．国民革命运动如火如荼
B．革命根据地已成燎原之势
C．工农红军正在战略转移
D．新民主主义革命即将胜利
答案 D
解析 材料“剥夺反动派的发言权，只让人民有发言权”反映了人民民主专政思想。结合所学可知，毛泽东于1949年6月发表《论人民民主专政》，新民主主义革命即将胜利，故D项正确。
8．(2018·安徽黄山期末)在新民主主义革命和社会主义建设时期，毛泽东对中国革命和建设道路进行了不懈的探索。以下毛泽东的著作和内容不相符合的是( )
著作
内容
A
《湖南农民运动考察报告》
强调了进行农村革命的伟大意义
B
《星星之火，可以燎原》
探索并提出了“工农武装割据”理论
C
《新民主主义论》
论述新民主主义革命的一系列重大问题
D
《论十大关系》
提出了人民民主专政的理论
答案 D
解析 《论十大关系》是在三大改造完成后毛泽东对社会主义建设重大问题的探讨，人民民主专政的理论是《论人民民主专政》的内容，故D项错误，符合题意。A、B、C三项符合史实，但不符合题意，排除。
9．(2018·江苏高邮期中)1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。材料中第二次结合时期的探索包括( )
A．农村包围城市，武装夺取全国政权的革命道路
B．半殖民地半封建社会的中国，革命必须分成两步走
C．正确区分两类矛盾，正确处理人民内部的矛盾
D．走自己的路，建设有中国特色的社会主义
答案 C
解析 A、B两项是新民主革命时期的探索，与材料中“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合”不符，故排除；C项与材料中“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合”“1956年，毛泽东”相符，故正确；D项是新时期的探索，与材料中“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合”不符，故排除。
10．以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是( )
A．《中国社会各阶级的分析》；《井冈山的斗争》；《新民主主义论》
B．《中国社会各阶级的分析》；《新民主主义论》；《论十大关系》
C．《井冈山的斗争》；《新民主主义论》；《论人民民主专政》
D．《井冈山的斗争》；《论十大关系》；《论人民民主专政》
答案 C
解析 毛泽东思想初步形成于土地革命时期，代表作有《井冈山的斗争》；成熟于抗日战争时期，代表作有《新民主主义论》；发展于新中国即将成立前夕和新中国成立后，代表作有《论人民民主专政》《论十大关系》。故选C项。
[等级提升]
11．(2018·广西钦州期末)经济落后之半殖民地的农村封建阶级，乃其国内统治阶级、国外帝国主义之唯一坚实的基础，不动摇这个基础，便万万不能动摇这个基础的上层建筑物。中国的军阀只是这些乡村封建阶级的首领，说要打倒军阀而不要打倒乡村的封建阶级，岂非不知道轻重本末？材料表明( )
A．主张全力解决农民的土地问题
B．国民革命的根本任务和前途
C．指明了中国民主革命的对象
D．找到了中国无产阶级革命的正确道路
答案 C
解析 材料着重强调打击农村封建阶级，故A项错误；材料没有指明国民革命的前途，故B项错误；材料强调打击农村封建阶级，指明了中国民主革命的对象，故C项正确；中国无产阶级革命的正确道路是通过武装革命推翻封建专制统治和赶走侵略者，建立民主共和国，故D项错误。
12．(2018·云南一模)法国学者毕仰高认为人民大众之所以支持共产党，“主要并不是因为党的领导干部和红军官兵的抗日活动，而是在于他们的行为让民众感到耳目一新，而且他们真正回应了民众的需求”。材料反映了毛泽东思想中的( )
A．独立自主 B．实事求是
C．自力更生 D．群众路线
答案 D
解析 材料“而是在于他们的行为让民众感到耳目一新，而且他们真正回应了民众的需求”反映了毛泽东思想中的群众路线，故D项正确。A、B、C三项与材料不符，均排除。
13．(2018·广东惠州期末)针对党内党外许多人“分歧错杂的思想”，1939年6月毛泽东在延安高级干部会议上强调，“我们要坚持三民主义，并且用真三民主义反对假三民主义，争取中间性的三民主义”。毛泽东的意图是( )
A．加快国民党改组的步伐
B．继承与发展三民主义
C．维护抗日民族统一战线
D．与蒋介石争夺领导权
答案 C
解析 A项出现在20世纪20年代第一次国共合作期间，故A项错误；材料中毛泽东的意图不是继承与发展三民主义，而是利用三民主义维护抗日民族统一战线，故B项错误，C项正确；毛泽东的意图是巩固与蒋介石国民政府的合作关系，而非争夺领导权，故D项错误。
14．毛泽东反对将他与马克思、恩格斯、列宁、斯大林并列起来，认为“如果并列起来一提，就似乎我们自己有了一切，似乎主人就是我，而请马、恩、列、斯来做陪客。我们请他们来不是做陪客的，而是做先生的，我们做学生”。从中我们可以看出毛泽东思想与马、恩、列、斯思想主张的关系是( )
A．全盘吸收 B．一脉相承
C．完全超越 D．并驾齐驱
答案 B
解析 毛泽东思想是马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合的产物，是与马克思、恩格斯、列宁、斯大林思想一脉相承的，故选B项。A、C两项说法太绝对，排除；D项与题干表述不符，排除。
15．(2018·江苏南京三模)“汉族和少数民族的关系一定要搞好。这个问题的关键是克服大汉族主义。在存在有地方民族主义的少数民族中间，则应当同时克服地方民族主义。无论是大汉族主义或者地方民族主义，都不利于各族人民的团结，这是应当克服的一种人民内部的矛盾。”毛泽东此番讲话的背景是( )
A．政协会议第一届全体会议的召开
B．第一届全国人民代表大会的召开
C．民族区域自治制度初步建立之时
D．社会主义三大改造基本完成以后
答案 D
解析 1956年三大改造完成后，毛泽东在《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等报告中，创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论，与材料“人民内部的矛盾”相符，故D项正确。中国人民政治协商会议第一届全体会议1949年召开，第一届全国人民代表大会1954年召开，民族区域自治制度在1954年宪法中得到正式确认，A、B、C三项均与材料时间不符，故排除。
16．(2018·河南天一大联考阶段测)阅读材料，完成下列要求。
材料 大革命失败后，中国共产党走上了武装反抗国民党反动统治的道路，先后发动了南昌起义、秋收起义和广州起义，这些起义走的都是俄国式的以城市为中心的革命道路，结果都以失败而告终。秋收起义受挫后，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。毛泽东带领部队到达井冈山，创建了井冈山革命根据地，并及时总结了井冈山斗争的经验，相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》等三篇文章，从理论上说明了中国革命采取建立农村革命根据地的方式的必要性，从实践上为中国革命找到了一条新的道路。走农村包围城市的道路创立了无产阶级领导的革命战争首先要把主要战略方向指向农村的理论和斗争艺术。半殖民地半封建的旧中国，是一个落后的农业大国，三座大山的主要力量盘踞在中心城市，农村是它们统治的薄弱环节。毛泽东毅然决定把主要战略方向首先指向农村，建立农村革命根据地，走农村包围城市的革命道路，具有重要的历史意义。
——摘编自《浅析毛泽东的农村包围城市》
(1)根据材料并结合所学知识，概括毛泽东农村包围城市理论创立的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析毛泽东农村包围城市理论的意义。
答案 (1)背景：以城市为中心的革命道路的失败；井冈山革命根据地的建立及发展壮大；国民政府对农村统治薄弱。
(2)意义：为中国开辟了一条新的革命道路；推动了中国革命的发展；丰富和发展了马克思主义。
解析 第(1)问，根据材料“先后发动了南昌起义、秋收起义和广州起义，这些起义走的都是俄国式的以城市为中心的革命道路，结果都以失败而告终”可得以城市为中心的革命道路的失败；根据材料“毛泽东带领部队到达井冈山，创建了井冈山革命根据地，并及时总结了井冈山斗争的经验，相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》等三篇文章，从理论上说明了中国革命采取建立农村革命根据地的方式的必要性，从实践上为中国革命找到了一条新的道路”可得井冈山革命根据地的建立及发展壮大；根据材料“半殖民地半封建的旧中国，是一个落后的农业大国，三座大山的主要力量盘踞在中心城市，农村是它们统治的薄弱环节”可得国民政府对农村统治薄弱等。第(2)问，根据材料“从理论上说明了中国革命采取建立农村革命根据地的方式的必要性，从实践上为中国革命找到了一条新的道路”可得为中国开辟了一条新的革命道路；根据材料“毛泽东毅然决定把主要战略方向首先指向农村，建立农村革命根据地，走农村包围城市的革命道路，具有重要的历史意义”可得推动中国革命的发展，丰富和发展了马克思主义。
课件33张PPT。秦始皇课时作业第17课 毛泽东思想
一、革命道路的探索
1．准备阶段
(1)1918年8月，毛泽东在北京阅读了大量共产主义书籍。
(2)创办《湘江评论》，宣传马克思主义。
(3)1921年，毛泽东出席中国共产党第一次全国代表大会。
2．理论探索
思考探究
毛泽东思想是在什么社会历史条件下形成的？
(1)时代条件和国际环境：俄国十月革命胜利，开创了世界无产阶级革命新时代。
(2)理论源泉：马列主义和中国优秀的传统文化。
(3)阶级基础：辛亥革命后中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的新发展。
(4)实践基础：中国共产党领导的人民革命运动。
二、毛泽东思想的形成与发展
1．表现
2．其他理论：在军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等方面，提出了独创性理论。
思考探究
如何理解毛泽东提出的“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路？
(1)内容：红色政权的建立和发展，必须包括三个内容，即在中国共产党领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。
(2)三者之间的关系
三、毛泽东思想的影响和地位
1．理论武器：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。
2．思想根源：毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源。
3．思想传承：在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。
知识点拨
毛泽东思想≠毛泽东个人思想
毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义中国化的产物，是被实践证明了的指导中国革命取得不断胜利的保证；毛泽东个人思想中正确的一部分为毛泽东思想作出了重要贡献，而其个人思想的失误不属于毛泽东思想。
主题一
探究：请根据以上四幅图片，概括毛泽东思想的形成过程。
答案 (1)1925年起毛泽东发表了《中国社会各阶级的分析》等文章，阐明了无产阶级领导权思想、农民阶级的重要地位和无产阶级依靠农民进行民主革命的重要性。这是毛泽东思想的萌芽时期。
(2)大革命失败后，毛泽东建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，探索出了符合中国国情的农村包围城市，武装夺取政权的道路，提出了“工农武装割据”思想。毛泽东思想初步形成。
(3)抗日战争时期，毛泽东发表《新民主主义论》等文章，毛泽东思想走向成熟。
(4)1945年，中共“七大”正式确认毛泽东思想为中国共产党的指导思想。
【要点剖析】 毛泽东思想的形成和发展
主题二
一 毛泽东同志的事业和思想，都不只是他个人的事业和思想，同时是他的战友、是党、是人民的事业和思想，是半个多世纪中国人民革命斗争经验的结晶。历史是人民创造的……
——《坚持四项基本原则》(《邓小平文选》第2卷)
二 “如果同志们要为这种思想找一个人的名字作为代表，我可以接受，但是必须说明，这不是我个人的思想，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争经验教训的结晶，是很多同志的正确思想集合而成的。”
——毛泽东
三 毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析，提出了“无产阶级专政下继续革命”“以阶级斗争为纲”“十年赶超英美，跑步实现共产主义”等错误的不切实际的口号，并出现了“大跃进”“十年内乱”的严重错误，导致社会主义经济的停滞与困顿。
探究：结合上述史料和所学知识，我们应该如何认识毛泽东思想？
答案 毛泽东思想不是毛泽东个人的思想；毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶；毛泽东善于将理论与实践相结合，为毛泽东思想形成作出了巨大贡献；经实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结才属于毛泽东思想。
【要点剖析】 毛泽东思想的特点、历史地位、深远影响
(1)特点
①马列主义普遍原理和中国革命与建设实践相结合。
②中国共产党集体智慧的结晶。
③思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主。
(2)历史地位
①毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。
②是中华民族团结和振兴的精神支柱。
(3)深远影响
①毛泽东思想指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，促进了社会主义建设的发展。
②毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。
③毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是新中国建国立国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的渊源和理论先导。
④毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。毛泽东思想是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富，是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。
本课小结
知识点一 革命道路的探索
1．毛泽东首次深刻分析农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军的文章是( )
A．《湖南农民运动考察报告》
B．《中国社会各阶级的分析》
C．《新民主主义论》
D．《论人民民主专政》
答案 B
解析 1925年毛泽东发表了论著《中国社会各阶级的分析》，运用马克思主义阶级分析的方法，对当时中国社会现存的各阶级进行了分析，明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军，根据题干“首次”可知，B项正确。
2．毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出：“我们党开始也不懂得农村工作的重要性，把城市工作放在第一位，农村工作放在第二位。”此处的“开始”是指( )
A．国民革命时期 B．国共十年对峙时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
答案 A
解析 解答此题注意审题，中国共产党以城市为工作的中心是在中国共产党诞生后到国民革命时期，故A项正确。
知识点二 毛泽东思想的形成与发展
