2006年高考生物原创试题[下学期]
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2005年生物原创性试题――6
1．下列关于几种化学元素与各种生理过程的关系的叙述中，不正确的是 （ ）
A、C元素在C3植物的光合作用中从CO2经C3形成（CH2O）
B、P元素是组成ATP的必需元素，在光合作用的光反应过程中有ATP的合成
C、光合作用制造的有机物中的氧来自H2O
D、有机物氧化分解过程中产生的水的多少与不同种物质中氢的相对含量相关
【命题意图】光合作用、呼吸作用以及ATP等有关原理或知识，是高中生物内容中的基础，也是高考命题常采用的题材。本题主要在于考查学生对这些基本原理、基础知识的理解水平。
【参考答案】 C
2．自然界中存在着许多微生物。下列有关各种微生物的描述错误的是 （ ）
有些微生物在生物工程技术实施过程中起着重要的作用
B、只有附着在豆科植物根部的微生物才能生物固氮
C、具有细胞结构的微生物不一定有细胞核
D、有些微生物虽然无线粒体，但仍能进行较强的有氧呼吸
【命题意图】“微生物”与生活、生产实际联系广泛，也是近年来生物试题中常出现的生物代表。本题主要意在引导学生重视对各种有关微生物的生物学原理的梳理与总结，了解微生物的结构特点、主要类群、特殊功能等。
【参考答案】 B
3．下列坐标曲线图分别表示不同的生物学过程，在对各曲线变化的描述中，正确的是（ ）
A、甲图曲线可能表示光合作用强度与CO2供应量之间的关系
B、乙图可能表示某动物耗氧量与体内甲状腺激素水平之间的关系
C、若丙图表示某杂草的生长与不同浓度生长素作用的关系，则利用图中的C点对应的生长素可除去农田中的该杂草
D、丁图中出现C点的主要原因是酶在高温下失活
【命题意图】本题主要考查学生的识图能力、对知识的综合分析能力以及知识的迁移能力。
【参考答案】 A
4．某哺乳动物的体细胞中有16对染色体，其体细胞核所含DNA共含碱基腺嘌呤4800个，则该动物的一个体细胞和一个精原细胞各分裂一次分别需消耗碱基腺嘌呤 （ ）个
A、前者4800个，后者9600个 B、前者9600个，后者4800个
C、前者4800个，后者4800个 D、前者9600个，后者9600个
【命题意图】本题考查的重点是有关细胞中染色体数目和DNA数目之间的关系，DNA复制的基本原理等。要求学生知道不论是有丝分裂还是减数分裂，其细胞分裂一次，DNA均只复制一次。
【参考答案】C
5．某农技师为研究种子贮存的合适方法做了有关实验，并得到相应数据如下表。分析下列说法，正确的是 （ ）
实验
操作方法
贮存时间（年）
发芽率（%）
实验一
①500克水稻种子充氮气密封保存
5
95
②500克水稻种子普通保存
1
85
实验二
①500克含水10%的大豆种子于30℃环境保存
1
12
②500克含水10%的大豆种子于10℃环境保存
5
75
实验三
①500克小麦鲜种子用无水CaCl2吸湿密封保存
10
80
②500克小麦鲜种子普通保存
1
10
A、该实验的目的是研究温度与水对种子贮存与发芽率的影响
B、实验一、三中设置的②的实验材料互换对实验结果不会产生影响
C、种子发芽率的高低与其贮存过程中发生的生理过程无关
D、由该实验可知，种子贮存应注意除湿、去氧，还要有适宜的温度条件
【命题意图】掌握对照实验的基本方法与基本原理，学会分析实验处理与实验结果之间的关系是本题的主要意图。
【参考答案】 D
6.被称为“银杏之乡”的浙江省长兴县，银杏资源极为丰富。当地人很喜欢吃银杏的白果，而对银杏叶的研究和开发力度还不够。当地某中学生物兴趣小组的同学猜测银杏叶可能会影响动物的心肌功能。请你帮助他们设计实验来探究银杏叶对小白鼠心肌功能的影响。这将对充分利用银杏资源具有重要的现实意义。
提示：正常情况下，若小白鼠在安静状态时的心率较缓，则表明心肌功能较强；在安静状态下的心率较快，则表明心肌功能较弱。
（1）实验材料：新鲜绿色银杏叶提取液2000克，品系、重量和发育状况都相同的健康小白鼠10只，心率测定仪（假设测定手段不影响小白鼠的心率），正常小白鼠饲料，蒸馏水和其他必需的材料用具等。
（2）实验步骤：
（3）实验预期结果、结论：
【命题意图】本题主要考查学生自己设计探究性对照实验的能力。检测学生对一般生物对照实验设计的一般方法、实验应遵循的基本原理的掌握情况，。
【参考答案】
（2）实验步骤：
①将10只品系重量和发育状况都相同的健康小白鼠平均分为甲、乙两组；
②分别测定实验前甲、乙两组小白鼠在安静状态下的平均心率（基本相同）；
③给甲、乙两组的每一只小白鼠饲喂适量的等量食物，同时分别在甲、乙两组小白鼠的食物中添加等量的银杏叶提取物和蒸馏水；
④将甲、乙两组小白鼠放在相同适宜条件下饲养，每隔一定时间后测定两组小白鼠在安静状态下的平均心率。
（3）实验预期结果：
A、一段时间后，甲组小白鼠在安静状态下的平均心率有明显下降，乙组小白鼠的平均心率基本与实验前相同。说明银杏叶提取物能增强小白鼠的心肌功能。
B、一段时间后，甲组小白鼠的平均心率有明显提高，乙组小白鼠的平均心率基本与实验前相同。说明银杏叶提取物能减弱小白鼠的心肌功能。
C、一段时间后，甲组小白鼠和乙组小白鼠的平均心率均与实验前基本相同，说明银杏叶提取物不影响小白鼠的心肌功能。
作者 钱利红
2006.3.21
1．下列关于几种化学元素与各种生理过程的关系的叙述中，不正确的是 （ ）
A、C元素在C3植物的光合作用中从CO2经C3形成（CH2O）
B、P元素是组成ATP的必需元素，在光合作用的光反应过程中有ATP的合成
C、光合作用制造的有机物中的氧来自H2O
D、有机物氧化分解过程中产生的水的多少与不同种物质中氢的相对含量相关
【命题意图】光合作用、呼吸作用以及ATP等有关原理或知识，是高中生物内容中的基础，也是高考命题常采用的题材。本题主要在于考查学生对这些基本原理、基础知识的理解水平。
【参考答案】 C
2．自然界中存在着许多微生物。下列有关各种微生物的描述错误的是 （ ）
有些微生物在生物工程技术实施过程中起着重要的作用
B、只有附着在豆科植物根部的微生物才能生物固氮
C、具有细胞结构的微生物不一定有细胞核
D、有些微生物虽然无线粒体，但仍能进行较强的有氧呼吸
【命题意图】“微生物”与生活、生产实际联系广泛，也是近年来生物试题中常出现的生物代表。本题主要意在引导学生重视对各种有关微生物的生物学原理的梳理与总结，了解微生物的结构特点、主要类群、特殊功能等。
【参考答案】 B
3．下列坐标曲线图分别表示不同的生物学过程，在对各曲线变化的描述中，正确的是（ ）
A、甲图曲线可能表示光合作用强度与CO2供应量之间的关系
B、乙图可能表示某动物耗氧量与体内甲状腺激素水平之间的关系
C、若丙图表示某杂草的生长与不同浓度生长素作用的关系，则利用图中的C点对应的生长素可除去农田中的该杂草
D、丁图中出现C点的主要原因是酶在高温下失活
【命题意图】本题主要考查学生的识图能力、对知识的综合分析能力以及知识的迁移能力。
【参考答案】 A
