一年级上册数学课件－第5单元 第4课时 8和9的认识人教新课标 (共28张PPT)

课件28张PPT。在动物园里，羊驼有4条腿，白鹤有2条腿，鸵鸟有两条腿，猜一猜，地上一共有几条腿？情境导入今天，就让我们一起认识数字8和9不好意思，我站累了伸个腿，所以地上一共7条腿。腿短也是4条腿哦。注意我是侧着站的。情境导入新知探究你看到了什么？它们的数量各是多少？你还能找到其他用“8”表示的事物吗？新知探究你还能找到其他用“8”表示的事物吗？热爱自然 保护环境新知探究大家看到的花、草、树、木、人还是其他动物，都是实实在在的东西，看得见，摸得着。
数字是一个概念，是对花、草、树、木、人、动物等的归纳总结。归纳总结新知探究新知探究有7个珠子，添上1是（ ）。有8个珠子，添上1是（ ）。89新知探究( )( )8的前面是（ ）。8的后面是（ ）。8的相邻数是（ ）和（ ）。7979新知探究＜＞＜＞78新知探究把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上 。 新知探究老鼠排第1，谁排第9？ 排第几？同桌之间像上面这样相互提一个问题。新知探究8和9的书写新知探究8像葫芦扭扭腰 9像勺子能吃饭
注意区分6和9；6像豆子发了芽，
发的芽一般往上长哦归纳总结请将这些球按照从小到大的顺序排列。124598376课堂练习请将这些球按照从小到大的顺序排列。124598376课堂练习巩固练习按0~9的顺序连线。用直线按顺序连接下列数字，猜猜他在哪里？213465789巩固练习用直线按顺序连接下列数字，猜猜他在哪里？213465789巩固练习七星瓢虫怎么走出迷宫，可以吃掉最多的虫子（不能走回头路）？出口出口出口出口提高练习七星瓢虫怎么走出迷宫，可以吃掉最多的虫子（不能走回头路）？出口出口出口出口提高练习抓住数字8
1.老师准备9张卡片；老师召集9名学生上台。
2.老师随机说一个数，对应数的人将手中的卡片举起来，让大家看到；然后前后的同学交换数字卡片。
3.老师再说出一个数……途中，拿到数字8的人，则不用举起来，否则就会被捉住。课堂活动1.按照由大到小的顺序填一填。3、6、8、4、9、1（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）986431课后练习（1）一共有（ ）个图形。
（2）从右边数，第个8图形是（ ）。92.☆课后练习还记得搭积木的游戏吗？回家用8个和9个积木搭一搭，看能搭出什么不同的形状？课后练习