5.1踩雨 教案

踩 雨
一、 教学内容
学唱歌曲《踩雨》
二、教学目标
1指导学生学会歌曲《踩雨》，感受歌曲轻快、活泼的情绪，能正确流畅的演唱歌曲。
2、通过游戏活动等方式，巩固对节奏的掌握，能准确地读拍节奏。并能在实践活动中运用。
三、教学重、难点 :
1、 歌曲中相似乐句的正确演唱
2、有感情地完整地演唱歌曲，体验歌曲的音乐意境。
四、教学过程
（一）、创设情境，导入歌曲
（二）、节奏练习

(1)4/4

(2) 4/4


(3)4/4

（三）、听雨
1、初听歌曲给你带来了什么样的感觉？表现了怎样的情景？

2、再听歌曲,找出我们在节奏中练习过的乐句.
（四）、唱雨
1、指导学生拍着节奏读歌词。（要求：打着节拍有节奏的读歌词。）
2、用“lv” 模唱旋律
3、学唱乐谱
① 老师弹着琴用“lv”唱1次，同学们再用音符模唱出旋律。
② 找出相同的乐谱，并学习
③请同学们完整地唱旋律
4、再次聆听歌曲
5、学唱歌词。
①教师教唱歌曲第一段
②请同学们自学第二段歌曲
③集体演唱,捕捉学生演唱不准的地方，进行纠正，解决难点，并对学生的 演唱进行鼓励性的评价。
6、 歌曲处理:a音色 b情绪:带着快乐的心情演唱一次歌曲。
7、 师生合作,交换乐句进行演唱
8、 跟伴奏完整演唱表现歌曲
五、拓展
请同学们用乐曲为歌曲伴奏
六、课堂小结
今天我们一同聆听了雨声，共同领略了雨世界的奇妙，还一起体验了雨给我们带来的快乐。大自然是多么的奇妙啊！只要我们用心去体验，用耳去聆听，我们一定会收获很多的快乐，发现生活处处是美！