人教版历史七年级上册第1课中国境内早期人类的代表——北京人 课件(共29张PPT)

课件29张PPT。学习目标1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人；
2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。新课探究目标导学一：我国境内的早期人类元谋人复原图元谋人使用石器图最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人元谋人劳动复原想象图（1）元谋人生活在哪里？
（2）元谋人懂得哪些技术？
（3）人和动物的根本区别是什么？ 元谋人遗址位于云南元谋县，距县城约7公里。它是迄今为止所发现的中国人最早的老祖先的遗址。目标导学二：北京人《北京人头盖骨》和《北京人复原头像》 结合北京人生活的地理环境，探讨地理环境与北京人产生的关系？ 北京当时的地理环境和气候适合早期人类生活。（1）化石是怎样形成的？
（2）对于我们研究早期人类有什么作用？ （1）生物死亡以后，埋在泥沙里，伴随时间的推移，动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。在极少数特殊的环境下，那里压力相当大，温度十分高，沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石，地质学上叫地层。而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等，也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬；生物的那些柔软部分，如叶子等，也会在地层中留下印迹。这种伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头，就叫作化石；

（2）化石形成后，无论地球上发生什么样的变化，它都几乎不会改变。所以，化石成了记录地球历史的特别文字。依据这些特别文字，人们能了解地层的年龄及当时的一些情况。 观察北京人复原头像和现代人头像，比较它们有什么不同？一、北京人的外形特征二、北京人使用工具北京人使用的石器与天然石块的区别是什么？提示：经人工打制的工具。三、北京人的社会组织 为什么北京人过着群居生活，共同进行获取食物的劳动？提示：这是由生产力水平的极端低下和环境的险恶决定的。生存环境图片欣赏使用工具尖状器刮削器砍砸器使用火生活方式：群居目标导学三：山顶洞人距今约3万年山顶洞人比北京人有哪些进步？外形，磨制和钻孔，会人工取火，爱美意识想象一下，北京人的一天是怎样生活的呢？提示：可从北京人的生产生活方面考虑
（生产工具、用火情况、社会组织） 清晨，北京人伴着第一缕阳光出发了。他们中青壮年手拿火把开始追逐山林中的野兽。只见他们快速奔跑着，十几个人围住一头肿骨鹿，有的用木棍击打，有的用石头丢击，肿骨鹿渐渐失去了抵抗能力，成为这群北京人的猎物。
留在洞内的妇女、老人和孩子们也没闲着，他们成群结伴的在洞周围采摘野果，并用保留下来的火种烤熟了来吃。想一想，北京人是怎样得到火的?
为什么说火的使用是人类进化过程中的一大进步？增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步！得火：大自然雷电生火；森林草木自燃生火；露天煤的自燃起火；偶尔的摩擦生火……
意义：烧烤食物；驱赶野兽；照明；防寒……课堂小结中国早期人类的
代表——北京人元谋人发现地点北京人山顶洞人距今年代基本概况北京人的发现:时间、地点、过程外形特征使用工具社会组织学会用火