3．(2018·辽宁大连期末)1928年，毛泽东发表文章指出：“一国之内，在四周白色政权的包围中，有小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。”这表明当时共产党人致力于( )
A．将革命重心放在国民党统治区
B．探索工农武装割据的革命道路
C．保卫和巩固红色的抗日根据地
D．改变国共两党力量悬殊的局面
答案 B
解析 根据“在四周白色政权的包围中”可知当时革命的重心并非国统区，而是国民党统治薄弱的农村地区，故A项错误；根据“有小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事”可知当时中共致力于探索工农武装割据的革命道路，故B项正确；此时日本还未直接侵华，中共尚未建立抗日根据地，故C项错误；根据“在四周白色政权的包围中”可知1928年中共的首要任务是在国民党的封锁包围中生存下来，探索适合国情的革命道路，故D项错误。
4．(2018·江苏如皋调研)毛泽东思想是马克思主义中国化的产物，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想成熟的标志是( )
A．《井冈山的斗争》的发表
B．遵义会议确立毛泽东的领导地位
C．《新民主主义论》的发表
D．七大确立毛泽东思想为指导思想
答案 C
解析 毛泽东思想成熟的标志是《新民主主义论》的发表，故选C项。
5．(2018·江西赣州期中)有学者认为，毛泽东是中国特色社会主义建设道路的奠基者、探索者和先行者。其主要依据在于毛泽东( )
A．撰写了《新民主主义论》等著作
B．领导并完成了社会主义革命
C．撰写了《论十大关系》等著作
D．深刻揭示了社会主义的本质
答案 C
解析 《新民主主义论》未涉及社会主义社会的建设问题，故A项错误；毛泽东领导并完成了社会主义革命只能证明毛泽东是建设道路的奠基者，故B项错误；《论十大关系》是社会主义探索的起点，提出了开辟中国特色社会主义建设道路的重大问题，是对中国特色社会主义道路的奠基、探索和先行，故C项正确；深刻揭示了社会主义的本质是邓小平的南方谈话，故D项错误。
知识点三 毛泽东思想的影响和地位
6．习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时进一步论述了中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系。他强调：“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本。”习总书记的讲话可以说明( )
A．毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源
B．毛泽东思想是马克思主义与中国具体实际相结合的产物
C．毛泽东思想发展了马克思主义，是党集体智慧的结晶
D．毛泽东思想完全适应21世纪世界和中国变化的新形势
答案 A
解析 材料中“毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本”说明毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源，故A项正确。材料中没有论及毛泽东思想的特点，故B、C两项错误；“毛泽东思想完全适应21世纪世界和中国变化的新形势”说法太绝对，故D项错误。
课件36张PPT。第1课时 千秋功过秦始皇第17课 毛泽东思想 知识梳理课堂导学跟踪训练课时作业
[学业达标]
1．叶永烈的《邓小平改变中国》一书的封面上写着：“固步自封，两个凡是，思想解放竟何其艰难；力挽狂澜，实事求是，大智大勇显英雄本色。”导致“思想解放竟何其艰难”的主要原因是( )
A．“文化大革命”刚结束，人们的思想还未解放
B．“左”的思想依然顽固
C．拨乱反正工作还没有开始进行
D．党中央的主要领导人坚持阶级斗争的方针
答案 B
解析 十一届三中全会召开之前，“两个凡是”占据主导地位，其实质是继续毛泽东同志晚年的“左”倾错误，“两个凡是”的思想严重束缚了当时人们的思想。故选B项。
2．(2018·山东滨州二模)1979年11月26日，邓小平在会见美国和加拿大客人时曾明确指出：“说市场经济只存在于资本主义社会，只有资本主义的市场经济，这肯定是不正确的。社会主义也可以搞市场经济。”这一论断( )
A．标志着经济体制改革理论的成熟
B．明确了建立市场经济体制的目标
C．推动了改革开放战略决策的提出
D．突破了传统社会主义理论的束缚
答案 D
解析 结合所学知识可知，1992年“南方谈话”标志着经济体制改革理论的成熟，1992年中共十四大明确了建立市场经济体制的目标，改革开放决策是在1978年十一届三中全会作出的，A、B、C三项均与题目中时间不相符，故排除；传统的社会主义理论认为社会主义实行的是计划经济体制，1979年邓小平提出社会主义可以搞市场经济，在理论上取得重大突破，故D项正确。
3．(2018·浙江十校联盟适应性考试)歌曲不仅是一种重要的艺术形式，也是时代风貌的重要载体。下列歌词可能选自：爷爷说那一年变化很大。报纸上天天讨论真理标准，安徽的农民偷着把地分啦！北京城开了一冬天的会，早春的雷声震撼了华夏。( )
A．《Again 1977》 B．《我生在1978》
C．《恋曲1990》 D．《相约1998》
答案 B
解析 材料中提到的真理标准问题讨论、家庭联产承包责任制、十一届三中全会都发生在1978年，故B项正确，A、C、D三项错误。
4．有学者说，邓小平理论对马克思主义作了创新和发展，说了许多老祖宗没有说过的话。这些话包括( )
①社会主义初级阶段理论 ②社会主义本质理论 ③社会主义革命 ④社会主义市场经济理论 ⑤人民民主专政理论 ⑥改革也是解放生产力
A．①②③④⑤ B．①②④⑥
C．①②④ D．③④⑤
答案 B
解析 社会主义革命和人民民主专政理论都是毛泽东提出的，排除③⑤。社会主义初级阶段理论是在1987年党的十三大上提出的，1992年邓小平“南方谈话”指出社会主义的本质是解放和发展生产力，阐明了市场经济和社会主义的关系，认为改革也是解放生产力，并提出要搞好社会主义的市场经济，①②④⑥正确。故选B项。
5．(2018·江苏如皋调研)邓小平建设中国特色社会主义理论认为社会主义的本质是( )
A．解放思想、实事求是
B．把马克思主义同中国实际相结合
C．理清计划、市场与社会主义的关系
D．解放生产力、发展生产力
答案 D
解析 邓小平在南方谈话时指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，故选D项。
6．中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，这是对十一届三中全会思想路线的肯定和发展。这里的“发展”主要体现在( )
A．坚持以经济建设为中心，坚持改革开放
B．坚持四项基本原则不动摇
C．提出“一国两制”的伟大构想
D．提出建立社会主义市场经济体制的目标
答案 B
解析 十一届三中全会把工作重心转移到经济建设上来，并作出了实行改革开放的伟大决策，故A项不符合题意；中共十三大提出“一个中心，两个基本点”的基本路线，其中坚持四项基本原则是对十一届三中全会的发展，故B项符合题意；C项不是在中共十三大上提出的，D项是在1992年中共十四大上提出的，故排除。
7．(2019·浙江稽阳联考)邓小平关于“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的理论精髓是( )
A．改革开放 B．社会主义市场经济
C．发展是硬道理 D．解放思想，实事求是
答案 D
解析 结合所学知识可知，邓小平理论与毛泽东思想一脉相承，解放思想、实事求是是其理论精髓，故D项正确。
8．(2018·广东省普通高中学业水平考试)深刻阐明了社会主义的本质，标志着邓小平理论进一步走向成熟的是( )
A．《实践是检验真理的唯一标准》
B．《论十大关系》
C．中共十一届三中全会
D．南方谈话
答案 D
解析 1992年，邓小平南巡，发表了南方谈话，深刻阐明了社会主义的本质，标志着邓小平理论进一步走向成熟。故选D项。
