第18课 九一八事变与西安事变 课件(共22张PPT)

课件22张PPT。温故知新 红军长征
遵义会议
勿忘国耻第18课
九一八事变与西安事变学习目标1.掌握九一八事变的史实，了解蒋介石的不抵抗政策和东北三省沦亡
2.知道一二九运动的原因、过程和影响
3.掌握西安事变的概况，认识西安事变和平解决的意义。自主学习任务第18课 从九一八事变到西安事变1.简述九一八事变九一八事变、华北危机与一二?九运动、西安事变2.简述华北危机； 简述一二?九运动3.西安事变的原因、时间、发动者、结果、意义借口——柳条湖事件蒋介石“不抵抗政策”蒋介石发给张学良密电

“无论日本军队此后如何在
东北寻衅，我方应予不抵抗，
力避冲突”。

“力避冲突，以免事态扩大”不抵抗日军扩大侵略日军占领沈阳后，不久就侵占了东北三省东三省沦亡 东北军十几万人撤至山海关内。短短4个多月，东北100多万平方千米的锦绣河山，全部沦于敌手。?1931年《申报图画周刊》九一八的影响①九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。　　9月20日，国民政府发布
《告全国人民书》,定九一八
为国耻日。②中国人民局部抗战开始。日
军
在
东
北
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天
罪
行例数推行奴化教育杨靖宇东北抗日队伍抗击日军1936年，中国共产党领导的东北抗日联军成立中国人民的局部抗战开始了不做亡国奴，奋起反抗华北危机与一二 · 九运动华北危机华北危急！ 1935年下半年，日本策化所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。1935年12月9日北平新华门前 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 时间：人物:目的:1936年12月12日张学良 杨虎城为了逼迫蒋介石联共抗日经过:张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。张学良杨虎城西安事变直接原因:蒋介石对日的不抵抗政策根本原因:中日矛盾上升为主要矛盾，民族危机加深；希望中国内战，以乘机扩大对中国的侵略。亲日派何应钦主张“讨伐”张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之亲美英派宋美龄等竭力主张采取政治措施和平解决。日本亲日派亲英美派中国共产党主张和平解决西安事变的和平解决 西安事变发生后，中共主张和平解决，中共派出了以周恩来为首的代表团到西安，在蒋介石通电答应“停止内战，联共抗日”的前提下，放蒋介石回南京，西安事变和平解决。中共代表团
博古、叶剑英、周恩来西安事变和平解决的意义：
西安事变的和平解决，揭开了国共
两党由内战到联合抗日的序幕，成为
扭转时局的关键。
从此，十年内战基本结束，抗日
民族统一战线初步形成 。
铁肩担道义，
责任在吾肩，
我辈少年须努力，
共筑中华梦！九一八事变为主要矛盾
战线初步形成西安事变东北三省沦陷局部抗战开始1931.9.181936.12.12中日矛盾上升抗日民族统一1、歌曲《松花江上》唱到：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候------”九一八事变发生在（ ）
A、1930年皇姑屯 B、1931年沈阳
C、1933年山海关 D、1931年长春B2、九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导人是（ ）
A、吉鸿昌 B、杨靖宇 C、佟麟阁 D、赵登禹B3．下面是几位同学关于西安事变的讨论。其中，哪位同学的表述与史实不符 ( )
A.小华：张学良、杨虎城接受中国共产党停止内战的主张
B.小李：张学良、杨虎城要求蒋介石联共抗日
C.小林：张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”
D.小王：张学良、杨虎城通电全国，要求处决蒋介石D4. 如果你来编写《西安事变》课本剧，代表中国共产党出现在西安谈判桌上的应该是（ ）A.周恩来? B.杨虎城???
C.张学良??? D.毛泽东A1.背诵本课知识点
2.做练习册主要知识点：
1、九一八事变：1931年9月18日
结果：日军占领沈阳，随后占领了东北三省
影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，中国人民的局部抗战开始了
2、一二 ? 九运动：
影响：揭露了日本企图吞并华北的阴谋
3、西安事变：1936年12月12日 张学良、杨虎城逼蒋联共抗日
原因：①中日矛盾上升为主要矛盾，民族危机加深；
②蒋介石对日采取不抵抗政策；
结果：西安事变和平解决
意义：从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。