五年级上册数学课件－第1单元 1.小数乘整数 人教新课标 (共18张PPT)

(共18张PPT)
1.小数乘整数
第1章 小数乘法
课程讲授
新知导入
知识应用
随堂练习
新知导入
试一试
根据34×4＝136直接写出下面各式得数。
340×4＝（ ）
3400×4＝（ ）
34×400＝（ ）
1360
13600
13600
课程讲授
从图中你能看出哪些数学信息？
想一想：
我知道了不同风筝的价格，还有想要购买风筝的种类和数量。
做一做：
你能帮助他算出购买三个 需要多少钱吗？
我可以列出算式：9.5×3。
想一想你得到的这个式子和以前学习的算式有什么不同之处呢？
想一想：
9.5×3＝
这个算式里面含有小数！
对，这是一个小数乘整数的算式！
怎样才能计算呢？
我们试着从乘法的定义入手吧！
做一做：
9.5×3＝
你能将它看成加法运算计算吗？
我可以！
9.5
9.5
＋ 9.5
28.5
28.5
做一做：
9.5×3＝
你能将用复名数计算吗？
我可以！
3.5元＝3元5角
3元×3＝9元
5角×3＝15角
9元＋15角＝10.5元
28.5
做一做：
9.5×3＝
你能将用化元为角计算吗？
我可以！
把9.5元看作95角。
9.5元
× 3
28.5元
95角
× 3
285角
10.5
看一看：
9.5×3＝
请仔细观察下面的计算过程。
×10
÷10
9.5
× 3
28.5
95
× 3
285
28.5
285为什么要“÷10”？
因为计算的时候将9.5扩大了10倍。
从前面的计算中，你知道怎样计算小数乘整数的运算吗？
想一想：
9.5×3＝
×10
÷10
9.5
× 3
28.5
95
× 3
285
28.5
我们在计算的时候可以将小数扩大10、100…倍，把它变成整数，这样就方便计算了！
只是这样就够了吗？
在完成计算后要记得把结果缩小相应的倍数！
做一做：
0.72×5＝
你能计算吗？
我可以！把0.72转化成整数72，扩大了100倍。得到计算结果后再缩小100倍。
×100
÷100
0.7 2
× 5
3 .6 0
7 2
× 5
3 6 0
＼
最后的0可以去掉。
3.60最后的0可以去掉。
小数乘整数和整数乘整数有什么区别？
想一想：
0.72×5＝
72×5＝
小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数。
小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积末尾的0不能去掉。
知识应用
看一看，做一做。
1
买6个 多少钱？
我可以列出算式：8.6×6。
8.6×6=51.6（元）。
答:需要51.6元。
看一看，做一做。
1
80元买7个 够吗？
我可以列出算式：14.2×7。
14.2×7=99.4（元）,99.4>80。
答:不够。
随堂练习
1
给下面各题的积点上小数点。
2
计算下面各题。
8 6. 8
4 6
2 3
2 7. 6
1 2 .3 0
9 3 9
1 6 6 5
1 6 5. 8 9
3
估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。 一周（按5天）要走多少千米？
每天走： 1.3×4＝______（km）
一周走：____×5＝______（km）
5.2
5.2
26
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……