9．1957年毛泽东提出“赶英超美”的口号；1978年改革开放后，邓小平提出“发展才是硬道理”的主张；中共十六大后，党中央提出了科学发展观；中共十八大后，党中央提出全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。这种变化主要是由于( )
A．中国适应国际形势由两极向多极化变化的趋势
B．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入、成熟
C．中国建设社会主义的指导思想不断发生变化
D．中国建设社会主义由注重数量到注重质量
答案 B
解析 从材料可以看出，党中央在不同时期提出了发展经济的不同主张，由“赶英超美”到“发展才是硬道理”，再到科学发展观、“中国梦”，体现了中国共产党对建设社会主义的认识不断深入、成熟，故B项正确。材料内容与A项无关，排除；C、D两项为表象，排除。
10．(2018·江苏七校联盟期中)“邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标。政府给政策、给条件、给机会，于是财富以及财富所能够实现的‘幸福生活’，变成了近在眼前的甘泉，而不再是远在天边的海市蜃楼。”材料主要表明( )
A．政府改变了社会主义公有制的主导地位
B．社会主义市场经济体制改革顺利完成
C．改革开放调动了人民社会生产的积极性
D．改革开放解决了社会主义的主要矛盾
答案 C
解析 “邓小平把人们想疯了的财富定义为人民的合法追求目标。政府给政策、给条件、给机会，于是财富以及财富所能够实现的‘幸福生活’，变成了近在眼前的甘泉，而不再是远在天边的海市蜃楼”表明改革开放调动了人们的生产积极性，故C项正确。1956年三大改造完成后，社会主义公有制就始终处于主导地位，故A项错误；社会主义市场经济体制改革材料未体现，故B项错误；社会主义的主要矛盾材料未体现，故D项错误。
[等级提升]
11．(2018·江苏七校联盟期中)邓小平说：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。”“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这些论断( )
A．促成中国第一批经济特区的诞生
B．促使国家开放14个沿海港口城市
C．引导经济体制改革的进一步深化
D．推动开发开放上海浦东战略出台
答案 C
解析 材料中讨论的是市场经济，因此应为1992年的“南方谈话”。第一批经济特区是1980年创立的，故A项错误；B项为1984年，故错误；1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，促进了经济体制改革的进一步深化，故C项正确；D项为1990年，故错误。
12．(2018·江西南昌七校期中)1990年，邓小平说：“我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于是计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划控制。”这说明邓小平( )
A．深入探索社会主义经济理论
B．开始形成市场经济理论观点
C．提出建立市场经济体制目标
D．主张要进一步扩大对外开放
答案 A
解析 根据材料“1990年”和邓小平讲话内容可知，邓小平深刻阐明了计划和市场只是经济发展的手段，推动了思想的解放，这是深入探索社会主义经济理论的体现，故A项正确。十一届三中全会提出计划经济为主、市场调节为辅的基本原则，开始形成市场经济理论观点，排除B项；1992年中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除C项；材料强调的是对内改革的问题，而不是对外开放，排除D项。
13．1978年关于真理标准问题的大讨论与1992年邓小平“南方谈话”的共同点是( )
A．促进思想解放 B．突出了市场经济
C．平反冤假错案 D．冲破“个人崇拜”
答案 A
解析 真理标准问题的讨论为改革开放、十一届三中全会的召开提供了思想依据，而南方谈话促进了我国20世纪90年代进一步改革开放、解放思想，二者的共同点都是解放思想，A项正确。十一届三中全会作出拨乱反正的决定，会后平反冤假错案，南方谈话指明了社会主义的本质，突出市场经济，关于真理标准问题的讨论破除了个人崇拜，B、C、D三项都不是二者的共同点，排除。
14．(2018·福建宁德期中)“现在世界上真正大的问题，带全球性战略问题，一是和平问题，一是经济问题或者说是发展问题。和平问题就是东西问题，发展问题就是南北问题。概括起来就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。”邓小平的这一论断( )
A．系统梳理了新中国面临的复杂国际形势
B．成为中国社会主义市场经济的主要内容
C．抓住了错综复杂国际形势中的主要矛盾
D．为“一国两制”构想的提出奠定理论基础
答案 C
解析 从材料中可以看出，邓小平指出，现在世界上真正大的问题是和平问题和发展问题，所以说这一论断抓住了错综复杂国际形势中的主要矛盾，故选C项。邓小平的论断针对的是新时期国际关系的特征而非新中国面临的国际形势，排除A项；邓小平对国际局势作出的论断属于邓小平理论即中国特色社会主义理论，而不是社会主义市场经济的主要内容，排除B项；“一国两制”的构想是针对台湾问题提出的，不是对国际形势作出的论断，排除D项。
15．(2018·西藏拉萨中学月考)邓小平曾说，不要怕外国人议论，管他们说什么，无非是骂我们不开明，但多少年来我们被骂倒了吗？邓小平在此强调( )
A．外国制度不符合中国国情
B．要推动市场经济体制改革
C．必须改变崇洋媚外的风气
D．必须坚持独立自主的精神
答案 D
解析 材料“不要怕外国人议论，管他们说什么”表明，邓小平主张中国人的事要中国人自己办，因此强调的是独立自主的精神，D项正确。材料没有强调制度的问题，排除A项；材料没有体现市场经济体制改革，排除B项；材料强调中国要独立自主，没有体现崇洋媚外的风气，排除C项。
16．正确的思想路线在历史的关键时刻能够起到引领作用。阅读下列材料：
材料一 一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论……是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到全党和国家的前途和命运的问题。实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
——1978年12月邓小平《在中共中央工作会议
闭幕会上的讲话》
材料二 1990年7月5日，中共中央政治局常委邀请一批经济学家座谈经济形势与对策……持“计划取向”观点的人……认为，1988年的通货膨胀和1989年的政治风波，都是由于采取“市场改革取向”错误路线的结果。1992年初春，88岁高龄的邓小平从1月17日离开北京……对这次邓小平的“南巡”谈话，当时为很多人不理解……(但这次“南巡”)完全是客观形势使然。
——选编自林蕴晖《1992年邓小平的
南方之行与苏东剧变》
材料三 社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力……计划和市场都是经济手段。
——邓小平1992年初南方谈话
请回答：
(1)概括材料一的核心思想主张，并结合所学知识指出其历史意义。
(2)据材料二，从国内外形势两个方面分析“南巡”是“客观形势使然”。
(3)概括材料三的核心观点。结合所学知识，分别从“改革”和“开放”两个方面说明“南方谈话”带来的深刻变化。
答案 (1)主张：解放思想；实事求是。
意义：冲破“两个凡是”的禁锢；成为建设中国特色社会主义的宣言书。
(2)国际：苏东剧变。
国内：经济上通货膨胀；出现政治风波；“市场改革取向”遭到激烈反对。
(3)观点：社会主义的本质是解放生产力；计划和市场都是经济手段。
变化：改革：逐步建立社会主义市场经济体制。开放：逐步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
