明天不封阳台

课件19张PPT。明天不封阳台竹山县茂华中学：陈政勇读一读 蜷缩 quán 翘首qiáo
驯美xùn 孵化fū
焚毁 fén 喧嚣 xiāo
自给自足 jǐ 龟裂 jūn

用简短的一句话概括课文内容。　明天要/不要封阳台明天要封阳台。明天还要封阳台吗？明天先不封阳台。 精读文章，结合文章内容，总体观察文章结构，思考：　课文第⑻段在课文中起什么作用？答：起承上启下的作用。 本文采取夹叙夹议的方法引出主题,找出文中议论的段落,并说说议论和叙述的关系 叙述是议论的基础,议论是对叙述的升华 深入.小结本文叙述了”我”家决定不封阳台的事情,揭示了人与自然的正确关系,表达了人应与自然和谐相处,共同发展的思想.　　爱护这一只鸽子，可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用作鸽子的晚餐；但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？想一想，议一议： 　2、保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。3、加强宣传教育，形成正确的环境意识，地球意识。 　1、保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不使用可能危及其他物种的农药等。一群斑马快乐地生活着碧海 蓝天 绿树美丽的南极 可爱的企鹅森林被乱砍滥伐水源枯竭农田沙化大气污染环境污染造成海洋大面积赤潮藏羚羊的凄婉诉说这样下去动物何以生存
生命的每种形式都是独特的，不管它对人类的价值如何,
应受到尊重；人类的行为必须受到道德准则的支配。

同享一片蓝天，共有一个家园．
用良心关爱生命，用行动拯救家园．让人与自然和谐相处．老师寄语: