四年级上册数学课件－第1单元 第2课时 亿以内数的读法 人教新课标 (共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学课件－第1单元 第2课时 亿以内数的读法 人教新课标 (共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-27 07:07:27 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第 2 课时 亿以内数的读法
大数的认识
1
1.读一读下面的信息
长江是亚洲第一大河，全长约6397米。
北岳恒山海拔高度约为2017米。
世界现有哺乳动物20个目，4010种。
新课引入
问题：(1) 个级有哪几位？
(2) 万级有哪几位？
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
万 级
个 级
2、口答
新课引入
怎样读万以内的数？
从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。
新课引入
万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？
哪种读法比较简便？
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 4 9 6
2496读作什么呢？
二千四百九十六
2 4 9 6
0 0 0 0
这个数怎么读？
二千万四百万九十万六万
二千四百九十六万
√
2
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
3 0 8
0 0 0 0
4 0 5 0
0 0 0 0
三百零八万
四千零五十万
2
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5
4 6 2 1
6 4 0
7 0 0 0
1 0 0 3
0 0 4 0
想一想，不是整万的数又该怎么读呢？
3
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5
4 6 2 1
五万四千六百二十一
3
1.含有万级和个级，要先读万级，按照个级的读法去读，再在后面加一个“万”字。
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
6 4 0
7 0 0 0
2.每级末尾的0都不读。
六百四十万七千
3
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
1 0 0 3
0 0 4 0
一千零三万零四十
3
3.每级末尾的0不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
新知探究
你有哪些收获呢？跟大家分享一下吧！
新知探究
1.读出下面每组数。
34和34 0000 3004和3004 0000
340和340 0000 3040和3040 0000
三十四 三十四万
三百四十
三百四十万
三千零四 三千零四万
三千零四十
三千零四十万
当堂练习
个 位
十 位百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5 6
7 0 0 0
3 7 0
6 0 0 0
4 0 0 8
0 5 0 1
五十六万七千
三百七十万六千
四千零八万零五百零一
2.读一读。
当堂练习
三万二千六百八十 五百二十万五千
一百二十万零六百零五 十万七千零七十
四十七万零五十 三百零七万零八百
三千零六十万零九百 一亿
3.小组交流，怎样读比较方便。
32680 5205000 1200605 107070
470050 3070800 30600900 100000000
先分级，比较容易读。
当堂练习
整万数的读法
含有两级的数的读法
万级上的数，按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
①从高位读起，先读万级，再读个级。
②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
亿以内数的读法
课堂小结
选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（ ）。
A、9000900 B、9009000
C、9000009 D、9000090
2.在下列数中，（ ）读作三千零二十万六千零九十九。
A、32060099 B、30206099
C、302060909 D、30020609
B
B
3.下面的数中，只读一个零的是（ ）。
A、906500 B、58000530
C、3060908 D、3060008
B
巩固训练
二.用四个6和三个0按下面的要求组成一个七位数。
（1）组成三个0都不读出来的数：
（2）组成只读出一个0的数：
（3）组成只读出两个0的数：
（4）组成三个0都读出来的数：
巩固训练
用四个6和三个0，按要求组成7位数：
一个0都不读 只1个读0 只2个读0 只3个读0
6666000
6606600
6006660
6660600
6660060
6660006
6600660
6600066
6000666
6600606
6060660
6060066
6060606
巩固训练
巧添数字：在5004600中添数字“1”。
一个零也不读
读一个零
读两个零
独立
完成
51004600
15004600
50014600
50104600
50046001
答 案揭 晓
拓展训练
问题：生活中我们有时会看到三位一分节的大数。
你们知道是怎么回事吗？
拓展提升
谢 谢 聆 听
第 2 课时 亿以内数的读法
大数的认识
1
1.读一读下面的信息
长江是亚洲第一大河，全长约6397米。
北岳恒山海拔高度约为2017米。
世界现有哺乳动物20个目，4010种。
新课引入
问题：(1) 个级有哪几位？
(2) 万级有哪几位？
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
万 级
个 级
2、口答
新课引入
怎样读万以内的数？
从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。
新课引入
万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？
哪种读法比较简便？
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
2 4 9 6
2496读作什么呢？
二千四百九十六
2 4 9 6
0 0 0 0
这个数怎么读？
二千万四百万九十万六万
二千四百九十六万
√
2
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
3 0 8
0 0 0 0
4 0 5 0
0 0 0 0
三百零八万
四千零五十万
2
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5
4 6 2 1
6 4 0
7 0 0 0
1 0 0 3
0 0 4 0
想一想，不是整万的数又该怎么读呢？
3
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5
4 6 2 1
五万四千六百二十一
3
1.含有万级和个级，要先读万级，按照个级的读法去读，再在后面加一个“万”字。
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
6 4 0
7 0 0 0
2.每级末尾的0都不读。
六百四十万七千
3
新知探究
个 位
十 位
百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
1 0 0 3
0 0 4 0
一千零三万零四十
3
3.每级末尾的0不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
新知探究
你有哪些收获呢？跟大家分享一下吧！
新知探究
1.读出下面每组数。
34和34 0000 3004和3004 0000
340和340 0000 3040和3040 0000
三十四 三十四万
三百四十
三百四十万
三千零四 三千零四万
三千零四十
三千零四十万
当堂练习
个 位
十 位百 位
千 位
万 位
十 万 位
百 万 位
千 万 位
5 6
7 0 0 0
3 7 0
6 0 0 0
4 0 0 8
0 5 0 1
五十六万七千
三百七十万六千
四千零八万零五百零一
2.读一读。
当堂练习
三万二千六百八十 五百二十万五千
一百二十万零六百零五 十万七千零七十
四十七万零五十 三百零七万零八百
三千零六十万零九百 一亿
3.小组交流，怎样读比较方便。
32680 5205000 1200605 107070
470050 3070800 30600900 100000000
先分级，比较容易读。
当堂练习
整万数的读法
含有两级的数的读法
万级上的数，按照个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字。
①从高位读起，先读万级，再读个级。
②读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。
③每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
亿以内数的读法
课堂小结
选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是（ ）。
A、9000900 B、9009000
C、9000009 D、9000090
2.在下列数中，（ ）读作三千零二十万六千零九十九。
A、32060099 B、30206099
C、302060909 D、30020609
B
B
3.下面的数中，只读一个零的是（ ）。
A、906500 B、58000530
C、3060908 D、3060008
B
巩固训练
二.用四个6和三个0按下面的要求组成一个七位数。
（1）组成三个0都不读出来的数：
（2）组成只读出一个0的数：
（3）组成只读出两个0的数：
（4）组成三个0都读出来的数：
巩固训练
用四个6和三个0，按要求组成7位数：
一个0都不读 只1个读0 只2个读0 只3个读0
6666000
6606600
6006660
6660600
6660060
6660006
6600660
6600066
6000666
6600606
6060660
6060066
6060606
巩固训练
巧添数字：在5004600中添数字“1”。
一个零也不读
读一个零
读两个零
独立
完成
51004600
15004600
50014600
50104600
50046001
答 案揭 晓
拓展训练
问题：生活中我们有时会看到三位一分节的大数。
你们知道是怎么回事吗？
拓展提升
谢 谢 聆 听