解析 第(1)问，第一小问核心思想主张，根据材料中“实际上也是要不要解放思想的争论……实事求是，是无产阶级世界观的基础”得出解放思想，实事求是。第二小问历史意义，依据所学知识可知，解放思想、实事求是的思想路线的提出就是为了破除“左”倾错误的束缚，改革开放，平反冤假错案。因此，可从思想、政治、经济等角度回答。第(2)问，根据材料二“1988年的通货膨胀和1989年的政治风波，都是由于采取‘市场改革取向’错误路线的结果”得出国内答案；结合所学知识可知，国际上的政治事件是苏东剧变。第(3)问，第一小问观点，根据材料三“社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，……所以改革也是解放生产力”得出，社会主义的本质是解放生产力，计划和市场都是经济手段。第二小问变化，结合所学知识，分别从“改革”和“开放”两个方面回答即可。
课件31张PPT。秦始皇课时作业第18课 中国特色社会主义理论的形成与发展
课程标准
重、难点
1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
重点：概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
难点：探究毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之间的继承与发展关系。
一、伟大的转折
1．背景
(1)“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注。
(2)1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，掀起了关于真理标准的讨论。
(3)1978年底的中共中央工作会议上，邓小平的讲话阐述了毛泽东实事求是的观点，冲破“两个凡是”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
2．表现：中共十一届三中全会。
(1)确立了解放思想、实事求是的思想路线。
(2)决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。
3．意义：揭开了改革开放的序幕，中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。
概念阐释 “两个凡是”
所谓“两个凡是”，即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。
“两个凡是”利用了人民热爱领袖、拥护毛泽东思想的淳朴感情，打着维护毛泽东的旗号，对毛泽东的决策和指示不作任何分析地执行，给党和国家的工作带来了不必要的损失。“两个凡是”神化了领袖和领袖的决策指示，是个人崇拜和教条主义的表现，违背了辩证唯物主义认识论。
思考探究 为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折？
(1)从党的指导思想看，十一届三中全会以中央全会的形式重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，改变了长期以来的“左”倾错误思想路线。
(2)从党的工作重心看，从“以阶级斗争为纲”转移到以经济建设为中心上来。
(3)从经济体制看，高度集中的计划经济管理体制开始改变，向市场经济体制逐步过渡。
(4)从对外政策看，以发展社会主义经济为目的的对外开放代替了闭关式的政策。
(5)从组织上看，决定拨乱反正、审查和解决党内重大冤假错案和一些重要领导人的功过是非问题。
二、邓小平理论的形成
1．形成过程
2．内容
(1)对新时期建设中国特色社会主义的论述。
(2)提出“一国两制”的伟大构想。
(3)阐述了和平与发展是当今世界的两大主题等。
3．评价
(1)继承和发展了毛泽东思想。
(2)是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
思维点拨 邓小平时代中国的三次思想解放
第一次：1978年战胜“两个凡是”，冲击了“个人崇拜”。
第二次：1992年破除姓“社”和姓“资”的框框，冲破了“计划经济崇拜”。
第三次：1997年破除姓“公”和姓“私”的框框，冲破了“所有制崇拜”。
三、“三个代表”重要思想
1．背景
(1)20世纪末21世纪初，国际国内形势发生新变化。
(2)中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。
2．内容
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
3．地位：2002年，在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想。
4．评价
(1)它涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完整的科学的思想体系。
(2)它是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。
(3)它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。
(4)它创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
思考探究 “三个代表”重要思想三者之间有何联系？
(1)从总体上讲，“三个代表”重要思想是一个统一的整体，各部分相互联系，相互促进。
(2)代表“先进生产力的发展要求”是这一思想的基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是这一思想的灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是这一思想的本质和归宿。
知识点拨 “三个代表”重要思想与邓小平理论一脉相承，又各有侧重，邓小平理论侧重于经济的发展和政局的稳定；“三个代表”重要思想侧重于党的建设。
四、科学发展观
1．背景：2002年，十六届一中全会，胡锦涛当选为中共中央总书记；人民生活水平基本达到小康水平。
2．内容：第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面、协调、可持续发展；基本方法是统筹兼顾。
3．评价：科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是对新形势下实现什么样的发展和怎样发展的重大问题作出的科学回答，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。
4．地位：2007年，在中共十七大上，科学发展观被写进《中国共产党章程》。2012年，在中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。
五、习近平新时代中国特色社会主义思想
1．依据：辩证唯物主义和历史唯物主义，以及新的时代条件和实践要求。
2．内容：习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局等基本问题，并根据新的实践作出理论分析和政策指导。
3．地位：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党的十九大上，被确立为中国共产党的指导思想。
思维探究 习近平新时代中国特色社会主义思想的特点
概括起来就是“五位一体”和“四个全面”。“五位一体”，即建设中国特色社会主义的总体布局，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。“四个全面”，即建设中国特色社会主义的战略布局，是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
主题一 邓小平理论的形成和地位
一 “目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。……一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”