4．某哺乳动物的体细胞中有16对染色体，其体细胞核所含DNA共含碱基腺嘌呤4800个，则该动物的一个体细胞和一个精原细胞各分裂一次分别需消耗碱基腺嘌呤 （ ）个
A、前者4800个，后者9600个 B、前者9600个，后者4800个
C、前者4800个，后者4800个 D、前者9600个，后者9600个
【命题意图】本题考查的重点是有关细胞中染色体数目和DNA数目之间的关系，DNA复制的基本原理等。要求学生知道不论是有丝分裂还是减数分裂，其细胞分裂一次，DNA均只复制一次。
【参考答案】C
5．某农技师为研究种子贮存的合适方法做了有关实验，并得到相应数据如下表。分析下列说法，正确的是 （ ）
实验
操作方法
贮存时间（年）
发芽率（%）
实验一
①500克水稻种子充氮气密封保存
5
95
②500克水稻种子普通保存
1
85
实验二
①500克含水10%的大豆种子于30℃环境保存
1
12
②500克含水10%的大豆种子于10℃环境保存
5
75
实验三
①500克小麦鲜种子用无水CaCl2吸湿密封保存
10
80
②500克小麦鲜种子普通保存
1
10
A、该实验的目的是研究温度与水对种子贮存与发芽率的影响
B、实验一、三中设置的②的实验材料互换对实验结果不会产生影响
C、种子发芽率的高低与其贮存过程中发生的生理过程无关
D、由该实验可知，种子贮存应注意除湿、去氧，还要有适宜的温度条件
【命题意图】掌握对照实验的基本方法与基本原理，学会分析实验处理与实验结果之间的关系是本题的主要意图。
【参考答案】 D
6.被称为“银杏之乡”的浙江省长兴县，银杏资源极为丰富。当地人很喜欢吃银杏的白果，而对银杏叶的研究和开发力度还不够。当地某中学生物兴趣小组的同学猜测银杏叶可能会影响动物的心肌功能。请你帮助他们设计实验来探究银杏叶对小白鼠心肌功能的影响。这将对充分利用银杏资源具有重要的现实意义。
提示：正常情况下，若小白鼠在安静状态时的心率较缓，则表明心肌功能较强；在安静状态下的心率较快，则表明心肌功能较弱。
（1）实验材料：新鲜绿色银杏叶提取液2000克，品系、重量和发育状况都相同的健康小白鼠10只，心率测定仪（假设测定手段不影响小白鼠的心率），正常小白鼠饲料，蒸馏水和其他必需的材料用具等。
（2）实验步骤：
（3）实验预期结果、结论：
【命题意图】本题主要考查学生自己设计探究性对照实验的能力。检测学生对一般生物对照实验设计的一般方法、实验应遵循的基本原理的掌握情况，。
【参考答案】
（2）实验步骤：
①将10只品系重量和发育状况都相同的健康小白鼠平均分为甲、乙两组；
②分别测定实验前甲、乙两组小白鼠在安静状态下的平均心率（基本相同）；
③给甲、乙两组的每一只小白鼠饲喂适量的等量食物，同时分别在甲、乙两组小白鼠的食物中添加等量的银杏叶提取物和蒸馏水；
④将甲、乙两组小白鼠放在相同适宜条件下饲养，每隔一定时间后测定两组小白鼠在安静状态下的平均心率。
（3）实验预期结果：
A、一段时间后，甲组小白鼠在安静状态下的平均心率有明显下降，乙组小白鼠的平均心率基本与实验前相同。说明银杏叶提取物能增强小白鼠的心肌功能。
B、一段时间后，甲组小白鼠的平均心率有明显提高，乙组小白鼠的平均心率基本与实验前相同。说明银杏叶提取物能减弱小白鼠的心肌功能。
C、一段时间后，甲组小白鼠和乙组小白鼠的平均心率均与实验前基本相同，说明银杏叶提取物不影响小白鼠的心肌功能。
作者 钱利红
2006.3.21
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