北大附中远程教育网作品登记表
姓名
王玲
学校
? 濮阳市第五中学
作品名称
（可另附表）
1、第五部分 动物 第八章 第一节 鱼类
介质
√电子邮件 □磁盘 ?? □光盘???? □纸质稿件???? □磁带
稿件类型
□教学设计 √课件??? □试卷 ??? □论文
主文件名
? 第五部分 动物 第八章 第一节 鱼类
文件类型
□Word文档（doc） ? √幻灯片（ppt） □动画（flash）
□几何画板（gsp）?? □网页文件（htm） □程序文件（exe）
学制（小学和初中填写）
? 初中四年制
学期
√上学期??? □下学期
年级
? 二年级
科目
? 生物
教材版本
? 人教版
通讯地址
? 濮阳市第五中学
邮编
? 457000
联系电话
（ 0393 ?? ）－（8995383?????????? ）
手? 机
?
电子邮箱
? Wangling55@tom.com
推荐方式
□学校推荐 ?? □他人推荐 ?? √自荐
推荐人
?
备注
试卷请选择：□班级自测 □学校试题 □地区统考
*.exe类型的课件填写工具软件名称：
作者承诺：我（们）保证以上各项均为如实填写，其中的作品系本人原创，自愿投给北大附中远程教育网，北大附中远程教育网拥有作品的使用权。如出现抄袭现象或版权纠纷，与北大附中远程教育网一律无关。
作者签字（学校签章）：王玲
2003 年 10 月? 17 日
注：非原创试题无须签字。
课件27张PPT。第八章 鱼类讲授人: 王 玲相关知识回顾:由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官。2．什么叫器官和系统？1.观察的顺序是怎样的?观察顺序:由外到内,由整体到局部. 第一节 鲫鱼3.掌握鱼类的主要特征1.理解鲫鱼适于水中生活的形态结
特点和生理特点。
2.理解鲫鱼生殖发育的特点。学习目标1.鱼儿为什么离不开水？
思考2.鱼的哪些特点与其水中
生活相适应？3.鱼的生殖和发育是怎样的?观察鲫鱼的外部形态：结构和生理消化系统消化系统 （鲫鱼是杂食性鱼）食物口口腔内没有牙齿，咽部有咽喉齿，可压碎食物食道肠肝脏分泌胆汁，贮存在胆囊，然后再进入肠内消化食物胰腺分泌胰液进入肠内消化食物肛门（排遗）合称肝胰脏消化食物，吸收养料咽考考你 生活中我们可以看到鱼口和
鳃盖交替张开和关闭，你知道
他是在干什么吗？呼吸: 鳃是鱼的呼吸器官鳃主要部分是鳃丝，内有大量毛细血管循环系统循环系统由心脏和血管组成。一心房和一心室动脉、静脉、
毛细血管 名词 2. 动脉血:静脉血:1. 动脉:静脉:把心室里的血液输送到身体各部分去
的血管.把身体各部分的血液输送回心房去的
血管.含氧多, 颜色鲜红的血.含氧少, 颜色暗红的血. 静脉中流的都是完全静脉血，
动脉中流的都是完全动脉血.辨析( Χ )排泄系统肾脏是鲫鱼的排泄器官。血流过肾脏时，血里的废物进入肾脏，形成尿，再从尿殖孔排出。2.它在水中上浮和下沉的过程中，身体的发生什么变化？思考鱼为什么可以停留在不同
的水层？
根据生活经验你能用简述自己来
鱼类的生殖和发育吗?鱼类的主要特征： 心脏有
一心房一心室。终生生活在水中； 身体
表面大多覆盖着鳞片； 用
鳃呼吸；用鳍游泳；１．鲫鱼侧线的作用是（ ）
Ａ．保护身体 Ｂ.减少阻力 Ｃ．进行气体交换
Ｄ．感知水流和测定方向
２．鲫鱼压碎食物靠的是（ ）
Ａ．口腔内的牙齿 Ｂ．咽部的咽喉齿
Ｃ．咽部的肌肉 Ｄ．胃部肌肉
３．鲫鱼用口吞水，从鳃孔流出，主要作用是 （ ）
Ａ．交换体内水分 Ｂ．保持体温恒定
Ｃ．进行气体交换 Ｄ．吸收水分Ｄ
Bc课堂练习６．鲫鱼的体色是一种保护色。（ ）
７．鲫鱼动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血. （ ）
８．动脉血是指含氧丰富，颜色暗红的血液。 （ ）
９．鲫鱼的体色是随着外界环境温度的变化而改变化. （ ）
１０．鲫鱼消化食物和吸收养料的主要器官是肠。 （ ）√ΧΧ √Χ２．鲫鱼的呼吸器官是＿＿＿＿＿＿．
３．鲫鱼的循环系统：心脏收缩时，血液流入动脉，再进入＿＿＿内的毛细血管，进行气体交换，把＿＿＿＿＿血变成＿＿＿＿＿血。通过静脉流回心脏的是＿＿血。
４．鲫鱼的排泄器官＿＿＿＿将体内的废物形成＿＿＿并通过＿＿＿＿排出体外。
５．能够调节身体密度的结构是＿＿＿＿＿，使鱼能在不同的水层停留。1.鲫鱼的心脏由___心房和___心室组成.一一
鳃鳃静脉动脉静脉肾脏尿尿殖孔鳔
谢谢 再见
濮阳市第五中学:王玲