——1978年邓小平《解放思想，
实事求是，团结一致向前看》
二 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划经济；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
——邓小平《在武昌、深圳、
珠海、上海等地的谈话要点》
探究：(1)根据史料一及所学知识，分析引发“关于真理标准问题的讨论”的导火线是什么。这场讨论产生了什么影响？
(2)根据史料二回答1992年邓小平“南方谈话”提出了我国社会主义建设中哪两大根本问题。他是如何回答这两大根本问题的？邓小平“南方谈话”有何意义？
答案 (1)导火线：“两个凡是”继续维护“左”的错误，严重禁锢着人们的思想。
影响：打破了长期以来个人崇拜、教条主义的枷锁对全党的束缚，是一次具有深远意义的思想解放运动；它对于正确地坚持毛泽东思想、端正党的思想路线、推动社会主义现代化建设发挥了直接的促进作用；为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
(2)根本问题：“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。
回答：社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
意义：邓小平“南方谈话”，深刻地阐明了社会主义的本质，极大地解放了人们的思想。形成了20世纪90年代我国社会主义现代化建设和改革开放的新思路，为中共十四大召开奠定了思想基础。
【要点剖析】 邓小平理论的精髓和指导意义
(1)精髓：邓小平理论是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的统一的科学体系。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。
(2)指导意义
①邓小平理论抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
②邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。
③邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。
主题二 马克思主义中国化的重要成果
一 社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。
——1992年春天邓小平“南方谈话”
二 现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。当然，像中国这样大的国家搞建设，不靠自己不行，主要靠自己，这叫做自力更生。但是，在坚持自力更生的基础上，还需要对外开放，吸收外国的资金和技术来帮助我们发展。
——《邓小平文选》
探究：(1)根据史料一，指出在“解放生产力”过程中，邓小平是怎样引导中国经济体制改革逐步深入的。
(2)根据史料二，指出当代中国为什么要实行对外开放政策。这一政策的主要内容和立足点是什么？
(3)根据所学，指出过去40多年间，中国思想界形成了哪些伟大成果。它们着重解决了哪些重大问题？
答案 (1)农村实行家庭联产承包责任制；城市进行国有企业改革；建立社会主义市场经济体制。
(2)原因：闭关自守导致中国长期停滞落后；当今世界是开放的世界，中国的发展和现代化建设离不开世界。内容：吸收外国资金，引进先进技术。立足点：自力更生。
(3)成果：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。解决：邓小平理论解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的重大理论问题。“三个代表”重要思想解决了在新的历史条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。科学发展观深入回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大时代课题。
【要点剖析】 1.马克思主义中国化三大理论成果的异同
(1)相同点
①都是马克思主义同中国实际相结合的产物，是马克思主义中国化的发展。
②都是中国共产党集体智慧的结晶。
③实质上都是实事求是。
(2)不同点
2．中国特色社会主义理论的形成和发展历程
本课小结
知识点一 伟大的转折
1．历史前进的步伐总是伴随着思想解放和观念更新。下图反映了20世纪我国思想界的一次大讨论。这场讨论的伟大意义是( )
A．粉碎了“文化大革命”
B．开启了改革开放的历史新时期
C．为十一届三中全会召开奠定思想基础
D．结束了“以阶级斗争为纲”的局面
答案 C
解析 关于真理标准问题的讨论，重新确立实事求是的马克思主义思想路线，为十一届三中全会召开奠定了思想基础，故C项正确。关于真理标准问题的讨论发生于1978年十一届三中全会之前，A项发生于1976年，B、D两项属于十一届三中全会的影响，均排除。
知识点二 邓小平理论的形成
2．“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指( )
A．社会主义初级阶段理论
B．建设中国特色社会主义理论
C．和平统一、“一国两制”理论
D．坚持四项基本原则思想
答案 B
解析 邓小平的最大功绩就是提出了邓小平理论，即建设中国特色社会主义理论，故选B项。A、C、D三项都是其建设中国特色社会主义理论的组成部分。
3．党的十四大报告中指出：“‘南方谈话’使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破。”这表明“南方谈话”( )
A．使对外开放出现一个新局面
B．肯定计划经济体制下所取得的成就
C．彻底结束“左”倾思想的束缚
D．为市场经济体制的建立指明了方向
答案 D
解析 对外开放出现一个新局面在材料中没有体现，故A项错误；材料中没有讲成就，故B项错误；结束“左”倾思想束缚的会议是十一届三中全会，故C项错误；根据材料并结合中共十四大提出的建立社会主义市场经济体制的目标可知，邓小平“南方谈话”为经济体制改革指明了方向，D项正确。
知识点三 “三个代表”重要思想
4．漫画“某些‘小吏’”寓意深刻，某些基层干部的这一行为严重违背了“三个代表”重要思想的哪项原则( )
A．代表先进生产力的发展要求
B．代表先进文化的前进方向
C．代表最广大人民的根本利益
D．代表社会的发展方向
答案 C
解析 由漫画中的文字信息“平常不来，现在要盖章，没门”可以看出官吏不为民做事，结合“三个代表”的内容可知违反了中国共产党必须始终代表最广大人民的根本利益的原则，故选C项。
知识点四 科学发展观
5．下列对科学发展观解释合理的是( )
①体现与时俱进的发展观 ②继承了唯物主义的方法论 ③继承和发展了传统文化 ④是中共十八大的指导思想
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
答案 B
解析 科学发展观根据时代的发展变化而提出，①②符合；科学发展观要求全面、协调、可持续发展，与唯物主义思想吻合，故②正确；科学发展观的核心是以人为本，要求是全面、协调、可持续发展，与儒家、道家思想有相同之处，又有发展，故③正确；科学发展观在中共十八大上被确立为党的指导思想，不是十八大的指导思想，故④错误。故选B项。
知识点五 习近平新时代中国特色社会主义思想
6．习近平指出，“时代是思想之母”。新的时代必然孕育新的思想，也必然需要新的思想来指导。新时代实现中华民族伟大复兴任务的行动指南是( )
A．邓小平建设中国特色社会主义理论
B．毛泽东关于社会主义革命和建设的理论
C．“三个代表”重要思想和科学发展观
D．习近平新时代中国特色社会主义思想
答案 D
解析 新时代中国特色社会主义思想，既是对改革开放以来重要思想理论成果的继承，也是根据新时代国内国际形势的变化以及所面临的问题而作出的相应调整，故选D项。
课件50张PPT。第1课时 千秋功过秦始皇第18课 中国特色社会
主义理论的形成与发展知识梳理课堂导学跟踪训练课时作业第六单元水平测试
满分：100分 时间：45分钟
一、选择题(每小题5分，共60分)
1.张岂之在《中国历史十五讲》中说道：“辛亥革命时期的人文思潮……虽然有对人的价值的发现，但它的灵魂不是对个人理性的高扬，而是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是( )
A.民族资本主义经济发展薄弱
B.中国民族危机和社会危机深重
C.三民主义思想存在严重缺陷
D.中国传统文化压抑、扼杀人性
答案 B
解析 20世纪初，中国面临严重的民族危机和社会危机，中国人民面临的两大主要任务是争取民族独立和实现中国社会近代化(即国家富强)。为此，辛亥革命时期的人文思潮“将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起”，故B项正确。
2.(2018·山东德州期末)孙中山把西方的“博爱”思想与中国传统的“天下为公”思想加以糅合，把“大同”视为自己的理想国。为此，他提出了( )
A.民族主义 B．民权主义
C.民粹主义 D．民生主义
答案 D
解析 “博爱”思想，“天下为公”思想，“大同”关注的重点是群众的生活，故D项正确。民族主义主要是推翻清朝的统治，故A项错误；民权主义是要建立资产阶级民主共和国，故B项错误；民粹主义不是三民主义的内容，故C项错误。
3.(2018·浙江高中联盟期中)作为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜，它对结束封建君主专制，促成中华民国成立和《中华民国临时约法》颁布起了巨大作用。它是( )
A.新三民主义 B．三民主义
C.三大政策 D．民主和科学
答案 B
解析 从材料“对结束封建君主专制，促成中华民国成立和《中华民国临时约法》颁布起了巨大作用”可知，B项正确。新三民主义是国共合作的旗帜，推动了国民大革命高潮的到来，故A项错误；三大政策即联俄、联共、扶助农工，是新三民主义在政策上的表现，故C项错误；民主和科学是新文化运动的口号，故D项错误。
4.(2019·浙江五校联考)习近平在一次讲话中指出，中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。下列各项中孙中山的思想与中国共产党的探索体现出继承关系的是( )
①“民族主义”——民族区域自治制度 ②“民权主义”——建立无产阶级专政 ③“节制资本”——社会主义三大改造 ④“耕者有其田”——解放区土地改革
A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
答案 D
解析 民族主义和民族区域自治制度都以民族平等、民族团结为出发点，①正确；民权主义倡导的资产阶级民主政治，不同于无产阶级的民主政治，②错误；节制资本与社会主义三大改造中对资本的限制有相似之处，③正确；耕者有其田和土地改革都以土地归劳动者所有为目标，④正确。故选D项。
5.(2018·江苏四市二模)“经过政治教育，红军士兵都有了阶级觉悟，都有了分配土地、建立政权和武装工农等项常识，都知道是为了自己和工农阶级而作战。因此，他们能在艰苦的斗争中不出怨言。”毛泽东的这段话最有可能出自于( )
A.《湖南农民运动考察报告》
B.《井冈山的斗争》
C.《论人民民主专政》
D.《新民主主义论》
答案 B
解析 从材料“红军士兵”“分配土地、建立政权和武装工农等项常识”可知，是《井冈山的斗争》，故B项正确。《湖南农民运动考察报告》发表于国民大革命时期，此时尚未出现“红军”，故A项错误；《论人民民主专政》发表于解放战争即将胜利时，与“红军士兵”不符，故C项错误；《新民主主义论》发表于抗日战争时期，此时中共领导的武装改编为八路军和新四军，与材料“红军”不符，故D项错误。
6.(2018·浙江温州期末)毛泽东曾指出：“中国……无议会可以利用，无组织工人进行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务，基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”材料的核心观点是( )
A.中国革命的步骤必须分两步走
B.共产党必须牢牢掌握革命的领导权
C.中国革命应坚持争取议会斗争的权利
D.中国革命必须走农村包围城市的道路
答案 D
解析 毛泽东反对城市中心道路，主张“走相反的道路”，即走农村包围城市的道路，故D项正确。A、B两项材料不能体现，排除；C项与材料“无议会可以利用”不符，排除。
7.(2018·浙江台州质量评估)毛泽东在某篇文章中说：“孙中山死去二十四年了，中国革命的理论和实践，在中国共产党领导之下，都大大地向前发展了，根本上变换了中国的面目”。该文章是( )
A.《星星之火，可以燎原》 B．《新民主主义论》
C.《〈共产党人〉发刊词》 D．《论人民民主专政》
答案 D
解析 根据材料“孙中山死去二十四年了”可知是1949年。《星星之火，可以燎原》发表于井冈山时期，《新民主主义论》发表于1940年，《〈共产党人〉发刊词》发表于1939年，A、B、C三项均与材料时间不符，故排除；结合材料时间和内容可知该文章是《论人民民主专政》，故D项正确。
8.(2018·豫西名校联考)日本国会议员冈田春夫说：毛泽东和列宁一样，改变了世界的历史；而且正在创造着历史，是20世纪最伟大的人物。这句话说明毛泽东( )
A.第一个将社会主义由理论变为现实
B.从根本上改变了中国社会的发展方向
C.找到了一条建设中国特色社会主义的正确道路
D.彻底改变了20世纪的世界政治格局
答案 B
解析 毛泽东领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，B项正确。第一个将社会主义由理想变为现实的是列宁领导的俄国十月革命，A项错误；找到了一条建设中国特色社会主义道路的是邓小平，C项错误；彻底改变了20世纪的世界政治格局的是苏东剧变，D项错误。
9.(2018·辽宁大连期末)导致下图变化的主要理论因素是( )
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.马克思主义
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
答案 B
解析 材料反映了中国农村居民家庭人均纯收入及人均生活消费支出均逐步增长，尤其是1992年以后发展迅速，这一时期是邓小平掌舵时期，故B项正确。其他理论与材料时间不符。
10.“文化大革命”结束后，从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南方谈话，我国出现了两次重要的思想解放。这两次思想解放( )
A.结束了“左”倾错误，否定了“文化大革命”
B.破除了对领袖个人和传统社会主义模式的崇拜
C.提高了人民的民主法制意识
D.形成了中国特色的社会主义理论
答案 B
解析 关于真理标准问题的讨论冲破“两个凡是”的禁锢，破除了对领袖个人的崇拜；邓小平南方谈话冲破了姓“资”姓“社”的框框，破除了对计划经济的崇拜，故B项正确。
11.(2018·贵州学业水平测试)孙中山、毛泽东、邓小平根据各自所处时代的特征，以及当时革命、建设的需要，分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论，领导中国人民在革命和建设中取得重大成就。这三位伟人的思想( )
A.都是与中国的国情相结合
B.都是资产阶级民主政治的实践
C.都是马克思主义的中国化
D.都指导完成了民主革命的任务
答案 A
解析 材料中的三种理论都是把外来思想和中国实际国情相结合的理论成果，故选A项。根据所学知识可知，B项不符合毛泽东思想和邓小平理论，C项不符合三民主义，D项不符合三民主义和邓小平理论，故排除三项。
12.(2018·太原五中月考)20世纪以来，先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合，取得了一个又一个重大思想理论成果——三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想等。下列各项中，对这些重大理论成果本质上的一致性，概括最准确的是( )
