赣美版七上 3空间的魅力 教案

空间的魅力
——园面透视
一、教学目标
1、认知目标：初步掌握园面透视的原理。
2、能力目标：掌握运用透视知识表现空间关系的方法 。
3、情感目标：了解圆面透视的原理，体验圆形曲线的美感，提高学习美术的兴趣。
二、教学重点
基本掌握圆面透视的画法
三、教学难点
掌握运用透视知识表现空间关系的方法
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
自
主
学
习
互
动
学
习
延
展
学
习
一、创设情境，导入新课教学
师：同学们，今天这节课我们先来做一个游戏，把你手中的纸张裹成一个卷筒。然后，用眼睛观察园面的变化。并说出你的感受。
师：把学生观察到的现象以图形图像的形式画在黑板上。
师：纸张的园面由正园变成了椭圆，为什么出现这种现象呢？今天这节课我们就一起来学习园面的透视。
二、学生看图，进行自主学习
师：展示图片，提出质疑
三、讨论、交流、导学
师：
概念：圆面会因透视而变成椭圆 形 。
特点：其圆形的弧度均匀，左右对称，前面弧度大，后面弧度小。
变化规律：圆面离视平线越近，所成的椭圆越扁，直到成一条直线；反之，椭圆形则越大。
师：黑板上示范园面透视图
1、正园的画法
2、椭圆的画法
步骤一：画出物体高和宽的比例。
步骤二：根据回旋组合体的规律，画出中轴线及对称点的平行线，画出物体外形特征。
步骤三：在每条平行线上标出近大远小的点，画出圆面透视。
步骤四：调整线条的近实远虚的关系：
（如下图所示）
四、强化重点，检测导练
圆形透视的画法：
先画一个立方体的透视形，正面画出两条对角线，再画两条对角线相交的四个点，共八个点，将八个点连接成圆。
　　圆形透视距我们近的半圆大，远的半圆小，弧线要均匀自然，两端不能画得太尖或太圆。（如下图）
师：小结
1、了解圆面透视的概念、特点及变化规律 。
2、基本掌握圆面透视的画法 。
3、了解圆面透视的原理，体验圆形曲线的美感。
学生观察后回答问题
学生看图感受园面在生活中的运用体验圆形曲线的美感
学生练习
学生练习