A.都是马克思主义中国化的产物
B.都是20世纪推动中国历史前进的思想武器
C.都是中国民主革命的产物
D.都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨
答案 D
解析 根据材料信息，结合所学知识可知，三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等均是从国情出发的、均是以复兴中华民族为宗旨的，故D项正确。三民主义并不是马克思主义的中国化，故A项错误；“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪所提出的，并不是20世纪，故B项错误；邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想不是中国民主革命的产物，故C项错误。
二、非选择题(第13题18分，第14题22分，共40分)
13.(2018·黑龙江鹤岗一中月考)阅读材料，完成下列要求。
材料一 我们革命的目的，是为众生谋幸福。因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
——孙中山《三民主义与中国前途》
材料二 毛泽东指出：第一，中国是帝国主义间接统治的半殖民地国家，政治经济发展极不平衡。这就使红色区域能够在四周白色政权包围中发展和坚持下来，并且日益发展。第二，第一次国内革命在广大人民群众中有深刻影响，为革命军队和政权的建立准备了良好的群众条件。第三，全国革命形势是继续向前发展的，中国红色政权也必然会继续发展。第四，有相当力量的正式红军的存在，是造成“工农武装割据”的必要条件。第五，中国共产党的正确领导，是红色政权存在的重要条件。
——叶庆丰、白平浩《社会主义发展史纲》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述“民族革命”“政治革命”“社会革命”的核心含义，并指出在旧三民主义指导下的革命实践。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概述毛泽东的“工农武装割据”理论的主要内容，并回答其历史意义。(8分)
答案 (1)核心含义：“民族革命”即用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治；“政治革命”即通过革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国；“社会革命”即“平均地权”，主张核定地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享。(6分)
革命实践：发动了辛亥革命，推翻了清王朝的统治；结束了君主专制，建立了中华民国；颁布了《中华民国临时约法》；辛亥革命失败后进行了捍卫民主共和的斗争。(4分)
(2)主要内容：在中国共产党的领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。(4分)
历史意义：是把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实际相结合的光辉典范；为中国民主革命指明了正确方向，指导中国共产党和中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。(4分)
解析 第(1)问，根据材料一中孙中山对三民主义的论述并结合所学可知，“民族革命”的核心含义是以革命手段推翻清政府；“政治革命”的核心含义是建立资产阶级共和国；“社会革命”的核心含义是平均地权，追求社会平等。根据所学内容可知，旧三民主义指导下的革命实践主要有辛亥革命推翻清王朝统治，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》等。第(2)问，根据材料二内容，结合所学可知，“工农武装割据”的主要内容为在党的领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来。历史意义在于把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实际相结合，为中国民主革命指明方向，并取得新民主主义革命的伟大胜利。
14.(2018·内蒙古赤峰二中月考)20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料，回答问题。
材料一 孙中山认为，他的政治主张是共和主义，单以这一点来说，他认为就有责任从事革命。而且共和政治不仅因为它是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。
——宫崎滔天《三十三年之梦》
材料二 形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。
——毛泽东《新民主主义论》
材料三 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。
——傅高义《邓小平时代》
材料四 我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下……把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
——《中华人民共和国宪法修正案》
(2018年3月)
(1)根据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识，概述其思想成果。(4分)
(2)结合所学知识，从正反两方面各举一例说明材料二的观点。(4分)
(3)结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。(6分)
(4)材料四中“中国特色社会主义”理论是何时开始提出的？毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之间的关系及其意义如何？(8分)
答案 (1)原因：孙中山反对专制，崇尚共和。(2分)成果：三民主义；新三民主义。(2分)
(2)正例：“工农武装割据”理论提出(或“农村包围城市，武装夺取政权”道路开辟)；中国革命道路分两步走，民主主义革命和社会主义革命。(举一例即可)(2分)
反例：照搬苏俄模式，“城市中心”道路失败；王明“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败。(举一例即可)(2分)
(3)内涵：道路——建设中国特色社会主义道路；转型——建立社会主义市场经济体制。(6分)
(4)时间：中共十二大(1982年)。(2分)关系：继承和发展。(2分)意义：紧密结合时代条件和实践要求，指引中国人民站起来、富起来、强起来。(4分)
解析 第(1)问，第一小问原因，依据材料一“他的政治主张是共和主义，单以这一点来说，他认为就有责任从事革命”可以得出原因是孙中山反对专制，崇尚共和。第二小问思想成果，结合所学可知，其思想成果是三民主义和新三民主义。第(2)问，依据材料“形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的”可知，从外国学习的东西必须要与中国实际相结合才能发挥作用，结合所学知识进行正反两方面的分析。第(3)问，依据材料三的内容可知这反映的是邓小平的事迹，结合所学相关内容可知，内涵是建设中国特色社会主义道路，建立社会主义市场经济体制。第(4)问，第一小问时间，结合所学可知，“中国特色社会主义”理论提出时间是1982年中共十二大。第二小问关系，依据所学知识可知，他们都是马克思主义中国化的产物，都坚持实事求是的思想，是继承和发展的关系。第三小问意义，依据材料“在……指引下……把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”并结合所学知识可知，马克思主义中国化指引中国人民实现独立和富强。
课件36张PPT。第六单元水平测试
